(共29张PPT)
统编教材小学语文一年级下册
15 文具的家
(第二课时)
文具
一次
丢了
哪里
新的
每天
她们
这些
仔细
检查
所有
平平安安
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。
我一回到家,就________________ 。
上课铃声一响,我就______________________ 。
_____一____________,就______________ 。
一( )就( )
先洗手
回到座位坐好
认真检查
我
写完作业
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”
妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”
贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:
“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有
一个家,每天放学后,你都
平平安安地回家。你要想想
办法,让你的铅笔、橡皮和
转笔刀,也有自己的家呀。”
妈妈说:“贝贝,你有
一个家,每天放学后,你都
平平安安地回家。你要想想
办法,让你的铅笔、橡皮和
转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包
里的文具盒,就是这些文具
的家。
玩具的家
衣服的家
图书的家
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,
铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不
是都回家了。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,
铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不
是都回家了。
检查作业
检查牙齿
检查车辆
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,
铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不
是都回家了。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,
铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不
是都回家了。
从此,每天/放学的时候,贝贝/都要/仔细检查,
铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴/是不
是/都回家了。
你有什么保管文具的好办法吗?
仔细检查
放回原位
做好标记
你有什么保管文具的好办法吗?
仔细检查
放回原位
做好标记
次
找
让
次
找
让
今日小任务
1.写一写今天学习的四个生字
“次、找、让”
2.读一读《一起一起分类病》绘本,
学会收拾整理自己的物品。
谢谢观看!