部编版六年级语文上册《第五单元知识梳理》教学课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第五单元知识梳理
一、易读的错字
瀑( )布 苞蕾( ) 裂缝( )
甘蔗( ) 袖( )筒 蹦( )跳
铁锅( ) 情况( ) 嘴唇( )
pù
lěi
fèng
zhe
guō
xiù
kuàng
bèng
chún
注意变为轻声。
二、易写错的字
凉棚 苔藓 草坪 甘蔗 瀑布
增加 缝隙 谚语 袖子 斗篷
收缩 疯狂 衣柜 喧闹 甩开
叫嚷 酱油 嘴唇 蹦跳
注意：“广”下面是“廿”。
注意：右下角是“氺”。
注意：下面是“酉”，里面有一横。
三、形近字
袖（袖子） 坪（坪坝） 嚷（叫嚷） 甩（甩打）
神（神奇） 抨（抨击） 壤（土壤） 用（用功）
棚（棚架） 梯（楼梯） 苔（苔藓） 藓（苔藓）
绷（绷紧） 弟（弟弟） 台（天台） 鲜（鲜美）
锅（火锅） 蔗（甘蔗） 瀑（瀑布） 缝（裂缝）
蜗（蜗牛） 遮（遮住） 爆（爆炸） 逢（恰逢）
四、多音字
“鲜”在“朝鲜”一词和表示“少”的意思时读xiǎn；其他情况一律读xiān。
zhǎng（成长） chǔ（处境） xiān（鲜艳）
长 处 鲜
cháng（长江） chù（处所） xiǎn（朝鲜）
gān（干净） bèi（背面） jìn（劲头）
干 背 劲
gàn（干活） bēi（背包） jìng（劲旅）
迅速—快速 丰满—丰硕 增加—添加
确实—的确 张望—观望 希望—盼望
喧闹—热闹 兴奋—高兴 心思—想法
担心—担忧 预报—预告 逗引—逗弄
五、近、反义词
近义词
迅速—缓慢 丰满—枯瘦 增加—减少
喧闹—安静 迅速—缓慢 希望—失望
透明—浑浊 特别—普通 凉爽—闷热
理直气壮—理屈词穷 软绵绵—硬邦邦
小心翼翼—漫不经心
反义词
六、重点句子
1.草长，树木长，山是一天一天地变丰满。
这两句谚语告诉我们：农作物在该生长的时候一定要珍惜时间，努力生长，否则就没有收成的希望了。
这句话运用了拟人的修辞手法，说明山因为草木生长快，所以变化很大。
2.北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”
3.人也是一样，要赶时间，赶热天，尽量地用力地长。
“逗引”一词运用了拟人的修辞手法，生动形象地表现出“我”想穿新雨衣出门的急切心理。
这句话告诉我们：人一定要在青少年时期珍惜时间，积极争取知识、能力、经验的增长，不能错过时机，否则就会成为一事无成的人。
4.吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。我跑到窗前，不住地朝街上张望着。
5.我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答……
这句话写出了“我”对雨点儿打在雨衣上的惊喜，以及“我”终于如愿以偿的喜悦心情，突出了“我”穿上新雨衣在雨中行走的快乐。
七、课文归纳
《夏天里的成长》一文的中心句是（
），文章分别从植物、动物、山水、铁轨、马路、人等方面来阐述，告诉我们（ ） =）的道理。
夏天是万
物迅速生长的季节
要珍惜时间，把握时机，“尽量地用力地长”
《盼》写妈妈送了“我”一件长着两只袖筒的雨衣 ，“我”便天天盼着（ ），终于盼到（ ），“我”又（ ），没有成功后又盼着（ ），最后终于得偿所愿（ ），刻画了一个（ ）的孩童形象。
下雨
下雨
想尽办法想穿上雨衣出去
雨停，留到明天再下
穿着雨衣去上学
纯真可爱