2022-2023学年粤教粤科版（2017秋） 四年级上册综合同步练习（二）（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年粤教粤科版（2017秋） 四年级上册综合同步练习（二）（含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 273.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 粤教粤科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-23 19:53:39 | ||
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文档简介
2022-2023学年综合同步练习（二）四年级上科学粤教版（2017）
一、判断题
1．有物体在振动，我们就一定能听见声音。( )
2．蚕卵孵化的过程中，卵壳的颜色不会发生变化。( )
3．石棉可以用来制作眼镜镜片。( )
4．美国科学家富兰克林发明了避雷的装置避雷针。( )
5．岩石由矿物组成有的岩石由一种矿物组成，有的岩石由多种矿物组成。( )
二、连线题
6．连线题。
钢笔
橡皮 金属制品
作业本
小刀 非金属制品
铅笔
7．将下列左边与右边相关联的用线连起来。
螺丝刀的刀柄
电工用的手套 导体材料
导线的芯
保险丝 绝缘体材料
吹风机的外壳
8．将下列左边与右边相关联的用线连起来。
机器的轰鸣声
是噪声 朗朗的读书声
歌舞厅里很大的音乐声
不是噪声 悠扬的乐曲声
夜市排档的吵闹声
9．声音是否能在以下物质中传播。
气体 铁块 太空中 月球上
不能传播 能传播
10．连线题。
丹顶鹤
海龟 胎生
白鹭
猫 卵生
牛
三、简答题
11．当你突然听到“噼噼啪啪”很响的鞭炮声时，为了保护听力，你会如何做？
12．日常生活中，为了安全用电，我这样做。
13．为什么风儿一吹，风铃就会发出美妙的声音？
14．日常生活中，为了减少噪声，我这样做。
15．如果一株植物的种子成熟后都落在母体的身边，会对这些种子的成长有什么影响？
四、实验题
实验： 专题探究：可以不用种子繁殖吗。
16．正确的实验步骤是（1）( )→（2）( )→ （3）( )→ （4）( )
A．根据猜测，选择一种植物的根（或茎、叶），扦插在沙土中或水中。经过一段时间，如果根（或茎、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以繁殖后代。
B．根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代，并说明理由。
C．提出问题：除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗？
D．把装置放在没有太阳直射的地方，持续一段时间观察和记录植物的根（或茎、叶）生根发芽情况。
17．实验结论是（ ）
A．植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。
B．植物的根、茎、叶等器官不可以繁殖后代。
18．设计实验：检验材料的导电性能。
实验材料：电池、小灯泡、导线、开关、铁丝、铅笔杆
实验过程：①用___________、___________、___________、___________组成一个简单的闭合电路。
②取下开关，分别换上_______和_______。
③观察小灯泡的亮灭情况就可知道它们的导电性能。
实验现象：_______。
实验结论：_______。
19．在探究声音是怎样产生的实验中，我们把钢直尺（或塑料直尺）的一端压在桌子边缘，伸出桌外的另一端用手轻轻压下后突然滑下松开手，根据观察到的现象回答下列问题。
（1）直尺伸出桌外的另一端在________。
（2）伸长直尺伸出桌外的长度，再用手轻轻压下后突然滑下松开手，听到的声音比比第一次听到的声音要________（从高、低、大、小中选一个）。
（3）缩短直尺伸出桌外一端的长度，再次用手轻轻压下后突然滑下松开手，听到的声音比第二次听到的要________（从高、低、大、小中选一个。）
20．实验目的：“声音能否在液体中传播”的探究
实验材料：装有水的水槽、铜铃。
我的猜想：________________________________________。
实验过程：1.将铜铃放入水槽中，水要完全淹没铜铃；
2.撞击水槽中的铜铃；
3.将耳朵紧贴在水箱壁。
实验现象：________________________________________。
实验结论：________________________________________。
实验：小明采集到了三种岩石，为了测试它们的硬度，做了如下实验。请你根据试验现象按硬度给这三种岩石排序。
工具 矿物A 矿物B 矿物C
手指甲 无划痕 无划痕 无划痕
铜钥匙 产生划痕 无划痕 无划痕
小刀 产生划痕 产生划痕 无划痕
