2022-2023学年人教鄂教版（2017秋） 三年级上册期末综合复习（一）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教鄂教版（2017秋） 三年级上册期末综合复习（一）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教鄂教版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-23 19:47:30 | ||
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文档简介
2022-2023学年期末综合复习（一）三年级上科学人教版（2017）
一、判断题
1．手电筒是人们常用的照明工具。 ( )
2．肺里有许多肺泡，肺泡上有血管，进入人体的氧气能从肺泡中进入血管，跑到全身各个地方去。( )
3．用同一种材料建成不同柱体中，圆柱体的承重力最大。( )
4．人类最早的建筑是砖、瓦、石灰或石块等。( )
5．雷雨天，我们为了防止雷击和雨淋，躲到大树底下避雨最安全。( )
二、连线题
6．大米 淀粉 必须的微量元素
瘦肉 维生素 为我们的身体提供能量
蔬菜 蛋白质 人体生长发育和调节功能必须的物质
7．连一连。
鸡蛋 铁 组成身体的主要物质
菠菜 蛋白质 为我们的身体提供能量
牛奶 淀粉 人体必需的常量元素之一
胡萝卜 钙 人体生长发育和调节生理功能必须的物质
海带 维生素 维持免疫系统正常功能所必需的微量元素
土豆 碘 人体不可缺少的微量元素之一
8．连线题。
铁钉
干木头
铜钥匙 导体
玻璃弹珠
缝衣针 绝缘体
陶瓷碗
橡皮擦
9．把建材料与左右边相关联的内容用线段连接起来。
铝合金
钢材
天然材料 黄沙 人工材料
瓷砖
涂料
木材
10．将下列对应的呼吸器官和消化器官用线连接起来。
鼻腔
口腔 呼吸器官
食道
气管 消化器官
肠道
三、简答题
11．把溶解在水中的食盐找回来，你是怎么做的呢？
12．观察身边建造的房屋，都用了哪些天然材料和人工材料？
13．使用酒精灯有哪些注意事项？
14．为什么大型建筑和桥梁的钢架结构都设计成三角形？
15．写出我们吸进的空气在身体流经的途径。
四、实验题
爸爸妈妈经常叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿
手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。
实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺
实验步骤：①将电路检测器的两个检测头放入杯中的纯净水中，观察小灯泡是否发光。
②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。
实验现象：加入食盐前，小灯泡不发光；加入食盐搅拌均匀后，小灯泡发出微弱的光。
16．将实验分析补充完整。
实验分析：在这个实验中，纯净水是不导电的，所以灯泡不会变亮。纯净水_______了食盐之后就变成了导体，因此小灯泡会发光。人手上皮肤分泌的汗液里有盐分，手上沾水后盐分_______在水里，湿手就变成了导体。因此用湿手去触碰开关容易触电。
实验结论：纯净水是_______，加入食盐后就会变成_______。
17．通过这个小实验，请你提出三点安全用电的建议。
18．请你用实验来比较平面、拱形承受力的大小。
用自己的话描述实验现象：______
实验结论：平板桥的承受力______，拱桥可以向桥梁两侧分解压力，承受力_______。
19．哪些因素会影响方糖的溶解？通过实验进行研究。
20．分别往两个杯中倒入大半杯澄清的石灰水，向一个杯子中呼气，向另一个杯子中。注入空气。
实验现象：呼气的石灰水变_______，注入空气的石灰水________。
实验结论：呼吸前，气体中的__________含量高，呼吸后，气体中的__________含量高。
21．为了探究呼吸的秘密，三年级某班的同学做了如下实验：分别往两个杯中倒入大半杯澄清的石灰水，向一个杯子中呼气，向另一个杯子中注入空气。请你根据所学知识帮助他们共同完成这次探究。
（1）实验现象：呼气的石灰水变__________，注入空气的石灰水__________。
（2）由此可以得出，人呼出的气体和空气相比，__________含量增加。
