青岛市名校2022-2023学年高二上学期期中考试
历 史
第Ⅰ卷 客观题 （每题3分，共15题 ，满分45分）
1．在谈到秦汉时期的官员选拔制度时，有学者说：“《秦律》中有‘如果保举被废除官籍的人为吏，就要受到交纳两副铠甲的处罚’。无独有偶，汉代律令中也有‘有任人以为吏，其所任不廉、不胜任以免，亦免任者’和山阳侯张当居为太长时因荐举子弟多不符实而受到免职的处罚”的记载。据此可知，该学者意在强调秦汉时期（ ）
A．官吏选任注重实际从政能力 B．国家注重所荐举官吏的质量
C．推行了外儒内法的治国理念 D．道德品质是选官的主要标准
2．下表相关史料反映了中国古代边疆治理的情况，史实与结论对应正确的是（ ）
A．A B．B C．C D．D
3．辽初，沿用习惯法，“犯罪者轻量重决之”“夫兄弟……一行（人）逆谋，虽不与知，辄坐以法”。辽朝第七帝兴宗时，“子弟及家人受赇（贿赂），不知情者，止坐犯人”，但“逆父母者，五车冁杀之”。这一转变缘于辽朝（ ）
A．民族交融进一步加强 B．君主专制得到强化
C．基层治理的重大创新 D．法律形式发生变化
4．洪武元年（1368年）的《大明令》规定：凡鳏寡孤独，每月官给粮米三斗，每岁给绵布一匹，务在存恤。监察御史、按察司官，常加体察。洪武二十二年（1389年）的法律规定：凡鳏寡孤独及笃废之人……所在官司应收养而不收养者，杖六十；若应给衣粮而官吏魁减者，以监守自盗论。这反映了明代初期（ ）
A．民主法治体系日渐完善 B．弱势群体获得了有效救助
C．社会救济完全由官府负责 D．社会秩序稳定备受重视
5．下表是明清时期金银比价变化表，据此可推知（ ）
时间 金银比价
洪武八年 1：4
永乐五年 1：5
永乐十一年 1：7
万历年间 1：8
崇祯年间 1：10
康熙年间 1：13
乾隆年间 1：15
A．符合银贵钱贱的发展大趋势 B．黄金用于铸造器物而被消耗
C．对外贸易中国处于出超地位 D．税制改革推动白银大量流通
6．明清时期，我国书院藏书以经史子集为主。鸦片战争后，书院藏书领域不断扩展，涉及政治、经济、铁路、军事等；19世纪末20世纪初，书院中的英语、日语、法语等书目也随处可见。推动晚清书院藏书发生变化的核心因素是（ ）
A．维新变法的推动 B．救亡图存之路的不断探索
C．民族工业的发展 D．资产阶级民主革命的兴起
7．清代“外洋”一词通常有两个含义：一个是指纳入行政管辖的海洋区域，另一个是指外国。下表是清代官方史书《清实录》中“外洋”一词统计情况。据此可知，清政府（ ）
时间类别 嘉庆朝 （1796—1820年） 道光朝 （1821-1850年） 咸丰、同治朝（1851—1874年） 光绪、宣统朝（1875—1911年）
中国管辖之“外洋” 74 141 27 8
外国同义之“外洋” 4 19 25 148
A．统治危机不断加深 B．彻底摒弃天朝上国观念
C．外交政策趋于稳定 D．逐渐融入国际外交体系
8．下表所示为1928年和1934年南京国民政府部分商品的进口税率。由此可知，当时的关税改革（ ）
年份 竞争性进口商品总税率 工业原料和机器设备进口平均税率
1928 4．1% 5．5%
1934 28．9% 15．7%
A．源于民众反帝爱国运动的压力 B．体现了政府回收主权的成果
C．为官僚资本的膨胀提供了便利 D．降低了民族工业发展的成本
9．1949年7月1日，《新闻日报》（如右图所示）等报均刊发了《论人民民主专政》。据此可知，新中国成立前夕（ ）
A．解放区重视政治舆论宣传 B．根据地政权建设初具规模
C．党中央号召解放全国人民 D．共和国方案受到民众欢迎
10．据不完全统计，《人民日报》在一五计划期间所报道过的工业劳动模范（不论是个人或是集体）达30篇以上，表彰有突出贡献的个人和团体。一时间，全国各地工人纷纷掀起学习劳模的热潮。这些宣传报道（ ）
A．旨在促进国民经济的恢复发展
B．适应了国家工业化建设的需要
C．使国人建设社会主义热情高涨
