八年级上册物理全章复习训练：第六章质量 6.1质量（26页ppt）

(共26张PPT)
初中物理“理解性学习”系列
人教版八年级上册
目录
【人教版】
质量
1
密度
2
测量物质的密度
3
测量平均速度
4
章末综合
5
6.1 质量
基
础
过
关
1. 小明同学为方便学习,预备网购一台口袋打印机, 卖家提供的照片如图所示, 根据图片提供的信息, 估测口袋打印机的宽度为 (　　)
A. 8 mm B. 8 cm C. 8 dm D. 8 m
知识点 1　长度的单位及换算
1. 铁锤和铁钉是由　　　这种物质组成的, 一个大铁锤和一个小铁钉相比, 铁锤含这种物质　 　一些, 物理学中就说它的　　　大一些.
知识点1 质量
铁
多
质量
2. 下列单位换算正确的是(　　)
A. 1.32 kg=1.32 kg×1 000=1 320 g
B. 1.32 kg=1.32×1 000 kg=1 320 g
C. 1.32 kg=1.32×1 000 g=1 320 g
D. 1.32 kg=1.32×1 000=1 320 g
C
3. 下列数据中, 最接近一名普通中学生身体质量的是 (　　)
A. 480 kg B. 4.8×107 mg
C. 8 000 g D. 0.01 t
B
4. 请填上合适的单位:
(1)一个鸡蛋的质量约为50　　　;
(2)一张纪念邮票的质量约为50　　 ;
(3)一头大象的质量约为6　　 ;
(4)30粒大米的质量约为1　　　;
(5)一只小羊的质量约20　　　;
(6)一个苹果的质量约为200　　　.
g
mg
t
g
kg
g
5. 一个质量为5 kg的铝块, 将它加热到50 ℃, 其质量　　　　;把它熔化成液态铝, 其质量　　　　; 把它铸成零件送到太空, 其质量　　　　. (均填“变大”“变小”或“不变”)
知识点2 质量是物体的一种性质
不变
不变
不变
6.[多选]下列关于质量的说法正确的是 (　　)
A. 用粉笔在黑板上写字时, 粉笔的质量不变
B. 水结成冰时, 质量不变
C. 一瓶牛奶喝掉一半后, 质量变小
D. 1 kg铁比1 kg棉花质量大
BC
7.小明用托盘天平测量石块的质量时, 将天平放在水平桌面上, 游码应移到标尺的 　　　　处. 若指针位置如图甲所示, 应将平衡螺母向　　 调节, 使天平平衡. 测量中, 当右盘所加砝码和游码所在位置如图乙所示时, 天平平衡, 则该石块的质量为　　　g.
知识点3 天平的使用
零刻度线
左
26.6
8. 下列是小明使用托盘天平时的几点做法, 其中正确的是 (　　)
A. 测量前将天平放在水平桌面上
B. 调节横梁平衡时, 游码可不在标尺左端零刻度线处
C. 用手直接加减砝码
D. 所测物体的质量可以超过天平的最大测量值
A
9. 托盘天平横梁上都有标尺和游码, 测量物体质量时, 向右移动游码的作用是 (　　)
A. 可代替指针用来指示平衡
B. 相当于向左调节平衡螺母
C. 使横梁静止
D. 相当于在右盘中加小砝码
D
10. 如图所示是实验室用的托盘天平, 放在水平工作台面上, 砝码盒中配备的砝码有50 g、20 g、10 g、5 g等. 现有一待测物体,估计其质量在30 g左右. 请将以下实验操作补充完整:
(1)把游码移到标尺左端的　　　　　, 观察指针的偏转情况, 调节　　　　　, 使天平横梁平衡.
知识点4 用天平测量固体、液体的质量
零刻度线
平衡螺母
(2)把物体放入左盘, 根据质量的估计值, 按照　 　　(填“由小到大”或“由大到小”)的顺序向右盘中增加砝码, 用镊子夹取　　 g、　　 g的砝码各一个放入右盘中, 若指针右偏, 应取下　　　g的砝码, 加上　 　g的砝码同时调节游码, 直到天平平衡.
