部编版五年级语文上册21 古诗词三首《山居秋暝》 课件

(共24张PPT)
部编版小学语文五年级上册第七单元
21.古诗词三首
《山居秋暝》
走近作者
王维：（701—761），唐朝著名诗人、画家，字摩诘，号摩诘居士。精通诗、书、画、音乐等，其作品最主要的是山水田园诗，通过对田园山水的描绘，宣扬隐士生活。
代表诗作有《相思》《山居秋暝》《使至塞上》等
学习目标
能够有感情地朗读诗歌。
一
二
三
初步体会景物的静态美和动态美，体会王维诗中有画的特点。
体会王维创作后期诗歌中流露出来的隐逸倾向。
大诗人苏轼曾经说过这么一句话：“ 味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。”这“摩诘”指的是谁呢？是唐代诗人王维。从这句话我们可以知道王维是一个能诗善画的人，但是我们谁知道：“诗中有画，画中有诗”究竟是什么样的境界呢？
《山居秋暝》这首诗写初秋时节山居所见雨后黄昏的景色，这么美的景色，让我们一起走进诗中去领略一下吧！
我会写
“子”的横撇要短，第二笔稍带弧度，横变为一提。
左窄右宽。
易错提示：注意“小”左边的点要穿插到左部提的下面哦。
我会写
暝
míng
山居秋
注意部首是日
《孔雀东南飞》:“晻晻日欲暝，愁思出门啼。”
区分形近字：瞑
瞑 注意部首是目
解释：闭眼、昏花迷离。
组词：瞑目
暝
山居秋暝
点明地点。
点明季节。
点明具体时间。
你能说说诗题的意思吗？
秋天傍晚在山居（所见的景物）
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
唐 王维
山居秋暝
首联
颔联
颈联
尾联
品读课文
解读诗意
空山新雨后，
天气晚来秋。
刚刚
空旷的山野
交代时间：秋天的夜晚
地点：山中
天气：雨后的清新
紧扣诗题，点出了时间地点和季节。
解读诗意
空山新雨后，
天气晚来秋。
诗意：空旷的山野刚刚下过一场雨，傍晚天气凉爽，让人感到秋天来了。
你能说说这联诗的意思么？
解读诗意
明月松间照，清泉石上流。
动态描写
静态描写
以动衬静：“照” 与“流”,一上一下,一静一动，静中有动,动中有静,仿佛让人感受到大自然的脉搏在跳动。
这一句运用了什么表现手法？
解读诗意
明月松间照，清泉石上流。
诗意：明月 照着
的松林间， 的泉水在山石上 。
映
幽静
清澈
淙淙流淌
动静结合
解读诗意
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
归来
洗衣服的女子
诗意：竹林里传来阵阵喧哗，那是洗衣物的女子归来了。莲叶纷纷摇动，那是捕鱼的小船在顺流而下。
解读诗意
颔联“明月松间照，清泉石上流。”和颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”都是写景，有什么不同
颔联表现出山村的自然美。颈联表现出了山村的生活美。颔联侧重写物，颈联侧重写人。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
明月松间照，清泉石上流。
自然
生活
物
人
动 （泉水）静（月、松）结合，有声（泉水）有色（月色皎洁、青松翠柏）。表现了山村的自然美。
浣女纯真活泼，渔夫勤劳朴实。表现了山村的生活美。
随意春芳歇，王孙自可留。
解读诗意
消散，消失
诗意：任凭春天的花凋谢，我却想久留在这山中 。
春天的花草
自然
空旷的山野刚刚下过一场雨，傍晚天气凉爽，让人感到秋天来了。皎洁的月光从松林的空隙间洒落，清清的泉水在山石上淙淙流淌。竹林里笑语喧哗，那是洗衣物的女子归来了，水上莲叶摇动，那是有渔船划过。任凭春天的花凋谢，我却想久留在这山中。
概括诗意
山居秋暝
[唐]王维
空山/新雨/后，天气/晚来/秋。
明月/松间/照，清泉/石上/流。
竹喧/归/浣女，莲动/下/渔舟。
随意/春芳/歇，王孙/自/可留。
根据对古诗的理解，再来朗读古诗：
品读故诗
诗人通过描绘空山中的清幽景色，表达出自己追求宁静、淡泊的人生态度，以及希望留在山中，过上隐居生活的想法。动静结合，色彩绚丽，既有生机，又不失宁静，确实是一篇非常有画面感的山水田园诗。
课文总结
浣衣之女
打鱼之人
山
居
秋
暝
寄情山水
景
人
明月、松林
清泉、山石
动静结合
以动衬静
板书
《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的 和山居村民的 ，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活 的满足心情。
怡然自得
美丽风光
淳朴风尚
概括全文
背诵《山居秋暝》
作业
感谢大家的聆听