D．初步奠定了我国工业化的基础
11．雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”用作公告栏，有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论，公民大会通过的法令也都刻在石碑上。建于公元前5世纪末的圣殿是雅典的公共档案馆，所有档案文献及收支账目向公民开放查询。这说明古代雅典（ ）
A．法令彰显民众意愿 B．公民大会权力至上
C．城邦民主受到监督 D．参政是公民的义务
12．罗马帝国后期，皇帝的命令、皇帝所作出的判决、皇帝对臣民问题的解答、皇帝对官吏们下达的指令等均成为罗马法的内容。由此可见，罗马法（ ）
A．体现了统治阶级意志 B．维系了帝国的统治
C．维护了君主专制统治 D．背离了公平和公正
13．1648年签订《威斯特伐利亚和约》时，欧洲新涌现的大国如瑞典和荷兰共和国，得到了诸如法国和奥地利等老牌大国享受的礼遇。凡是国王，一律称为“陛下”；凡是大使，一律称为“阁下”。这彰显了（ ）
A．自由民主的启蒙观念 B．主权国家平等的理念
C．欧洲国家至上的理论 D．否定等级制度的思想
14．法国史学家托克维尔认为，法国大革命的效果就是摧毁若干世纪以来绝对统治欧洲大部分人民的、通常被称为封建制的那些政治制度，代之以更一致、更简单、以人人地位平等为基础的社会秩序。可以用来说明这一观点的是，法国大革命（ ）
A．完成了国家政治体制的转变 B．建立起人人平等的政治秩序
C．摧毁了欧洲的封建专制统治 D．建立了真正意义的理性王国
15．美国于1996年正式批准了美国福利改革法案。这一法案的颁布，结束了自1935年《社会保障法》颁布以来，联邦政府对穷人没有限制的福利补助。它规定多数贫困家庭享受福利救济补助的时间不得超过5年，有劳动能力的成年人在接受福利补助的两年内必须参加工作。这表明当时美国政府（ ）
A．主张扩大福利支出 B．注意改善广大群众的生活
C．取消社会救济制度 D．意图减轻国家的财政负担
第Ⅱ卷 主观题（共4题 ，满分55分）
16．（12分）阅读材料，回答问题。
材料
钱穆在探讨中国古代制度时强调：
（一）任何一项制度，决不是孤立存在的。各项制度间，必然是互相配合，形成一整套。否则那些制度各各分裂，决不会存在，也不能推行。
（二）某一制度之创立，决不是凭空忽然地创立，它必有渊源，早在此项制度创立之先，已有此项制度之前身。某一制度之消失，也决不是无端忽然地消失了，它必有流变，早在此项制度消失之前，已有此项制度的后影。
（三）任何一项制度，决不会绝对有利而无弊，也不会绝对有弊而无利。所谓得失，应根据实际利弊而判定。所谓利弊，则应根据当时实际影响而作出判断。
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
从材料中任意提取一个观点，结合中国古代史的知识，运用具体史实予以论证。（12分）（要求：明确写出观点，论证充分，史实准确，表达清晰。）
17．（16分）阅读材料，回答问题。
材料一
1861年初，恭亲王奕訢奏请设立总理各国事务衙门，提出“查与外国交涉事件，必先识其性情。今语言不通，文字难辨，一切隔膜，安望其能妥协”，有意于北京设立外语学校，挑选八旗幼童“俾资学习”。次年，京师同文馆正式成立。
——据焦海燕等《京师同文馆（八年课程表）与诸西学教育》
材料二
1879年京师同文馆注册在读学生共计163人，各科攻读人数如下表。
科目 英语 法语 俄语 德语 算学 天文学 格致 万国公法 化学 生理学
攻读人数 38 25 15 10 33 6 7 9 12 8
——据徐中约《中国近代史》
材料三
至汉文经学，原当始终不已，故于课程并未另列。向来初学者，每日专以半日用功于汉文。
——《中国近代教育史资料汇编》
据材料并结合所学知识，对当时京师同文馆课程设置作合理解读。（16分）