（3）通过此次探究，我知道了冬天的时候教室门窗紧闭，不仅会导致病菌大量滋生，还会因为教室内空气_____含量减少，而导致胸闷甚至头晕，为避免发生此类情况我们应该__________。
五、综合题
22．观看下面电路图（图1）的连接方法。
①根据图1的电路连接方法，将右边（图2）的电路元件用线连起来，使两只灯泡都能发光。
②图2中取下电路中的一只灯泡，另一只灯泡能继续发光吗？
小亮找了一个小灯泡、一节电池和一个开关，准备连接一个简单电路。
23．请你在图中用画线代替导线将它们连接起来，合上开关后能使小灯泡亮起来。
24．小亮连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，请你说出小灯泡不亮的三种可能性：
①_______________；②__________________；③________________；
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．√
2．√
3．√
4．×
5．×
6．
7．
8．
9．
10．
11．加热使水分蒸发，剩下的白色物质就是食盐。
12．天然材料：沙子、水；
人工材料：砖头、钢筋、水泥。
13．①点燃酒精灯时，不得倾斜灯体引火，要用火柴从侧面点燃；②酒精灯火焰分三层，外焰温度最高，物体应放在外焰上加热；③熄灭时，不能用口吹，应该用灯帽盖灭。盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。
14．因为三角形的结构最稳定。
15．依次填：鼻、咽、喉、气管、支气管
16． 溶解 溶解 绝缘体 导体 17．不用湿抹布擦电器和开关；不用湿手去开开关；室外的用电器要做好防御措施。
18． （1）用两本字典（或书籍）和纸搭成平板桥、拱桥；（2）把硬币分别放在桥面上，逐个放入，直到桥面无法承受为止。 小 大
19．①方糖压碎②加热③搅拌
实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。
实验材料：方糖、两个装有相同量清水的烧杯、玻璃棒
实验过程：1.取两份相同质量的方糖分别倒入两个烧杯中。
2.搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌。
实验现象：经过搅拌的方糖溶解速度更快。
实验结论：搅拌能够加快物质的溶解。
20． 浑浊 清澈（变化不大） 氧气 二氧化碳
21． 浑浊 没有变化 二氧化碳 氧气 开窗通风
22．（1）
（2）不能
23． 24． 开关接触不良导致电路不通 电源电压不足 灯泡灯丝断开等。
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、判断题
1．手电筒是人们常用的照明工具。 ( )
2．肺里有许多肺泡，肺泡上有血管，进入人体的氧气能从肺泡中进入血管，跑到全身各个地方去。( )
3．用同一种材料建成不同柱体中，圆柱体的承重力最大。( )
4．人类最早的建筑是砖、瓦、石灰或石块等。( )
5．雷雨天，我们为了防止雷击和雨淋，躲到大树底下避雨最安全。( )
二、连线题
6．大米 淀粉 必须的微量元素
瘦肉 维生素 为我们的身体提供能量
蔬菜 蛋白质 人体生长发育和调节功能必须的物质
7．连一连。
鸡蛋 铁 组成身体的主要物质
菠菜 蛋白质 为我们的身体提供能量
牛奶 淀粉 人体必需的常量元素之一
胡萝卜 钙 人体生长发育和调节生理功能必须的物质
海带 维生素 维持免疫系统正常功能所必需的微量元素
土豆 碘 人体不可缺少的微量元素之一
8．连线题。
铁钉
干木头
铜钥匙 导体
玻璃弹珠
缝衣针 绝缘体
陶瓷碗
橡皮擦
9．把建材料与左右边相关联的内容用线段连接起来。
铝合金
钢材
天然材料 黄沙 人工材料
瓷砖
涂料
木材
10．将下列对应的呼吸器官和消化器官用线连接起来。
鼻腔
口腔 呼吸器官
食道
气管 消化器官
肠道
三、简答题
11．把溶解在水中的食盐找回来，你是怎么做的呢？
12．观察身边建造的房屋，都用了哪些天然材料和人工材料？
13．使用酒精灯有哪些注意事项？
14．为什么大型建筑和桥梁的钢架结构都设计成三角形？
15．写出我们吸进的空气在身体流经的途径。
四、实验题
爸爸妈妈经常叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关，否则容易触电，为什么湿
