25《灰雀》课件（共25张PPT）

(共25张PPT)
灰 雀
白桦树 胸脯 婉转
面包渣 仰望 谷粒
诚实 肯定 欢蹦乱跳
郊外 惹人喜爱 或者
散
sàn
sǎn
散开
发散
散装
松散
多音字：
婉转：（歌声、鸟鸣声等）抑扬动听
仰望：抬着头向上看
惹人喜爱：讨人喜欢，形容鸟儿的神情、形态招人喜欢。
欢蹦乱跳：形容小朋友健康活泼、生命力旺盛的样子。
灰雀，是一种鸟，它体形小，像麻雀，羽色多样。鸣声悦耳，可以喂养观赏。野生的灰雀一群一群地住在河谷、溪流、树林中。吃桦树、柳树、榆树的叶子和种子。课文中所说的灰雀为红腹灰雀，在我国东北小兴安岭和乌苏里江一带都能见到。
列宁（1870-1924年）是全世界无产阶级的革命导师和领袖，马克思主义理论家，俄国共产党和苏维埃社会主义共和国的主要创建人。他出生在俄国伏尔加河边的辛比尔斯克。
1924年2月21日，因脑溢血去世。
课文讲了一件什么事
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。
列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。
可是有一天，有一只灰雀不见了？它去了哪里呢？
小朋友你们开动你的脑筋想想，灰雀到底去了那里？
请默读3—10自然段，哪几段是列宁说的话，哪几段是小男孩说的？找出来读一读。
第三段：这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”
第五段：列宁说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”
第七段：列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”
第九段：列宁问：“会飞回来？”
第四段： 男孩说：“没……我没看见。”
第八段：男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”
第十段：“一定会飞回来的！”男孩肯定地说。
男孩说话为什么要停顿一下？
“一定会飞回来！”
男孩肯定地说。
这时候，小男孩在想什么呢？
小男孩想：——————————————————————。
列宁为什么不问男孩却问灰雀呢？
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着
说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
请你说说灰雀哪儿去了？
BUBAI
列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉的他们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的，说说自己的看法。
概括主题
本文通过讲述了列宁、一只灰雀和一个小男孩之间的故事，表现了列宁对灰雀的爱护，对男孩的关爱和尊重，以及小男孩知错能改的优秀品质。
我会写
散
sàn
写法：左下的“月”要写得窄一些，右部下撇略弯。
组词：散步 散心 分散
步
bù
写法：上部稍扁，下部撇斜度要适当，力求美观。
组词：步行 跑步 初步
我会写
胸
xiōng
写法：左窄右宽，“月”窄长，“凶”大小要适当。
组词：胸脯 胸腔
胸怀大志
我会写
脯
pú
写法：左窄右宽，右部要写得紧凑、美观。
组词：胸脯
我会写
敢
g n
写法：横笔均略向右上倾斜。
组词：勇敢 果敢
敢作敢为
我会写
诚
chéng
写法：左窄右宽。右部斜钩向右下行笔。
组词：诚恳 诚实 诚心
我会写
如果我们每个人都像列宁一样，对身边的人和动物、植物奉献出一颗诚挚爱心，世界将会变得更加美好！
心灵感悟