【课件PPT】小学语文六年级上册—习作：围绕中心意思写（第2课时）

(共16张PPT)
习作：
围绕中心意思写
语文 六年级 上册
第二课时
2022年 秋
中心确定了，我们该如何展开呢？
小站
一间小屋
一个小喷水池
一个小假山
一棵小树
几株杏树
这是《小站》的思路：
紧紧围绕中心词选材
妈妈鼓励
暖
同学友好
老师关心
社会和谐
梳理一下《暖》的思路：
小鸟寻找巢
寻
河水寻找大海
蜜蜂寻找花
我寻找未来
梳理一下《寻》的思路：
中心集中，越写越深入！
如何展开呢？
看看《爸爸的计划》的范例
爸爸执行计划一丝不苟。比如他的家务计划规定，每天定时开关气窗，他就照章办事，到了关气窗的时间，哪怕外面打雷下雨，雨水打湿了窗帘，打湿了写字台上他正在拟订的计划，他也是先关气窗后关门窗：又如按照他的计划，全家人九点休息，时钟敲过九下，爸爸便大声宣布：“今天各项计划都已胜利完成，最后一项计划开始——睡觉！”
作者先从整体上写爸爸的一丝不苟，然后举出两个典型的例子，例子非常有趣，很能说明中心思想。
这不，家家户户开始忙碌起来了。这边的郭大爷大声问：“老婆子，年粑的米准备好没？”那边的李婶又高声喊：“大伙儿快准备嘞。我们村后天蒸年粑！”顿时，小河边热闹起来了，你洗粳米，我洗糯米，大人们在忙碌，小孩们你追我赶，一片快乐的景象。
我们来模仿着写一下：
关于这次习作，你有什么想说的吗？
我要多想几个材料然后加以比较筛选，一定要找出最恰当的素材。
作文中，语言表达很重要，我要更多使用美好的形容词来美化我的语言。
词义很多，很广，我要找一个很特别的含义去写，
这样才能避免撞车。
写作提纲
1.你选的是哪一个字？
2.它有哪些含义？可以组成哪些词语？它所涵盖的人和事有哪些？
3.你选择哪一个为中心？
4.你围绕这个中心有哪些可选素材？你用什么样的顺序组织？
5.你打算拟个什么样的题目？
习作提纲要求
选一个汉字，围绕其含义，多方面选材写作文。
开头点题
春节欢乐多
叙述事例
结尾感受
买年货的欢乐
春节的快乐说不完
乐—欢乐—春节欢乐
手机“集福”的欢乐
开头点题
我渴望长大
叙述事例
结尾感受
上街买东西被拒绝
想做家务被拒绝
呼应开头，表达愿望
望-渴望-长大做自己的事情
骑自行车时被拒绝
外公的话促使我想长大
开头点题
爱的甜蜜
介绍内容
结尾感受
喝到妈妈做的雪梨汤很甜
再次感受雪梨汤的甜蜜
爸爸的话引出故事情节
受伤的爸爸为我买东西
技巧总结
选定一个含义，充分将人和事情联系起来。
围绕中心精心选材，内容不重复。
可以分别写几件事，也可以写几个阶段。
要学会多点题，让中心思想多次出现。