18．（13分）2021年是中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔，百年奋斗，百年探索，百年成长，百年辉煌。阅读以下材料，回答问题。
材料一
1937年7月到12月，陕甘宁边区乡、区、县、边区四级议会选举先后完成，进而组建边区政府，建立起自乡至边区的抗日民主政权，实现了由苏维埃民主制度到议会民主制度的转变。陕甘宁边区的选举，将瓦窑堡会议确定的中共要做“中国最大多数人民的利益的代表者”和“全民族的代表者”付诸实践，也实践了《陕甘宁边区议会及行政组织纲要》宣称的“彻底的民主制度”。中共此举意图明确，如毛泽东所言：“做全国民主政治之先导”。
——《破旧立新：中共在抗日根据地的政权建设》
材料二
下图为人民出版社和中央党史出版社的《中国共产党简史》目录中的一个章节。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出中共“做全国民主之先导”的措施并概括其意义。（5分）
（2）结合中国现代史的相关史实，以材料二为样本编写一个章节的目录（最少列出两个子目），并说明理由。（要求：逻辑清晰，史实正确，理由充分）（8分）
19．（14分）辨析核心概念、主要概念并理解其内在联系，构建知识结构，是学习历史的一项重要技能。阅读材料，完成相关要求。
材料一
模块名称 选择性必修1国家制度与社会治理
单元名称 第一单元政治制度 第四单元民族关系与国家关系
课时名称 第2课西方国家古代和近代政治制度的演变 第12课近代西方民族国家与国际法的发展
课文子目 古希腊罗马的政治制度 中古西欧的封建制度 西方资本主义政治制度的产生与发展 近代西方民族国家的产生 国际法的形成与外交制度的建立 20世纪国际法的发展
——人民教育出版社《普通高中教科书·历史·选择性必修1国家制度与社会治理》
材料二
模块名称 必修中外历史纲要（下）
单元名称 第四单元资本主义制度的确立
课时名称 第8课欧洲的思想解放运动 第9课资产阶级革命与资本主义制度的确立
课文子目 文艺复兴 宗教改革 近代科学的兴起 启蒙运动 英、美、法资产阶级革命 资本主义制度的确立 资本主义的扩展
——人民教育出版社《普通高中教科书·历史·必修中外历史纲要（下）》
据材料并结合所学知识，以“近代西方资本主义政治制度的产生与发展”为核心概念，完成以下任务：（1）构建知识结构；（2）简述该结构所涉及的核心概念与主要概念之间的联系。（要求：知识结构图形简洁、逻辑清晰；概念关系阐释准确直白、明晰简洁。）（14分）
1-5 BAADC 6-10 BDBAB 11-15 CABAD
16【答案】（12分）
示例：
论题：同一时期的若干制度是相互依存的一个整体。（2分）
论述：西周时期，宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的表现。宗法制和分封制互为表里、相互配合，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。（举例恰当，论证充分可得4分）
秦代，中央实行三公九卿制，使大权集中于皇帝之手。地方实行郡县制，加强了中央对地方的控制。三公九卿制和郡县制相互配合，构成中央集权制的核心，推动了统一多民族国家的形成。（举例恰当，论证充分可得4分）
总结：中国古代同一时期的各项制度并不是孤立存在的，而是相互联系、相互配合，是一个紧密联系的整体。（2分）
17【答案】（16分）
从京师同文馆课程设置内容角度作答，如京师同文馆重视西方语言教育和自然科学；坚持经学教育。（4分）
从京师同文馆课程设置背景角度作答，如清政府的内忧外患及洋务新政，维护自身统治；中外交往亟需外语人才；传统思想的影响。（6分）
从京师同文馆课程设置评价角度作答，如它体现了晚清政府在教育方面作的努力，具有新旧交替的特征；促进了西方文化在中国的传播，促进了中国教育的近代化；但它坚持中体西用，不能从根本上促进教育的现代化转型。（6 分）