(3)将右盘中砝码的质量与标尺上
游码所对应的刻度值　　　 , 即
为待测物体的质量.
从大到小
20
10
10
5
相加
11.做“测量盐水的质量”的实验时:
(1)将天平放在水平台面上, 把游码拨至标尺　　　　 处,再调节横梁上的　　　 　使横梁平衡.
(2)把空烧杯放在天平的左盘中, 在右盘中放入适量的砝码并移动游码.当横梁平衡时, 盘中砝码和游码位置如图甲所示, 则空烧杯的质量是　　　g.
(3)将待测盐水倒入烧杯中, 测
量烧杯和盐水的总质量, 天平
平衡后如图乙所示, 则烧杯和
盐水的总质量是　　　g, 盐水的质量是　　　g.
零刻度线
平衡螺母
32.2
82.2
50
12. 为了测量出一张邮票的质量, 小明设计了以下几种方案, 其中可行的是 (　　)
A.用天平直接测出一张邮票的质量
B.用天平测出10张相同邮票的质量,再将结果除以10
C.用天平测出一张邮票和一个砝码的总质量, 再减去一个砝码的质量
D.用天平测出100张相同邮票的质量, 再将结果除以100
知识点5 特殊方法测质量
D
能
力
突
破
1. 质量为 1.8×106 mg 的物体, 可能是下列的 (　　)
A. 一头大象 B. 一位中学生
C. 一只鸡 D. 一个苹果
C
2. 小明用调好的托盘天平称物体的质量时, 在天平的右盘加了几个砝码后, 指针还是稍微偏左. 再放入质量最小的砝码, 指针又稍微偏右, 接下来操作正确的是 (　　)
A. 将横梁上的平衡螺母向左调
B. 将处在零刻度位置的游码向右移
C. 取出最小的砝码,将横梁上的平衡螺母向右调
D. 取出最小的砝码,将处在零刻度线的游码向右移
D
4. 某同学在使用托盘天平称量前, 天平的指针不在分度盘的中央, 而是稍微向右偏. 若不调节平衡螺母就用此天平称物体的质量, 测量值与物体的实际值相比 (　　)
A. 相等 B. 偏小 C. 偏大 D. 都有可能
B
5. 小明用一个砝码严重生锈的托盘天平去测量物体的质量, 其结果会 (　　)
A. 偏小 B. 偏大
C. 不变 D. 无法判断
A
6.某同学在称一物体的质量时, 错把物体放在右盘,砝码放在左盘, 若天平平衡时, 砝码的质量是 100 g, 游码在标尺上所对应的刻度值为2 g, 则物体的质量应为 (　　)
A. 102 g　　　B. 98 g　　　C. 104 g　　　D. 96 g
B
7. 小磊在实验室用托盘天平称物体的质量, 他把天平放在水平实验台上, 然后对天平进行调节, 由于疏忽, 当游码还位于0.2 g位置时就调节平衡螺母, 使指针指在分度盘中间的刻度线处, 然后把待测物体放在天平的左盘, 砝码放在天平的右盘, 当在天平右盘中放入2个20 g砝码、1个5 g砝码时, 天平的指针恰又指在分度盘中间的刻度线处, 则被测物体的实际质量应为 (　　)
A. 45.2 g B. 45 g
C. 44.8 g D. 条件不足,不能确定
B
8. 现有许多完全相同的零件, 欲用天平测出单个零件的质量,但手头只有一个质量为100 g的砝码. 当左盘放400个该种零件, 右盘放这个砝码时, 天平未能平衡, 当在右盘上再放15个该种零件时, 天平恰能平衡(游码始终在标尺左端的零刻度线处). 则每个零件的质量约为(　　)
A. 0.28 g　 　B. 0.26 g　 　C. 0.24 g　 　D. 0.25g
B