第四章声现象 北师大版物理八年级上册强化基础（有答案）
文档属性
| 名称 | 第四章声现象 北师大版物理八年级上册强化基础（有答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 638.2KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-11-24 07:13:14 | ||
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文档简介
第四章声现象
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声
B．“闻其声知其人”主要是根据声音的音色来判断的
C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声
D．声音在真空中的传播速度是340m/s
2．神舟十二号载人航天飞行任务取得圆满成功，聂海胜成为首位在轨100天的中国航天员，下列说法正确的是（ ）
A．不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌，这里的“高”指的是音调高
B．航天员发表讲话声音很大是因为他的声音频率很高
C．航天员在出征仪式上进行说话发出声音是因为声带在振动
D．地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的
3．如图是央视《国家宝藏》节目中展示的世界上最早可吹奏的乐器贾湖骨笛，比古埃及出现的笛子要早2000年。关于笛声的说法正确的是（ ）
A．笛声不能在空气中传播
B．笛声是由笛子振动发出的
C．笛声一定属于乐音
D．按住不同的笛孔发出声音的音调会改变
4．下列利用了声音可以传递能量的是（ ）
A．用“B超”为孕妇作常规捡查
B．利用声呐探测鱼群
C．用超声波击碎人体内的结石
D．蝙蝠用超声波探测飞行中的障碍
5．如图所示，石家庄石门实验学校十周年校庆文艺演出表演的开场鼓《龙腾盛世》，充满活力的石门学子用火热的激情、灿烂的笑容敲响中国鼓!下列说法错误的是（ ）
A．鼓声是由鼓面的振动产生的
B．鼓声在空气中以声波的形式传播
C．观众听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度很大
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
6．我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
A．声音是一种波，它可以在真空中传播
B．声音是由于物体的振动产生的
C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同
D．我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高
7．随着城市的发展，盖房和装修随处可见，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（ ）
A．在周围不让建房或装修 B．在工地上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播
C．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声 D．晚九点以后停止修建，是在声源处减弱噪声
8．关于声音，下列说法中错误的是（ ）
A．人不能听到次声波，是由于次声波的响度低
B．“隔墙有耳”说明固体能够传声
C．声音在不同物质中传播的速度一般不同
D．“震耳欲聋”说明声音的响度大
9．关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．声音在真空中传播的速度最大
C．各种乐器音色不同因此能够区分它们
D．道路两旁植树可有效减弱噪声的传播
10．一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲，下列说法正确的是（ ）
A．磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
B．根据音色可以判断出是韩红的歌声
C．调大音量，声音的音调就变高
D．韩红的歌声不是靠空气传到人耳的
11．关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的
B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音调不同
D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高
12．下列有关声现象表述正确的是（ ）
A．图甲，分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子，产生的声音音调相同
B．图乙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声
C．图丙，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声
D．图丁，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量
13．现有四个编钟，如图所示，它们按大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，四幅图为示波器中显示的对应的波形图，则下列关于敲锤时用力大小和判断裂痕的有无，说法中正确的是（ ）
A．敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕 B．敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕
C．敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 D．敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕
二、填空题
14．在地球上，驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，利用了声可以传播______。科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声，经过4s收到回波信号，该处海水的深度为______km。（声在海水中的传播速度为1500m/s）
15．利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度。某海域海水深3000m，用超声测位仪向海底垂直发射超声波，则经过______s后才收到海底反射回来的声波（已知声音在海水中的传播速度是1500m/s）。
16．如图所示，为研究声音音调高低与频率的关系，根据控制变量法，需改变钢尺伸出桌面的______，而保持每次手用力拨动钢尺的力度______。
17．声音不能在月球上传播的原因是：月表面是 ______。
18．通常情况下，声音在空气中的传播速度是______。人耳能听到的声音的频率范围是______Hz。
19．通常我们把频率高于 ________Hz的声音称为超声，频率低于20Hz的声音称为次声。
20．地震给人类造成了重大的损失，地震产生的声波属于______（选填“次声波”或“超声波”），人耳______（选填“能”或“不能”）听到。
21．如图所示是某同学在课堂上展示“会跳舞的烛焰”：将扬声器对准蜡烛的烛焰，播放音乐时，烛焰就会随着音乐跳起舞来，烛焰会跳舞是由于声波能传递___________。我们能分辨出音乐里的钢琴声，是根据声音的___________判断的。
