(共21张PPT)
8、7、6加几
人教版一年级上册第八单元
同学们,想一想9加几是怎么计算的呢?
把另一个数分成1和几,先把9加1凑成10,再用10加几得十几
复习导入
9+5= 9+3=
9+4= 9+7=
复习导入
14
12
13
16
跑步的一共有多少个学生?
2
新课探究
5人
8人
求一共有多少人,列式为:
怎么计算呢?
8 + 5=
新课探究
方法一:接着数。
1 …… 8
9
10
11
12
13
接着数5个数
8 + 5=
13
新课探究
方法二:画图圈一圈。
圈出10个,还剩3个。
10 + 3 = 13
8 + 5 = 13
8 + 5=
13
新课探究
10
3
8 + 2 = 10
10 + 3 = 13
方法三:摆小棒。
8 + 5=
13
新课探究
方法四:凑十法。
13
8 + 5 =
10
8加几得10呢?
你会计算了吗?
3
2
8 + 5=
13
新课探究
试着用凑十法计算7+6。
3
3
13
7 + 6 =
10
注意:凑十法一般把大数凑成10。
新课探究
“8、7、6加几”的进位加法,都可以用“凑十法”来计算,凑十法一般把大数凑成10。
知识小结
1.圈一圈,算一算。
11
7 + 4 =
10
1
3
基础训练
1.圈一圈,算一算。
11
6 + 5 =
10
1
4
基础训练
2.
7 + 3 + 3 =
7 + 6 =
6 + 4 + 2 =
6 + 6 =
8 + 2 + 2 =
8 + 4 =
13
13
12
12
12
12
基础训练
3.
8 +
2 =
4 =
6 =
8 =
7 +
4 =
5 =
6 =
7 =
10
12
14
16
11
12
13
14
6 +
5 =
6 =
11
12
基础训练
1.移动 ,每次加上卡片上的数。
8+4=12
4 0 2 7 5 8 3 10 6 9
8
12
8
10
15
13
16
11
18
14
17
8
能力提升
1.换成 ,每次加上卡片上的数。
4 0 2 7 5 8 3 10 6 9
7
7
11
7
9
14
12
15
10
17
13
16
能力提升
1.换成 ,每次加上卡片上的数。
4 0 2 7 5 8 3 10 6 9
6
6
10
6
8
13
11
14
9
16
12
15
能力提升
课外拓展
把 2、6、7填入下面算式中,使等式成立
6
+
-
=11
7
2
同学们,本节课你有什么收获?
课堂小结
同学们,再见!