【课件PPT】小学语文六年级上册—习作：笔尖流出的故事（第1课时）

(共20张PPT)
习作：
笔尖流出的故事
语文 六年级 上册
第一课时
2022年秋
你喜欢什么故事？能不能给大家讲一个呢？
说一说
没有牙齿的老虎
神笔马良
狼来了！
本单元学习的几个故事都是虚构的，读起来却像在生活中发生过一样，因为这些故事都能从生活中找到影子。
虚构的故事往往情节曲折，有较鲜明的人物形象，读来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。
写作内容
环境：开满丁香花的校园
人物：淘气包张明
雷厉风行的班长王寒冰
充满活力的年轻班主任李军
环境：冬日黄昏时车来人往的街头
人物：充满爱心的少年陆天
志愿者徐明
环境：月光下的村庄
人物：铁蛋
铁蛋远道而来的表哥
题目中的“故事”指的是小说文体，结合课文看一下，小说有什么特点。
桥
大洪水来了
老支书组织撤退
群众先走，党员后走
老支书拉下一个抢着走的年轻人
最后年轻人和老支书一起被洪水冲走
一位老太太来祭奠她的儿子和丈夫
情节虚构：
现实中没有这么一位老支书，这件事也并非真实发生过。
桥
大洪水来了
老支书组织撤退
群众先走，党员后走
老支书拉下一个抢着走的年轻人
最后年轻人和老支书一起被洪水冲走
一位老太太来祭奠她的儿子和丈夫
人物形象鲜明：
老支书勇敢果敢，发扬党员风格，即使是自己的儿子也不能违反规定。
情节吸引人：
洪水来临时的紧张气氛，让读者很想知道，结果如何。小说最后才交代老人和年轻人的父子关系，设置了悬念。
桥
大洪水来了
老支书组织撤退
群众先走，党员后走
老支书拉下一个抢着走的年轻人
最后年轻人和老支书一起被洪水冲走
一位老太太来祭奠她的儿子和丈夫
桥
大洪水来了
老支书组织撤退
群众先走，党员后走
老支书拉下一个抢着走的年轻人
最后年轻人和老支书一起被洪水冲走
一位老太太来祭奠她的儿子和丈夫
源于生活，高于生活：
老支书是舍小家顾大家的党员模范的代表，这则故事集中且深刻地表现了这类人物。
小说拥有：
鲜明的人物
吸引人的情节
还有环境描写、心理描写等。
我们参照这一点来补足教材中所给案例的内容。
他们会发生什么故事？（注意性格）
张明肆意践踏丁香花园，被班长抓住，张明不服，两人吵了起来。班主任决定和张明赛跑定输赢。
环境：开满丁香花的校园
人物：淘气包张明
雷厉风行的班长王寒冰
充满活力的年轻班主任李军
冬日黄昏，街道很冷，一只流浪狗瑟瑟发抖。志愿者徐明和陆天给小狗找了个破棉衣盖住，没想到小狗第二天来找他们报恩。
环境：冬日黄昏时车来人往的街头
人物：充满爱心的少年陆天
志愿者徐明
他们会发生什么故事？（注意性格）
月光下，铁蛋照顾着伤病的爷爷。在爷孙俩为铁蛋的上学一筹莫展时，远道而来的表哥雪中送炭，带来了好消息。
环境：月光下的村庄
人物：铁蛋
铁蛋远道而来的表哥
他们会发生什么故事？（注意性格）
大家设计的情节真有意思，你知道情节设计要注意什么吗？
写作要求
写的时候注意：
故事要围绕主要人物展开。
把故事写完整，情节尽可能吸引人。
试着写出故事发生的环境，还可以写一写人物的心理活动。
写完后，在班上开一个故事会，说说你最喜欢的故事。
情节一
情节二
情节三
情节要环环相扣，步步发展。
情节一
情节二
情节三
表现人物性格和精神。
有一定的波折，更能吸引人。