18【答案】（13分）
（1）措施：设立边区政府和参议会，实行三三制原则。（1点1分，共2分）
意义：进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线；加强了抗日民主政权的建设；为新中国政权的建立奠定了坚实的基础。（1点1分，共3分）
（2）评分说明：目录编写（3分）+理由说明（5分）。
其中，“理由说明”进行分层评价，包括：理由论述（4分）+总结（1分）。
具体分层评价的等级如下：
等级 说明
一等（5—4分） 准确、充分运用史实：说理充分，逻辑严密
二等（3—2分） 能够运用相关史实；说理较充分，逻辑关系较清楚
三等（1—0分） 运用史实不够准确或不能够运用史实；说理不充分或没有说理，逻辑混乱
示例一：（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准）
第七章 伟大历史转折和中国特色社会主义的开创
（一）党的十一届三中全会实现伟大历史转折
（二）拨乱反正任务的完成
（三）农村改革、创办经济特区和改革开放的起步（目录编写共3分）
理由：1978年12月，中共十一届三中全会召开，决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。全会重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，恢复了党的民主集中制的优良传统，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。包产到户、包干到户和国有企业的改革为中国的经济和社会发展带来了生机和活力；从1980年创办经济特区、1984年开放沿海港口城市，1985年以后开辟沿海经济开放区，再到20世纪90年代开发开放上海浦东，经过二十多年的改革开放，中国对外开放格局初步形成。（4分）
综上所述，中共十一届三中全会是中国共产党和新中国历史上的伟大历史转折，中共十一届三中全会后随着经济体制改革的开展和对外开放的起步，改革开放潮流逐步兴起。（1分）
示例二：中华人民共和国成立和向社会主义的过渡（可参考纲要上第九、十单元）
（一）中华人民共和国成立
（二）人民政权的巩固
（三）开创独立自主的和平外交
（四）社会主义制度的确立
19【答案】
（1）知识结构：（略，8分）
评分参考：
得分 所达到的要求
6—8分 核心概念明确突出；主要概念齐全；主要关系图示清楚、全面、准确，附有简要关系说明；图形简洁、清晰，布局合理，书写工整。
3—5分 核心概念明确；有主要概念基本齐全；主要关系图示基本清楚，基本可以判断所有表达的关系；图形布局、书写较为合理、工整等。
0—2分 仅有核心概念或核心概念与主要概念间的关系表示混乱不清，图形布局、书写等均较为混乱等。
（2）联系简述：西方国家古代制度、近代思想解放运动、资本主义经济发展、民族国家形成以及资产阶级革命为近代西方资本主义政治制度的产生和发展提供历史借鉴、思想基础、经济基础以及政治基础和前提；（仅写1点给1分，写2个以上或者准确概括的写出的给3分，不超过3分）资产阶级政治制度的产生与发展，巩固了资本主义发展和资产阶级革命的成果，推动资本主义制度的扩展以及现代外交、国际法的发展，等。（仅写一点给1分，写2点及以上给3分，不超过3分。本小问总得分不超过6分。）高二历史期中考试参考答案
1-5 BAADC 6-10 BDBAB 11-15 CABAD
16【答案】（12分）
论题：同一时期的若干制度是相互依存的一个整体。（2分）
论述：西周时期，宗法制是分封制的基础，分封制是宗法制在政治上的表现。宗法制和分封制互为表里、相互配合，解决了统治阶级内部在权力和财产分配方面的冲突与矛盾。（举例恰当，论证充分可得4分）
