鲁教版（五四制）八年级全册化学 第四单元 我们周围的空气 单元练习 (含答案)

第四单元--我们周围的空气
一、单选题
1．下列物质属于氧化物的是
A．O3 B．SO3 C．NaOH D．K2SO4
2．下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中不需放少量水的是
A．硫磺 B．红磷 C．铁丝 D．蜡烛
3．下列活动中，没有运用氧气的相关性质的是（ ）
A．做高能燃料 B．富氧炼钢 C．急救输氧 D．动植物呼吸
4．下列有关催化剂的叙述正确的是
A．在化学反应中催化剂只能加快其他物质的反应速率
B．二氧化锰是催化剂
C．催化剂只能改变化学反应速率，不能改变生成物的质量和种类
D．要使过氧化氢溶液分解出氧气必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应
5．下列关于空气及其成分的说法正确的是
A．空气是由空气分子构成的
B．二氧化碳是一种空气污染物
C．饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
D．空气质量日报中所列空气质量指数级别越低，空气质量越差
6．水是生命之源，以下生活中的“水”属于纯净物的是
A．矿泉水 B．干净的河水 C．硬水 D．蒸馏水
7．下列说法错误的是（　　）
A．混合物都是有两种或两种以上的物质组成
B．纯净物只是有一种物质组成
C．混合物是由不同种分子构成
D．冰水属于混合物
8．做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底要放少量水或细沙的原因是
A．使反应更激烈 B．使现象更明显
C．防止火星四射 D．防止集气瓶底炸裂
9．在进行实验室制取和收集 O2 的过程中，有关做法不正确的是
A．选择装置①或②作为 O2 的发生装置 B．选择装置③或④作为O2 的收集装置
C．装置④有气泡冒出时立即收集气体 D．将装置①中的长颈漏斗下端管口插入液面以下
10．利用如图装置验证了空气中氧气的含量。下列叙述不正确的是
A．实验前需检查装置气密性 B．白磷的作用是消耗试管中的氧气
C．白磷熄火、试管冷却后再打开止水夹 D．最终量筒中液面约降至40mL刻度线处
11．一氯胺(NH2Cl)是国家新版(生活饮用水卫生标准》中新增的一种消毒剂，下列关于一氯胺的说法中，正确的是
A．一氯胺是氧化物 B．一氯胺的相对分子质量为51.5g
C．一氯胺由三种元素组成 D．一氯胺中氮元素的质量分数最高
12．如图是某化学反应的微观示意图，不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是
A．该反应涉及到四种原子 B．参加反应的两种分子的个数比为1：1
C．该反应的生成物中没有单质 D．该反应前后所有元素的化合价都没有变化
13．硝酸在光照时会发生反应：，该反应属于
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
14．某同学误将少量KMnO4当成MnO2加入KClO3中进行加热制取氧气，部分物质质量随时间变化如下图所示，下列关于该过程的说法正确的是（　　）
A．c代表氧气 B．t2时刻，O2开始产生
C．t1时刻，KMnO4开始分解 D．起催化作用物质的质量一直保持不变
15．为了测定空气中氧气的含量，设计如图装置，利用传感器技术测得实验过程中温度、压强和氧气浓度随时间变化的曲线如图。下列说法错误的是（　　）
A．曲线中 B 到 C 点呈上升趋势的原因是燃烧放热
B．Y 是温度随时间变化的曲线
C．实验过程中大致在 t3 时刻打开活塞 K
D．压强曲线中 D 到 E 点变化的原因是水进入集气瓶
二、填空题
16．1892年，英国物理学家瑞利(R．J．S．Rayleigh, 1842-1919)在测定氮气的密度时，用两种不同的方法制取了氮气，结果却发现两种不同的方法得到的氮气密度不相等．
(1)一种方法是通过除去空气中的氧气、二氧化碳和水蒸气余下氮气的方法制得氮气，然后测量它的密度为1.2572克/升．
(2)另一种方法是利用氨氧化原理：把氨气通入装有黑色氧化铜固体的玻璃管中进行加热，测得生成的氮气密度为1.2508克/升．开始瑞利认为可能是由于实验操作不当引起了实验误差，但经过多次实验，两种方法得到的氮气密度之间总有一个微小的差异．瑞利没有放过这一微小差异，经过两年精确的实验研究和推理分析，他和英国化学家拉姆塞终于找到造成这一微小差异的答案．(1)两种方法得到的氮气，其密度之间的微小差异是由 ________ （“必然”或“偶然”）因素造成的．两位科学家最后找到的答案是 ________ ．
(3)根据上述材料，最能体现了两位科学家具有 ________ 的精神．
A．淡泊名利，献身科学 B．敢于牺牲，百折不挠
C．勇于探索，精益求精 D．教书育人，诲人不倦．
17．地壳中各元素含量按从高到低的顺序，铝元素含量仅次于________；空气中能供给呼吸的物质是__________。
