22 文言文二则《书戴嵩画牛》课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
书戴嵩画牛
知识链接
《书戴嵩画牛》是一篇文言文，为北宋苏轼写的一篇题跋（bá） 。写在画、书籍、碑帖上的文字，叫做“题”；写在后面的叫“跋”，总称“题跋”。题跋是作者阅读上面的文字而发表的观点。题跋体裁不限，可以是诗、文、词等。文字不多，但努力达到“笔简而意足”。
作者简介：
苏轼（1037-1101），字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”,与其父苏洵，其弟苏辙并称“三苏”。北宋著名文学家、书画家、词人、诗人，“唐宋八大家”之一，“豪放派”词人代表。其诗，词，赋，散文，均成就极高，且善书法和绘画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造诣最杰出的大家之一。
读准字音：
蜀中 锦 囊 玉轴 拊掌
搐入 谬矣 奴婢
（shǔ）
（chù）
（zhóu）
（ náng）
（miù）
（nú）
（fǔ）
（bì）
（jǐn）
多音字学习
曝
pù
bào
曝晒 曝露
曝光
轴
zhóu
zhòu
车轴 线轴
压轴 大轴子
字歌
运用
表示“晒”的意思时,读pù,如，曝晒、一曝十寒;在“曝光”一词中读bào。
画轴(zhóu)卷起放阁楼，压轴(zhòu)好戏演风流。
车轴(zhóu)定期需检测,大轴(zhòu)子总有看头。
字词学习
多音字：
杜处（chǔ）士
好(hào)书画
所宝以百数(shǔ)
曝(pù)书画
斗(dòu)牛
蜀中有杜　　，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，　　　　，常以自随。
一日曝书画，有一牧童见之，　　大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾　入两　间，今乃　尾而斗，　矣。”处士笑而然之。 古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
处士
锦囊玉轴
拊掌
搐
股
掉
谬
本指有德才而不愿去做官的人，后来也指未做官的士人。
用锦缎作画囊，用玉作画轴。
拍手。
抽缩。
大腿。
摆动，摇。
错误。
理解大意
蜀中/有杜处士，好/书画，所宝/以百数。有戴嵩/ 《牛》 /一轴，尤/所爱，锦囊玉轴，常以自随。
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑/曰：“此画/斗牛也！牛斗/力/在角，尾/搐入/两股间。今乃/掉尾而斗，谬矣！”处士/笑而/然之。古语有云：“耕/当问奴，织/当问婢。”不可/改也。
研读课文：
借助课文注释，小组内合作，试着翻译全文。
四川有个杜处士，喜爱书画，他所珍藏的书画有几百种。其中有一幅是戴嵩画的牛，（杜处士）尤其珍爱。他用玉做了画轴，用锦囊装起来，经常随身带着。
有一天，他摊开了书画晒太阳，有个牧童看见了戴嵩画的牛，拍手大笑着说：“这张画画的是斗牛。斗牛的力气用在角上，尾巴紧紧地夹在两腿中间，现在这幅画上的牛却是翘着尾巴在斗，错了。”杜处士笑笑，觉得他说得很有道理。古人有句话说：“耕种的事应该去问农民，织布的事应该去问女佣。”这个道理是不会改变的。
思考一：
杜处士对《牛》图“尤所爱”，请你想象一下他的表现，试着描述一下。
他可能会怎样夸赞这幅画？
他可能会怎样爱惜这幅画？
交流讨论：
1.用____画出描写杜处士的句子，想想杜处士性格特点。
2.用﹏﹏画出描写牧童的句子，想想牧童的性格特点。
3.讨论：两人的“笑”有什么不同？
面对同一幅《斗牛图》。杜处士和
小牧童却有不同的表现？请抓住重
点语句，说说自己的看法。
思考二：
蜀中有杜处士，好/书画，所宝/以百数。有戴嵩《牛》/一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。
性情高雅
博学多才
一日/曝书画，有一牧童/见之，拊掌/大笑。
拍手大笑
拍掌大笑
开怀大笑
放声大笑
捧腹大笑
牛斗，力/在角，尾/搐入/两股间，今/乃掉尾而斗，谬矣。
牛在相斗时，力量在头顶的两只角上，尾
巴是抽缩在两条大腿之间的。现在却是摆动
着尾巴在相斗，这与他平时放牛，见到牛斗
架是不一样的，此处画错了。
这是一个怎样的牧童？
天真可爱
善于观察
敢于向权威挑战
处士/笑/而然之。
付之一笑
一笑置之
会心一笑
淡然一笑
处士面对牧童的话有什么表现？由此可见处士是一个什么样的人？
可见处士是一个乐于接受别人意见心胸开阔的人。
研读课文三：
自由读文，边读边思考：哪句话揭示了这篇短文蕴含的道理？这句话运用了什么写作手法又有什么作用？
古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
引用古语的写法，在文章结尾起到了点题的作用，揭示出：实践出真知的道理。
试补充填空：
耕当问奴，织当问婢。
画牛当问（ ）。
（ ）当问（ ）。
（ ）当问（ ）。
延伸思考：会“问”就够了吗？从这个故事和苏轼的评价中，你得到了什么启示？
启示：艺术创作离不开细心观察，应该向富有实践经验的劳动人民虚心学习，实践出真知！
整体回顾
通过这篇文言文的学习，你明白了什么？在你的学习和生活中有没有类似的经历呢？和大家一起分享。
不要迷信权威；要勤于观察；要正确对待不同意见；遇到问题要冷静分析。要向亲历者了解情况，或者去请教有经验的人。
说说这篇课文的主题思想是什么？
这篇文言文通过讲述一个牧童指出大画家戴嵩的《牛》画得有错误的故事，告诉我们要认真、仔细地观察事物，不能凭空想像也不能迷信权威，要从客观事实出发的道理。同时也告诫人们要因事求人，不要做凭空想象的外行人。
知识小结
谢 谢