秦代，中央实行三公九卿制，使大权集中于皇帝之手。地方实行郡县制，加强了中央对地方的控制。三公九卿制和郡县制相互配合，构成中央集权制的核心，推动了统一多民族国家的形成。（举例恰当，论证充分可得4分）
总结：中国古代同一时期的各项制度并不是孤立存在的，而是相互联系、相互配合，是一个紧密联系的整体。（2分）
17【答案】（16分）
从京师同文馆课程设置内容角度作答，如京师同文馆重视西方语言教育和自然科学；坚持经学教育。（4分）
从京师同文馆课程设置背景角度作答，如清政府的内忧外患及洋务新政，维护自身统治；中外交往亟需外语人才；传统思想的影响。（6分）
从京师同文馆课程设置评价角度作答，如它体现了晚清政府在教育方面作的努力，具有新旧交替的特征；促进了西方文化在中国的传播，促进了中国教育的近代化；但它坚持中体西用，不能从根本上促进教育的现代化转型。（6 分）
18【答案】（13分）
（1）措施：设立边区政府和参议会，实行三三制原则。（1点1分，共2分）
意义：进一步巩固和扩大了抗日民族统一战线；加强了抗日民主政权的建设；为新中国政权的建立奠定了坚实的基础。（1点1分，共3分）
（2）评分说明：目录编写（3分）+理由说明（5分）。
其中，“理由说明”进行分层评价，包括：理由论述（4分）+总结（1分）。
具体分层评价的等级如下：
等级 说明
一等（5—4分） 准确、充分运用史实：说理充分，逻辑严密
二等（3—2分） 能够运用相关史实；说理较充分，逻辑关系较清楚
三等（1—0分） 运用史实不够准确或不能够运用史实；说理不充分或没有说理，逻辑混乱
示例一：（“示例”仅供参考，不作为评卷唯一标准）
第七章 伟大历史转折和中国特色社会主义的开创
（一）党的十一届三中全会实现伟大历史转折
（二）拨乱反正任务的完成
（三）农村改革、创办经济特区和改革开放的起步（目录编写共3分）
理由：1978年12月，中共十一届三中全会召开，决定停止使用“以阶级斗争为纲”的错误口号，作出把全党工作着重点转移到社会主义现代化建设上来、实行改革开放的历史性决策。全会重新确立了党的思想路线、政治路线和组织路线，恢复了党的民主集中制的优良传统，审查解决了历史上遗留的一批重大问题和一些重要领导人的功过是非问题。包产到户、包干到户和国有企业的改革为中国的经济和社会发展带来了生机和活力；从1980年创办经济特区、1984年开放沿海港口城市，1985年以后开辟沿海经济开放区，再到20世纪90年代开发开放上海浦东，经过二十多年的改革开放，中国对外开放格局初步形成。（4分）
综上所述，中共十一届三中全会是中国共产党和新中国历史上的伟大历史转折，中共十一届三中全会后随着经济体制改革的开展和对外开放的起步，改革开放潮流逐步兴起。（1分）
示例二：中华人民共和国成立和向社会主义的过渡（可参考纲要上第九、十单元）
（一）中华人民共和国成立
（二）人民政权的巩固
（三）开创独立自主的和平外交
（四）社会主义制度的确立
19【答案】
（1）知识结构：（略，8分）评分参考：
得分 所达到的要求
6—8分 核心概念明确突出；主要概念齐全；主要关系图示清楚、全面、准确，附有简要关系说明；图形简洁、清晰，布局合理，书写工整。
3—5分 核心概念明确；有主要概念基本齐全；主要关系图示基本清楚，基本可以判断所有表达的关系；图形布局、书写较为合理、工整等。
0—2分 仅有核心概念或核心概念与主要概念间的关系表示混乱不清，图形布局、书写等均较为混乱等。
（2）联系简述：西方国家古代制度、近代思想解放运动、资本主义经济发展、民族国家形成以及资产阶级革命为近代西方资本主义政治制度的产生和发展提供历史借鉴、思想基础、经济基础以及政治基础和前提；（仅写1点给1分，写2个以上或者准确概括的写出的给3分，不超过3分）资产阶级政治制度的产生与发展，巩固了资本主义发展和资产阶级革命的成果，推动资本主义制度的扩展以及现代外交、国际法的发展，等。（仅写一点给1分，写2点及以上给3分，不超过3分。本小问总得分不超过6分。）
