【课件PPT】小学语文六年级上册—课文12 故宫博物院

(共18张PPT)
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故宫博物院
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语文 六年级 上册
2022年秋
自由读课文，读准字音，读通句子。思考：这四则材料各讲了哪些内容？
材料一：故宫主体建筑
材料二：有关太和门的故事
材料三：故宫博物院官方网站部分内容
材料四：故宫博物院平面示意图
矗立 额枋 蟠龙 雍正 后妃 肃穆
水榭 南庑 双奎 正月 雕镂 真伪 金銮段 琉璃瓦 鸣钟击磬 鎏金宝顶 迥然不同
chù
fāng
pán
yōng
fēi
kuí
liú
qìng
mù
jiǒng
形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
wéi
xiè
wǔ
lòu
wěi
luán
zhēng
liú
xiào
惟妙惟肖
通过《竹节人》和《宇宙生命之谜》两节课的学习，你掌握了哪些“有目的地阅读”的方法呢？
互动课堂
阅读内容
阅读方法
阅读目的
浏览/筛选
查找资料
勾画中心句
段意概括法
对比筛选法
提取关键信息
根据任务内容选择相应的阅读材料，并运用掌握的阅读方法去完成任务吧。
自主学习
汇报交流
任务1
为家人计划故宫一日游，画一张故宫参观路线图。
我选择的阅读材料
材料一
材料三
材料四
午门
太和门
太和殿、中和殿、保和殿
乾清门
乾清宫、交泰殿、坤宁宫，东、西六宫
御花园
神武门
材料三、材料四中的资料都是2016年的，我们在规划路线时还可以查找最新资料，丰富自己的参观内容。
任务2
选择一两个景点，游故宫的时候为家人讲解。
我选择的阅读材料
材料一
材料二
材料中关于太和殿的内容最为丰富，如果想把太和殿介绍得清楚、有趣，应该怎样读材料、怎样讲解？
探究交流
选择可能感兴趣的内容
提取并整合信息
按照一定的顺序介绍
位置
样貌
作用
故事传说
4
3
5
6
7
8
位置
大小
特色
作用
故事
本文是一组非连续性文本，由 组成，有对 进行全景介绍的说明性文字，有关于 被烧毁的故事，以及来自官方网站的游览须知和 。能够帮助我们从多篇阅读材料中获取较为完整的信息，从而更好地进行 。
四则材料
故宫博物院
太和门
平面示意图
“有目的地阅读”
主题概括
1.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。（ ）
2.前三殿的图案以龙为主，后三宫凤凰逐渐增加。（ ）
3.太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。（ ）
一、判断下列句子运用的说明方法
打比方
作比较
举例子
课堂演练
1.台基有三层，每层的边缘都有汉白玉栏杆（　 　）着。
2.台基上的香炉和铜龟、铜鹤里点起檀香或松柏枝，烟雾（ ）。
3.从龙口里垂下一颗银白色大圆珠，周围（ ）着六颗小珠，龙头、宝珠正对着下面的宝座。
二、选词填空
围绕　
环绕　　
缭绕
围绕　
环绕　　
缭绕