21．按硬度从大到小排序：（ ）。A．A B C B．C B A C．B A C
22．如果要观察矿物的条痕颜色，需要的材料是（ ）
A．小刀 B．手电筒 C．白色无釉瓷板
23．矿物D外表是黄色的，条痕颜色是绿黑色的，要判断它是什么矿物，应
该以（ ）为准。
A．黄色 B．绿黑色 C．淡黄色
24．用铜钥匙刻划不能留下痕迹，这种矿物的硬度（ ） 。
A．较软 B．比较硬 C．很硬
25．下面矿物中， （ ） 不是花岗岩的组成部分。
A．石英 B．石墨 C．长石
五、综合题
26．实验材料：一个电池盒、一节干电池、两个灯座、两个灯泡、若干电线。你能把两个灯泡同时接亮吗？把你接成功的电路用简图画下来！
方法一： 方法二：
能源、环境是当今人类生存和发展所要解决的紧迫问题。常规能源以煤、石油、天然气为主，它不仅资源有限，而且造成了严重的大气污染。因此，对可再生能源的开发利用，特别是对风能的开发利用，已受到世界各国的高度重视。风电是可再生、无污染、能量大、前景广的能源，大力发展风电这一清洁能源已成为世界各国的战略选择。我国风能储量很大、分布面广，开发利用潜力巨大。截至2019年底，全国风电累计装机2．1亿千瓦、同比增长14．0%。在新增装机方面，2019年我国风电新增装机2574万千瓦，同比上涨22%。
27．以下器材不是实验“让灯泡发光”必用器材？（ ）
A．电池 B．导线 C．开关 D．灯泡
28．当家里有人发生触电时，借助以下哪种器具救助最安全（ ）。
A．不锈钢衣架 B．塑料衣叉
C．不锈钢炒菜勺 D．铁质剪刀
29．多少节电池串联起来的时候将超过人体安全电压？（ ）
A．22节 B．23节 C．24节 D．25节
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．×
2．×
3．×
4．√
5．√
6．
7．
8．
9．
10．
11．捂耳朵，张大嘴。
12．身体不要触及电器的带电部分，电线霉烂或电器破损时应停止使用不要用湿手触摸电器，清洁时要先断开电源，遇到不正常的放电或触电事故时，应先断开电源。
13．答：因为组成风铃的部件长短不一，风一吹，它们互相撞击，产生振动，就发出了美妙的声音。
14．晚上电视机、音响不要开太大的音量；课间不要在教室里追逐打闹；上课时不要让桌凳响等。
15．答：大量的种子落在母体身边会聚在一起，导致种子在发芽和成长时产生竞争，因而造成植物缺少养分、阳光等生长的要素，种子成活的机率会降低。
16． C B A D 17．A
18． 电池 导线 小灯泡 开关 铁丝 铅笔杆 开关换成铁丝，小灯泡亮；开关换成铅笔杆，小灯泡不亮。 铁丝容易导电；铅笔杆不容易导电。
19． 振动 低 高
20． 声音能（不能）在液体中传播。 听到了铜铃的响声。 声音能在液体中传播。
21．B 22．C 23．B 24．B 25．B
26．
27．C 28．B 29．C
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
一、判断题
1．有物体在振动，我们就一定能听见声音。( )
2．蚕卵孵化的过程中，卵壳的颜色不会发生变化。( )
3．石棉可以用来制作眼镜镜片。( )
4．美国科学家富兰克林发明了避雷的装置避雷针。( )
5．岩石由矿物组成有的岩石由一种矿物组成，有的岩石由多种矿物组成。( )
二、连线题
6．连线题。
钢笔
橡皮 金属制品
作业本
小刀 非金属制品
铅笔
7．将下列左边与右边相关联的用线连起来。
螺丝刀的刀柄
电工用的手套 导体材料
导线的芯
保险丝 绝缘体材料
吹风机的外壳
8．将下列左边与右边相关联的用线连起来。
机器的轰鸣声
是噪声 朗朗的读书声
歌舞厅里很大的音乐声
不是噪声 悠扬的乐曲声
夜市排档的吵闹声
9．声音是否能在以下物质中传播。
气体 铁块 太空中 月球上
不能传播 能传播
10．连线题。
丹顶鹤
海龟 胎生
白鹭
猫 卵生
牛
三、简答题
11．当你突然听到“噼噼啪啪”很响的鞭炮声时，为了保护听力，你会如何做？
12．日常生活中，为了安全用电，我这样做。
13．为什么风儿一吹，风铃就会发出美妙的声音？
14．日常生活中，为了减少噪声，我这样做。
15．如果一株植物的种子成熟后都落在母体的身边，会对这些种子的成长有什么影响？
四、实验题
实验： 专题探究：可以不用种子繁殖吗。
16．正确的实验步骤是（1）( )→（2）( )→ （3）( )→ （4）( )
A．根据猜测，选择一种植物的根（或茎、叶），扦插在沙土中或水中。经过一段时间，如果根（或茎、叶）生根发芽了，就说明这种器官可以繁殖后代。
B．根据自己的生活经验，猜测是否可以利用植物的根、茎、叶等器官繁殖后代，并说明理由。
C．提出问题：除了种子之外，植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代吗？
D．把装置放在没有太阳直射的地方，持续一段时间观察和记录植物的根（或茎、叶）生根发芽情况。
17．实验结论是（ ）
A．植物的根、茎、叶等器官可以繁殖后代。
