第12课 青花瓷 （教案）湘美版美术五年级上册

《青花瓷》教案
教学目标：
1.了解青花瓷的悠久历史和工艺成就，感受青花瓷的艺术美和人文美。
2.了解青花瓷的器型与纹样的特点，并能运用一定的方法尝试绘制纹样。
3.热爱中国青花瓷艺术、学习中国传统文化，增强民族自豪感。
教学重点：
了解青花瓷的器型与纹样的特点。
教学难点：
了解青花瓷的器型与纹样的特点。
教学流程：
同学们大家好，我们今天学习的课程是《青花瓷》。
大家都知道中国的英文是CHINA,那你们知道“china”的原意是什么意思吗？就是瓷器的意思。多彩多姿的瓷器是我国古代的伟大发明之一，其中青花瓷更是堪称“人间瑰宝”。这种瓷器在洁白的瓷体上辅以蓝色的纹饰，蓝白相映，怡然成趣，素雅清新，充满活力。本节课就让我们一起走进这独具文化内涵的青花瓷世界吧。
我们先通过一段视频来了解青花瓷的历史和制作工艺。
观看了刚才的视频相信大家已经对青花瓷有了一些基本的了解，接下来我们再来细细品味青花瓷的器型与纹饰之美。
首先我们来了解青花瓷的器型，日常青花瓷的器型一般有罐、碗、瓶、壶、杯、盘、洗、盒等。我们今天主要认识青花瓷瓶的造型特征，
为了更好的描述它的外形，人们给采用拟人的手法，借助人体部位的名称给瓷器的各部位加以命名。我们一起看一看，它都有哪几部分？
瓶的各个部位大家都记住了吗？其实青花瓷瓶的造型十分丰富，不是每一种都具备所有的部位。
不同造型的瓷瓶也有不同的名字，一般有葫芦瓶、蒜头瓶、梅瓶、玉壶春瓶、天球瓶、琮式瓶、抱月瓶、凤尾瓶等等。请大家根据这些瓷瓶的造型猜一猜，它们的分别是哪些器型。
接下来我们一起来欣赏这些不同类型的瓷瓶。梅瓶，葫芦瓶，玉壶春瓶，抱月瓶，天球瓶，凤尾瓶，蒜头瓶，琮式瓶 。
感受了青花瓷的器型之美后，我们再来探究它的装饰之美。青花瓷纹饰题材十分丰富，有山水人物、龙凤花鸟、鱼虫走兽、诗文博古、吉祥图文等。
现在我们一起来看看，这些青花瓷都使用了哪些类型的装饰？
在之前的关于民间艺术的课程中我们了解到，很多装饰图案都带有吉祥寓意，比如“莲花”和“鱼”寓意“连年有余”，其实青花瓷的很多纹饰也是通过象征、比拟、谐音等手法表达吉祥、美好之意。
通过刚才的学习我们发现青花瓷的装饰纹样非常的多，那么我们该如何根据器型合理运用这些纹样呢？现在我们一起通过赏析这个青花缠枝莲大罐来探究纹样的秘密！
此罐造型硕大雄健、古朴浑厚，纹饰繁复但层次清晰。腹部绘正仰两种姿态的缠枝莲，辅纹有变形的莲瓣，中间饰杂宝、折枝莲纹，另外有缠枝莲与主纹呼应。
我们可以观察到它的纹饰具有多层布局的特点，那么接下来我们就逐层分析这些纹饰，首先我们将纹饰分为5部分，其中最大最醒目的是瓶腹上的花纹，它是主纹，往上是瓶口和瓶肩上的花纹，往下是瓶胫和瓶足上的花纹，它们都是辅纹。所以在纹样的使用上要注意主次之分。
主纹使用了莲花，并搭配了缠枝纹。莲花在我国有深邃的文化渊源，是洁身自好、品德高尚的象征。缠枝纹又名“万寿藤”，寓意吉庆。因其结构连绵不断，故又具“生生不息”之意。
将瓷瓶上的莲花与我们生活中的莲花进行对比，你们发现了什么？——运用简化、夸张、变形的手法将生活中的形象进行艺术加工。
观察辅纹我们会发现，辅纹装饰与主纹装饰相呼应都使用了花草元素，同时辅纹装饰中的图案以左右重复排列的形式较为多见，这种纹饰也叫作连续纹样。我们在设计纹样时既要依据器型的变化组织纹样，同时需要注意主纹与辅纹应该具有关联性。
接下来我们欣赏一些青花瓷的纹样设计。
欣赏了这么多作品，相信大家对青花瓷的器型和纹饰之美有了更深的了解，那么接下来请大家选择一种自己喜欢的甁式，将对折后的轮廓描绘在对折的硬卡纸上，沿边剪下后展开，再选择喜爱的图文临摹到合适的位置上。剪的时候要注意把边缘剪光滑。
现在大家拿出自己的工具开始制作吧！
刚才我们学习并尝试制作了青花瓷，其实这些传统的青花纹样在我们现代的生活用品中也有着广泛的运用，我们一起来看看吧！希望通过同学们也能运用自己本节课所学的知识去美化我们的生活。