22．如图所示，将钢尺的一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺。改变钢尺伸出桌面的长度和拨动钢尺的力度，将钢尺发出的不同声音信号输入示波器。显示的两种不同波形如图甲、乙所示，钢尺伸出桌面的长度较长时，对应的波形图是______，用较大的力拔动钢尺时，对应的波形图是______。甲波形对应的声音特征是响度______且音调______。
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案
1．B
2．C
3．D
4．C
5．D
6．B
7．D
8．A
9．B
10．B
11．A
12．B
13．B
14．信息 3
15．4
16．长度 相同
17．真空
18．340m/s 20～20000
19．20000
20．次声波 不能
21．能量 音色
22．乙 甲 大 高
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法中，正确的是（ ）
A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声
B．“闻其声知其人”主要是根据声音的音色来判断的
C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声
D．声音在真空中的传播速度是340m/s
2．神舟十二号载人航天飞行任务取得圆满成功，聂海胜成为首位在轨100天的中国航天员，下列说法正确的是（ ）
A．不少观众难以掩饰内心的激动引吭高歌，这里的“高”指的是音调高
B．航天员发表讲话声音很大是因为他的声音频率很高
C．航天员在出征仪式上进行说话发出声音是因为声带在振动
D．地球上的学生听到航天员的声音是靠声波传回地球的
3．如图是央视《国家宝藏》节目中展示的世界上最早可吹奏的乐器贾湖骨笛，比古埃及出现的笛子要早2000年。关于笛声的说法正确的是（ ）
A．笛声不能在空气中传播
B．笛声是由笛子振动发出的
C．笛声一定属于乐音
D．按住不同的笛孔发出声音的音调会改变
4．下列利用了声音可以传递能量的是（ ）
A．用“B超”为孕妇作常规捡查
B．利用声呐探测鱼群
C．用超声波击碎人体内的结石
D．蝙蝠用超声波探测飞行中的障碍
5．如图所示，石家庄石门实验学校十周年校庆文艺演出表演的开场鼓《龙腾盛世》，充满活力的石门学子用火热的激情、灿烂的笑容敲响中国鼓!下列说法错误的是（ ）
A．鼓声是由鼓面的振动产生的
B．鼓声在空气中以声波的形式传播
C．观众听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度很大
D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快
6．我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
A．声音是一种波，它可以在真空中传播
B．声音是由于物体的振动产生的
C．我们能够辨别不同乐器发出的声音，是因为它们的响度不同
D．我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高
7．随着城市的发展，盖房和装修随处可见，为避免给周边居民的生活造成干扰，下列措施合理有效的是（ ）
A．在周围不让建房或装修 B．在工地上安装噪声监测装置，以阻断噪声的传播
C．居民关闭门窗，是在人耳处减弱噪声 D．晚九点以后停止修建，是在声源处减弱噪声
8．关于声音，下列说法中错误的是（ ）
A．人不能听到次声波，是由于次声波的响度低
B．“隔墙有耳”说明固体能够传声
C．声音在不同物质中传播的速度一般不同
D．“震耳欲聋”说明声音的响度大
9．关于声现象，下列说法错误的是（ ）
A．一切正在发声的物体都在振动
B．声音在真空中传播的速度最大
C．各种乐器音色不同因此能够区分它们
D．道路两旁植树可有效减弱噪声的传播
10．一款最新磁悬浮蓝牙音箱，它由一个球形音箱和一个磁悬浮底座组成。音箱悬浮在空中，一边旋转一边播放韩红的歌曲，下列说法正确的是（ ）
A．磁悬浮蓝牙音箱是高科技产品，发声不需要振动
B．根据音色可以判断出是韩红的歌声
C．调大音量，声音的音调就变高
D．韩红的歌声不是靠空气传到人耳的
11．关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的
B．只要物体在振动，我们就一定能够听到声音
C．我们能区别不同人说话的声音，是因为他们的音调不同
D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高
12．下列有关声现象表述正确的是（ ）
A．图甲，分别用大小相同的力敲击三个装水的瓶子，产生的声音音调相同
B．图乙，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听见闹铃声越来越小，推理得出真空不能传声
C．图丙，禁止鸣笛是在传播过程中减少噪声
D．图丁，医生用听诊器判断患者的情况，利用了声音传递能量
13．现有四个编钟，如图所示，它们按大到小的顺序由左至右排列，其中有一编钟上有一隐形的裂痕，为了查找出这口编钟，用锤子分别敲击它们，将所产生的声波输入示波器中，四幅图为示波器中显示的对应的波形图，则下列关于敲锤时用力大小和判断裂痕的有无，说法中正确的是（ ）
A．敲甲编钟用力最大，乙编钟有裂痕 B．敲丙编钟用力最大，丁编钟有裂痕
C．敲乙编钟用力最大，丁编钟有裂痕 D．敲丙编钟用力最大，乙编钟有裂痕
二、填空题
14．在地球上，驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，利用了声可以传播______。科学考察工作者为了测海底某处的深度，向海底垂直发射超声，经过4s收到回波信号，该处海水的深度为______km。（声在海水中的传播速度为1500m/s）
15．利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度。某海域海水深3000m，用超声测位仪向海底垂直发射超声波，则经过______s后才收到海底反射回来的声波（已知声音在海水中的传播速度是1500m/s）。
16．如图所示，为研究声音音调高低与频率的关系，根据控制变量法，需改变钢尺伸出桌面的______，而保持每次手用力拨动钢尺的力度______。
17．声音不能在月球上传播的原因是：月表面是 ______。
18．通常情况下，声音在空气中的传播速度是______。人耳能听到的声音的频率范围是______Hz。
19．通常我们把频率高于 ________Hz的声音称为超声，频率低于20Hz的声音称为次声。
20．地震给人类造成了重大的损失，地震产生的声波属于______（选填“次声波”或“超声波”），人耳______（选填“能”或“不能”）听到。
21．如图所示是某同学在课堂上展示“会跳舞的烛焰”：将扬声器对准蜡烛的烛焰，播放音乐时，烛焰就会随着音乐跳起舞来，烛焰会跳舞是由于声波能传递___________。我们能分辨出音乐里的钢琴声，是根据声音的___________判断的。
22．如图所示，将钢尺的一端紧按在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺。改变钢尺伸出桌面的长度和拨动钢尺的力度，将钢尺发出的不同声音信号输入示波器。显示的两种不同波形如图甲、乙所示，钢尺伸出桌面的长度较长时，对应的波形图是______，用较大的力拔动钢尺时，对应的波形图是______。甲波形对应的声音特征是响度______且音调______。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．B
2．C
3．D
4．C
5．D
6．B
7．D
8．A
9．B
10．B
11．A
12．B
13．B
14．信息 3
15．4
16．长度 相同
17．真空
18．340m/s 20～20000
19．20000
20．次声波 不能
21．能量 音色
22．乙 甲 大 高
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页