北师大版二年级数学第五单元教案练习三

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课题名称 练习三
科 目 数学 教学对象 二年级 提供者
课 时 1课时
一、教材内容分析
这是一节练习课通过练习，使学生进一步掌握乘法的意义，能熟练地运用乘法口诀进行乘法计算。
二、教学目标
知识与技能 通过练习，使学生进一步掌握乘法的意义，能熟练地运用乘法口诀进行乘法计算。
过程与方法 培养学生利用乘法知识解决生活中的问题的能力。
情感态度与价值观 在解决问题中，培养学生自主学习，以及与他人合作学习的良好习惯。
教学重点： 能熟练地掌握乘法口诀，并能利用乘法知识解诀生活中的问题的能力。
教学难点：能熟练地掌握乘法口诀，并能利用乘法知识解诀生活中的问题的能力。
三、教学过程
教学过程 教师活动 学生活动 二次备课
一、情景创设
二、探究新知 三、体验感悟四、实践应用
师：国庆节快到了，学校为了表示庆祝，让每班开展游园活动，下面是老师为了搞好“游园活动”让小明去超市购买的礼物。
1、 让学生先对这些物品进行分类，然后与同桌交流自己的分类方法，
2、让学生提出问题：（1）买体育用品多少元？
（2）买学习用品多少元？
（3）买玩具多少元？
（4）你还想买什么？
1、独立解决问题，完成后再与同组的小朋友交流算法，集体订正。
师生对口令共同完成表格，师说师随意抽查某一句口诀让学生对答案。
这节课你学懂了什么？
学生把物体进行分类与同桌交流自己的分类方法，
独立解决问题，完成后再与同组的小朋友交流算法，
课堂总结 同学们，我们一起来总结这一节课自己有什么收获？
层次作业 基础作业
提高作业
思维训练
六、板书设计
练习一
（1）买体育用品多少元？3×3=9（元）
（2）买学习用品多少元？3×5=15（元）
（3）买玩具多少元？
七、教学评价设计
本堂课大家表现不错，能够开动大脑，积极发言。希望继续努力，只要用心，更多的同学会得到表扬。
八、教学反思
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