第四章生命之源—水单元测试题-2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）上册(含答案)

第四章生命之源—水单元测试题-2022-2023学年九年级化学科粤版（2012）上册
1．下列净化水的操作，单一操作相对净化程度较高的是（　　）
A．沉淀 B．过滤 C．消毒 D．蒸馏
2．下列几种物质中，其重要成分不属于人体所需基本营养素的是
A．白糖 B．白面 C．白酒 D．白开水
3．在实验室和化工生产中常用到硝酸。硝酸是一种强氧化剂，能与碳发生氧化还原反应，现象为。则X是
A．NO2
B．CO
C．NO
D．N2O5
4．如图是电解水的简易实验装置，下列有关叙述正确的是
A．试管1中得到H2
B．A为电源的正极
C．产生H2与O2的质量比约为2:1
D．电解水实验表明，水是由H2和O2组成的
5．如图是某化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子。下列说法中正确的是
A．该反应涉及四种原子
B．图中反应前是混合物，反应后是纯净物
C．该反应是化合反应
D．该图说明在化学反应中分子可以再分，原子不能再分
6．利用催化剂可消除室内装修材料释放的甲醛，如图所示为该反应的微观示意图。下列说法不正确的是
A．甲醛的化学式为CH2O
B．生成物丙和丁中氧元素的化合价相同
C．生成物丙由1个碳原子和2个氧原子构成
D．参加反应的甲和生成的丁分子个数比为1:1
7．一定质量的某化合物完全燃烧，需要3.2g氧气，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。下列判断错误的是
A．该化合物的质量为3.0g
B．该化合物一定含有碳、氢、氧三种元素
C．该化合物中碳、氢、氧的原子个数比为2：4：1
D．该化合物中碳元素的质量分数是40%
8．下列关于现象：2H2+O22H2O的读法中不正确的是
A．氢气与氧气在点燃的条件下反应生成了水
B．两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
C．每4份质量的氢气和32份质量的氧气在点燃的条件下反应生成36份质量的水
D．每两个氢分子和一个氧分子反应生成两个水分子
9．在一个密闭容器中放入X、Y、Z、M四种物质，在一定条件下反应一段时间，测得反应前后的质量如下表所示。下列说法正确的是
物质 X Y Z M
反应前的质量/g 5.0 3.0 4.0 3.0
反应后的质量/g 3.2 待测值 3.4 5.4
A．Y一定是该反应的催化剂
B．M一定是化合物
C．该反应中X、M的质量比为5:3
D．Z、M的相对分子质量之比一定是1:4
10．下列叙述错误的是
A．法轮功的组织者说法轮功法力无边，发功可将水变成汽油
B．在水的净化过程中，净化程度最高的是蒸馏
C．化学反应在溶液中进行的速率较快
D．铁的冶炼过程是铁的化合物变成单质铁的过程
11．下图是甲转化为丁的微观过程。下列说法正确的是
A．甲、丁为氧化物 B．丁中碳、氢、氧元素的质量比为2∶6∶1
C．转化①为化合反应 D．转化②中丙和H2O分子个数之比为1∶1
12．下图是某化学反应的微观示意图。下列说法错误的是
A．使用催化剂可加快该反应的速率
B．的化学式为C2H4O2
C．反应前后原子和分子的数目均未改变
D．和的水溶液均呈酸性
13．水是生命之源!“珍惜水、节约水、爱护水”是每个公民应尽的义务和责任。
（1）用如图1所示装置进行电解水的实验，a、b两玻璃管中收集到的气体质量比为___反应的化方程式为__，该实验证明水是由__组成的；
（2）饮用硬度过大的水不利于人体键康，在生活中可用_____区分硬水和软水；
（3）如图2是自来水厂净化水的主要步骤。有关说法错误的是_____（填字母）；
A步骤①中可加入明矾作絮凝剂 B X试剂可以是活性炭
C步骤④的作用是消毒杀菌 D净化后的水为纯净物
（4）请列举一例生活中节约用水的具体做法_____。
14．运用相关化学知识填空。
（1）净化水的操作方法有:①沉降，②过滤，③清毒杀菌，④蒸馏等，其中净化程度最高的是_____ （选填序号）。净水器中经常使用活性炭，主要利用活性炭的______性。
（2）在电解水的实验中，生成氢气和氧气的体积比约为______。
