25.《灰雀》 学案

灰雀
【学习目标】
1．会认：搜、桦、胸、脯、婉、渣。
2．会写：搜、郊、散、步、桦、胸、脯、渣、遍、敢、惜、低。
3．正确读写：郊外、散步、胸脯、仰望、欢快、面包渣、或者、严寒、自言自语、可惜、肯定、果然、欢蹦乱跳、诚实。
4．摘抄描写灰雀的句子。
5．分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
6．通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。
7．体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。
【学习重难点】
1．分角色有感情地朗读课文，了解课文的主要内容。
2．通过人物的对话描写，体会人物的心理活动。
3．体会列宁善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育。
【学习过程】
一、读。
1．我要读课文，标注自然段，勾画生字词。
2．自学生字新词：多读几遍，尤其是自己不熟悉的字词，想办法记一记。
3．检查反馈：
字音：小组开火车认读生字新词。注意“桦”的读音huà；渣的读音zhā。
字形：
（1）“步”的下面不是“少”
（2）“敢”字的右边是“攵”。
二、写：写字训练（写正确、写规范）。
查：查字典，查资料，结合上下文理解重点词语意思：
婉转 自言自语 果然 欢蹦乱跳
说：我要再次默读全文，说说课文讲了一件什么事。
时间是一年冬天，列宁在公园里看见了_____________，他很_______。经常给_______带来面包渣和谷粒。一天，列宁发现______________，他很______________，一个小男孩说灰雀一定______________。第二天，列宁果然_________。
三、精读课文，交流解疑。
1．轻声地读一读列宁与小男孩的对话，你体会到了什么？动笔填词语。
这时，列宁看见一个小男孩，就（ ）问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
男孩（ ）说：“没……我没看见。”
列宁（ ）说：“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁，（ ）说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
列宁（ ）问：“会飞回来？”
“一定会飞回来！”男孩肯定地说。
2．读一读最后一段，说说灰雀去哪啦？小男孩给你留下什么印象？
四、基础过手。
1．看拼音写词语
jiāo wài sàn bù xiōng pú zhā zi
（ ） （ ） （ ） （ ）
huò zhě kě xī dī tóu chéng shí yǒng gǎn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2．我能根据意思写词语
（1）城市外面的地方。（ ）
（2）形容声音抑扬动听。（ ）
（3）抬着头向上看。（ ）
3．辨字组词
郊（ ） 惜（ ） 低（ ） 渣（ ） 城（ ） 者（ ）
校（ ） 借（ ） 底（ ） 查（ ） 诚（ ） 都（ ）
4．知识链接
灰雀：小型鸣禽，体形如雀，羽色多样，鸣声悦耳，可以笼养观赏。群栖在河谷、溪流、树林中。食物为桦树、榆树、柳树的嫩叶和种子。本文中说的灰雀是红腹灰雀。在我国东北小兴安岭、乌苏里江一带和辽宁、河北等部分地区都能见到。
列宁：（1870—1924）弗拉基米尔·伊里奇·列宁，全世界无产阶级的革命导师和领袖，继承和发展了马克思主义，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国联盟的主要创建人。1887年，弗拉基米尔中学毕业后，进喀山大学法律系学习。不久他就因为参加学生运动而被学校开除，遭到逮捕和流放。流放结束后的1892年，他又开始筹建马克思主义小组。1895年，列宁在彼得堡创立了彼得堡工人解放协会。这年年底，他再次被捕入狱，14个月的狱中生活后，又被流放到西伯利亚。1900年2月，列宁在西伯利亚的流放结束，出国创办《火星报》。1903年7月30日，俄国社会民主工党在布鲁塞尔召开代表大会，会上形成了以列宁为核心的布尔什维克，布尔什维克的意思是多数派。1905年回到彼得堡直接领导革命斗争。12月，莫斯科武装起义失败，列宁又开始了长达十多年的第二次流亡生活。1917年，俄国二月革命后，列宁立即返回彼得堡组织和领导十月社会主义革命，积极准备发动武装起义。在1917年11月7日（俄历10月25日），列宁领导了十月革命，建立了世界上第一个社会主义国家。革命胜利后，列宁当选为第一届苏维埃政府主席，他领导人民粉碎了帝国主义的三次武装进攻和国内的叛乱，使苏俄的经济建设逐步走上了正轨。1924年1月21日，列宁因脑溢血去世，终年54岁。
五、思维日记
1．在列宁真爱的感染下，小男孩把灰雀放回了树林。看，它们又在枝头欢唱了。如果现在你就是树枝上那只唱歌的灰雀，你会对（列宁或男孩）说些什么呢？
我想对列宁说；“______________________________________。”
我想对小男孩说；“_____________________________________。”
2．暖花开之际，芍药盛开，一位中年妇女正准备摘芍药花。请你用委婉、得体的语言劝说她不要摘花。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
3 / 3