B．植物的根、茎、叶等器官不可以繁殖后代。
18．设计实验：检验材料的导电性能。
实验材料：电池、小灯泡、导线、开关、铁丝、铅笔杆
实验过程：①用___________、___________、___________、___________组成一个简单的闭合电路。
②取下开关，分别换上_______和_______。
③观察小灯泡的亮灭情况就可知道它们的导电性能。
实验现象：_______。
实验结论：_______。
19．在探究声音是怎样产生的实验中，我们把钢直尺（或塑料直尺）的一端压在桌子边缘，伸出桌外的另一端用手轻轻压下后突然滑下松开手，根据观察到的现象回答下列问题。
（1）直尺伸出桌外的另一端在________。
（2）伸长直尺伸出桌外的长度，再用手轻轻压下后突然滑下松开手，听到的声音比比第一次听到的声音要________（从高、低、大、小中选一个）。
（3）缩短直尺伸出桌外一端的长度，再次用手轻轻压下后突然滑下松开手，听到的声音比第二次听到的要________（从高、低、大、小中选一个。）
20．实验目的：“声音能否在液体中传播”的探究
实验材料：装有水的水槽、铜铃。
我的猜想：________________________________________。
实验过程：1.将铜铃放入水槽中，水要完全淹没铜铃；
2.撞击水槽中的铜铃；
3.将耳朵紧贴在水箱壁。
实验现象：________________________________________。
实验结论：________________________________________。
实验：小明采集到了三种岩石，为了测试它们的硬度，做了如下实验。请你根据试验现象按硬度给这三种岩石排序。
工具 矿物A 矿物B 矿物C
手指甲 无划痕 无划痕 无划痕
铜钥匙 产生划痕 无划痕 无划痕
小刀 产生划痕 产生划痕 无划痕
21．按硬度从大到小排序：（ ）。A．A B C B．C B A C．B A C
22．如果要观察矿物的条痕颜色，需要的材料是（ ）
A．小刀 B．手电筒 C．白色无釉瓷板
23．矿物D外表是黄色的，条痕颜色是绿黑色的，要判断它是什么矿物，应
该以（ ）为准。
A．黄色 B．绿黑色 C．淡黄色
24．用铜钥匙刻划不能留下痕迹，这种矿物的硬度（ ） 。
A．较软 B．比较硬 C．很硬
25．下面矿物中， （ ） 不是花岗岩的组成部分。
A．石英 B．石墨 C．长石
五、综合题
26．实验材料：一个电池盒、一节干电池、两个灯座、两个灯泡、若干电线。你能把两个灯泡同时接亮吗？把你接成功的电路用简图画下来！
方法一： 方法二：
能源、环境是当今人类生存和发展所要解决的紧迫问题。常规能源以煤、石油、天然气为主，它不仅资源有限，而且造成了严重的大气污染。因此，对可再生能源的开发利用，特别是对风能的开发利用，已受到世界各国的高度重视。风电是可再生、无污染、能量大、前景广的能源，大力发展风电这一清洁能源已成为世界各国的战略选择。我国风能储量很大、分布面广，开发利用潜力巨大。截至2019年底，全国风电累计装机2．1亿千瓦、同比增长14．0%。在新增装机方面，2019年我国风电新增装机2574万千瓦，同比上涨22%。
27．以下器材不是实验“让灯泡发光”必用器材？（ ）
A．电池 B．导线 C．开关 D．灯泡
28．当家里有人发生触电时，借助以下哪种器具救助最安全（ ）。
A．不锈钢衣架 B．塑料衣叉
C．不锈钢炒菜勺 D．铁质剪刀
29．多少节电池串联起来的时候将超过人体安全电压？（ ）
A．22节 B．23节 C．24节 D．25节
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．×
2．×
3．×
4．√
5．√
6．
7．
8．
9．
10．
11．捂耳朵，张大嘴。
12．身体不要触及电器的带电部分，电线霉烂或电器破损时应停止使用不要用湿手触摸电器，清洁时要先断开电源，遇到不正常的放电或触电事故时，应先断开电源。
13．答：因为组成风铃的部件长短不一，风一吹，它们互相撞击，产生振动，就发出了美妙的声音。
14．晚上电视机、音响不要开太大的音量；课间不要在教室里追逐打闹；上课时不要让桌凳响等。
15．答：大量的种子落在母体身边会聚在一起，导致种子在发芽和成长时产生竞争，因而造成植物缺少养分、阳光等生长的要素，种子成活的机率会降低。
16． C B A D 17．A
18． 电池 导线 小灯泡 开关 铁丝 铅笔杆 开关换成铁丝，小灯泡亮；开关换成铅笔杆，小灯泡不亮。 铁丝容易导电；铅笔杆不容易导电。
19． 振动 低 高
20． 声音能（不能）在液体中传播。 听到了铜铃的响声。 声音能在液体中传播。
21．B 22．C 23．B 24．B 25．B
26．
27．C 28．B 29．C
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
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