【课件PPT】小学语文六年级上册—课文18 古诗三首（第3课时）

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古诗三首
第三课时
17
语文 六年级 上册
2022年秋
书湖阴先生壁
王安石（1021—1086），字介甫，号半山，江西临川（今江西抚州）人，世称临川先生。宋代改革家、思想家、文学家，“唐宋八大家”之一。有《王临川集》《临川集拾遗》等存世。
朗读古诗，读准字音，读通诗句。
题写在墙壁上的诗
大意：茅屋常被主人打扫，干净得不生青苔，院内一排排的花木都是主人亲手种植的。
大意：院外一条溪流环抱着绿油油的农田，两座青山仿佛推开门把那翠色送到了眼前。
护卫环绕着田园
拟人
资料链接
护田：出自《史记》，指汉朝派出使者保护田地，积攒粮食。
排闼：出自《史记》，指汉高祖卧病时好多天不肯见人，樊哙推门而入探望。
你觉得胡阴先生是个怎样的人？
朴实勤快
爱好洁净
兴趣高雅
热爱生活
景美
人美
对偶
情景交融
你还知道类似的诗句吗？
一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
——[唐]杜甫
黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
——[宋]苏轼
这首诗表达了诗人怎样的思想感情呢？
这首诗融情于景，表达出人与自然的和谐之美，作者不仅表达出对自然的赞美，更表达出对胡阴先生高洁人品的赞美。
读一读
全诗可以用较为舒缓、闲适的语气来读，读出胡阴先生居所的清幽之感，在读后两句时，节奏可适当放缓，读出诗中的自然田园之美。
背一背
江南春
赞美
自然景物
人文景观
晴朗之景
烟雨之色
结构梳理
书胡阴先生壁
和谐之美
庭院之景
自然之景
品质高洁
《江南春》描绘了江南的美景，表现了诗人对江南景物的 。
《书湖阴先生壁》是题写在湖阴先生家屋壁上的诗，全诗既赞美了主人的 ，又表达了诗人 的心境。
赞美
朴实勤劳
恬淡
主题概括
江南逢李龟年
　 [唐] 杜甫
岐王宅里寻常见，
崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，
落花时节又逢君。
拓展延伸
一、“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”
运用了哪些修辞手法
拟人、对偶
课堂演练
A.“千里莺啼绿映红”一句，形象地描绘出春天的江南花红柳绿、鸟语花香的特点。
B.“多少楼台烟雨中”一句，概括地写出了千里江南楼台掩映、春雨朦胧的特点。
C.有诗人认为《江南春》中“千里”的“千”字实为“十”字之误用，因为“千里莺啼，谁人听得 千里绿映红，谁人见得 ”这是很有见地的。
D.《江南春》以虚实结合的手法，突出了江南细雨朦胧，春意盎然的特征，写得十分传神。
C
二、对《江南春》理解有误的一项是（ ）