（3）10mL水和10mL酒精充分混合后总体和小于20mL的主要原因是___ （ 选填序号）。
①分子的数目减少
②分子在不断运动
③分子之间有间隔
④分子的大小改变
15．根据下图回答问题
(1)实验室用如图1所示装置收集蒸馏水，连好仪器后应先进行___________操作，再加入水和沸石进行蒸馏，加入沸石的目的是___________长导管的作用是___________ 。
(2)一些村庄的饮用水是从深井取用的地下水，取适量地下水，加入___________并振荡，若观察到水中泡沫较少，则证明从深井取用的地下水是___________(填“硬水”或“软水”)。生活中常用___________的方法来降低水的硬度。
(3)图2中操作还缺少___________(仪器名称)，其作用是___________，改正此操作上的另外一个错误___________。
(4)图3中净水时，入水口在___________(填“上”或“下”)，优点是___________ 。
(5)图4试管C中气体的名称是___________，点燃该气体前要先___________(写操作名称)，若有___________，表示该气体不纯；此反应的符号表达式为___________。试管D中气体的检验方法是___________ 。
(6)在电解水的过程中，下列说法不正确的是___________。
A．水分子发生了改变
B．氢原子和氧原子没有发生变化
C．化学变化中分子分裂成原子，原子重新组合成分子
D．水分子是由氢分子和氧分子构成的
E．此实验证明水是由氢气和氧气组成的
16．下图是某一变化过程的微观示意图，请回答下列问题：
(1)该反应的现象是_______；该反应的基本类型为_______。
(2)生成物中氧化物与单质的质量比_______。
17．化学建立在实验基础之上，质量守恒定律可以用大量化学实验加以验证。同学们按如图进行验证。待天平平衡后，将小试管中的硫酸铜溶液倒入烧杯中，并将小试管再次放入烧杯。
一段时间后，可以观察到烧杯中现象是________，反应完成后天平指针的位置在________（选填左侧、右侧、中间）。
18．对蜡烛及其燃烧的探究（描述现象时不可出现产物名称）
（1）火焰：_____、_____、_____（温度最高）
（2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高
（3）检验产物H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾<说明蜡烛燃烧生成了_____，其中含有_____元素；石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了_____，说明蜡烛中含有_____元素>CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊<说明蜡烛燃烧生成了_____，说明蜡烛中含有_____元素>
（4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气遇冷形成的石蜡固体小颗粒），点燃白烟，蜡烛复燃<说明蜡烛燃烧是蜡烛气化后的石蜡蒸气燃烧>
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．D
2．C
3．A
4．B
5．D
6．C
7．C
8．B
9．B
10．A
11．D
12．C
13． (1) 8：1 氢元素和氧元素 (2) 肥皂水 D 用洗菜水浇花
14． (1) 蒸馏 吸附 (2) 2:1 ③
15．(1) 检查装置气密性 防止液体爆沸 冷凝水蒸气
(2) 肥皂水 硬水 煮沸
(3) 玻璃棒 引流 漏斗下端斜口紧挨烧杯内壁
(4) 下 水充分与活性炭接触，有助于除去悬浮性颗粒且不易堵塞活性炭孔
(5) 氢气 验纯 尖锐的爆鸣声 用带火星的木条检验，若木条复燃，则证明是氧气
(6)DE
16．(1) 分解反应
(2)9：8
17． (1) 铁钉表面有红色固体生成，蓝色液体变成浅绿色 (2) 中间
18．(1) 焰心 内焰 外焰 (2) 水 氢 二氧化碳 碳 (3) 二氧化碳和水 碳、氢
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页