手容易触电呢？是因为水导电吗？让我们通过一个小实验来揭开谜底。
实验材料：电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺
实验步骤：①将电路检测器的两个检测头放入杯中的纯净水中，观察小灯泡是否发光。
②向杯中加入一勺食盐搅拌均匀，观察小灯泡是否发光。
实验现象：加入食盐前，小灯泡不发光；加入食盐搅拌均匀后，小灯泡发出微弱的光。
16．将实验分析补充完整。
实验分析：在这个实验中，纯净水是不导电的，所以灯泡不会变亮。纯净水_______了食盐之后就变成了导体，因此小灯泡会发光。人手上皮肤分泌的汗液里有盐分，手上沾水后盐分_______在水里，湿手就变成了导体。因此用湿手去触碰开关容易触电。
实验结论：纯净水是_______，加入食盐后就会变成_______。
17．通过这个小实验，请你提出三点安全用电的建议。
18．请你用实验来比较平面、拱形承受力的大小。
用自己的话描述实验现象：______
实验结论：平板桥的承受力______，拱桥可以向桥梁两侧分解压力，承受力_______。
19．哪些因素会影响方糖的溶解？通过实验进行研究。
20．分别往两个杯中倒入大半杯澄清的石灰水，向一个杯子中呼气，向另一个杯子中。注入空气。
实验现象：呼气的石灰水变_______，注入空气的石灰水________。
实验结论：呼吸前，气体中的__________含量高，呼吸后，气体中的__________含量高。
21．为了探究呼吸的秘密，三年级某班的同学做了如下实验：分别往两个杯中倒入大半杯澄清的石灰水，向一个杯子中呼气，向另一个杯子中注入空气。请你根据所学知识帮助他们共同完成这次探究。
（1）实验现象：呼气的石灰水变__________，注入空气的石灰水__________。
（2）由此可以得出，人呼出的气体和空气相比，__________含量增加。
（3）通过此次探究，我知道了冬天的时候教室门窗紧闭，不仅会导致病菌大量滋生，还会因为教室内空气_____含量减少，而导致胸闷甚至头晕，为避免发生此类情况我们应该__________。
五、综合题
22．观看下面电路图（图1）的连接方法。
①根据图1的电路连接方法，将右边（图2）的电路元件用线连起来，使两只灯泡都能发光。
②图2中取下电路中的一只灯泡，另一只灯泡能继续发光吗？
小亮找了一个小灯泡、一节电池和一个开关，准备连接一个简单电路。
23．请你在图中用画线代替导线将它们连接起来，合上开关后能使小灯泡亮起来。
24．小亮连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，请你说出小灯泡不亮的三种可能性：
①_______________；②__________________；③________________；
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．√
2．√
3．√
4．×
5．×
6．
7．
8．
9．
10．
11．加热使水分蒸发，剩下的白色物质就是食盐。
12．天然材料：沙子、水；
人工材料：砖头、钢筋、水泥。
13．①点燃酒精灯时，不得倾斜灯体引火，要用火柴从侧面点燃；②酒精灯火焰分三层，外焰温度最高，物体应放在外焰上加热；③熄灭时，不能用口吹，应该用灯帽盖灭。盖灭后，再提起灯帽重新盖上，防止下次使用时无法打开。
14．因为三角形的结构最稳定。
15．依次填：鼻、咽、喉、气管、支气管
16． 溶解 溶解 绝缘体 导体 17．不用湿抹布擦电器和开关；不用湿手去开开关；室外的用电器要做好防御措施。
18． （1）用两本字典（或书籍）和纸搭成平板桥、拱桥；（2）把硬币分别放在桥面上，逐个放入，直到桥面无法承受为止。 小 大
19．①方糖压碎②加热③搅拌
实验名称：搅拌与溶解快慢的关系。
实验材料：方糖、两个装有相同量清水的烧杯、玻璃棒
实验过程：1.取两份相同质量的方糖分别倒入两个烧杯中。
2.搅拌其中一个烧杯，另一个烧杯始终不搅拌。
实验现象：经过搅拌的方糖溶解速度更快。
实验结论：搅拌能够加快物质的溶解。
20． 浑浊 清澈（变化不大） 氧气 二氧化碳
21． 浑浊 没有变化 二氧化碳 氧气 开窗通风
22．（1）
（2）不能
23． 24． 开关接触不良导致电路不通 电源电压不足 灯泡灯丝断开等。
答案第1页，共2页
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