18．分析下列实验中出现的异常现象，并从给定的选择项中把可能的原因用字母填入括号内。
（1）实验室用高锰酸钾制氧气时试管破裂_______________；
（2）用高锰酸钾制氧气时水槽中的水变为紫红色_______________；
（3）将细铁丝伸入氧气瓶中却未能看到细铁丝发生燃烧______________；
（4）制氧气时加热后却发现管口没有气泡产生________________。
A．试管口未放棉花 B．试管外壁有水 C．装置漏气 D．氧气不纯
19．84消毒液[有效成分为次氯酸钠（NaClO）]和二氧化氯（ClO2）是常用消毒剂。
（1）NaClO中氯元素的化合价为_____。
（2）ClO2属于____________（填序号）。
A 混合物 B 化合物 C 氧化物
三、实验题
20．掌握常用仪器的特征和用途，积极动手实验，是化学学习和研究的基础。图甲为实验室用高锰酸钾制取氧气的装置。
（1）取一定量的高锰酸钾粉末装入试管中，应选择的仪器是___________（填字母）。
A．药匙 B．镊子 C．玻璃棒
（2）图甲中收集氧气所采用的方法是___________法。
（3）加热试管时，先使酒精灯火焰在试管下方___________，让试管均匀受热，然后对准高锰酸钾所在部位加热。
（4）检验氧气是否集满的正确操作是图乙中的___________（填字母）。
21．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。结合如图所示回答问题。
（1）写出实验室中通过乙制取氧气的化学方程式为：_____。
（2）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实验原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，_____（填“甲”“乙”或“丙”）途径更能体现化学实验的绿色化追求。
（3）指出仪器名称 a _____；b _____。
（4）发生装置装药品前应进行的操作是 _____。
（5）小康同学准备用高锰酸钾制氧气，她应该选择_____装置作为发生装置，但是该装置存在的一处错误是_____；该装置中试管口要略向下倾斜，原因是_____；若用 D 装置收集氧气，验满的方法是：_____。
（6）用排水法收集氧气，已经将集气瓶拿出水面后，接下来应先_____，再_____，以防止水倒吸入热的试管中，造成试管破裂。
（7）工业上用分离液态空气制取氧气，它与实验室制取氧气的本质区别是：_____。
（8）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用下图装置进行收集氧气。若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是_____（填“a”或“b”）。
四、计算题
22．在电解水试验时，某仪器负极产生了200毫升气体，则此时产生氧气的质量是多少？（通常情况下氢气密度0.09g/L,氧气密度为1.43 g/L，结果保留三位小数）若采用从空气中分离出氧气的方法得到这些氧气，至少需要空气的体积是多少？
23．某实验小组同学利用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气，在100mL的集气瓶中装满的水，不小心造成集气瓶的水洒出一部分。然后用排水集气法将集气瓶内的水全部排出，收集一瓶气体，将带火星的木条伸入集气瓶中，小木条复燃。请回答：
(1)通过上述实验可以看出，使用带火星的木条检验氧气集满的方法______。（填“可靠”或“不可靠”）
(2)计算收集100mL氧气体积分数为60%气体时，集气瓶中的应注入水的体积是多少？（空气中氧气体积分数按20%计，写出计算过程）
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
2．D
3．A
4．C
5．C
6．D
7．D
8．D
9．C
10．D
11．C
12．B
13．B
14．C
15．B
16．(1) 必然 空气中除了氧气和氮气外，还含有其他气体，例如稀有气体等 (2) C
17．(1) Si (2)O2
18．(1) B A (2) D C
19． (1) +1 (2) BC
20．(1) A 向上排空气 (2) 来回移动 (3) B
21． (1) 甲 长颈漏斗 水槽 检查气密性 A 试管内没有塞一小团棉花 (2) 防止泠凝水倒流入试管将试管炸裂 将带火星的木条靠近瓶口，带火星的木条复燃，说明氧气集满 (3) 把导管移出水面 停止加热 工业上制取氧气属于物理变化，实验室制取氧气属于化学变化 a
22．0.143g；476.2 mL
23．(1)不可靠
(2)解：假设水的体积为，
根据题意则有：
解方程则有：，
故集气瓶中应注入水的体积为50mL
答案第1页，共2页
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