提技能·一课两练
【练基础】 (10分钟 20分)
一、选择题(每小题1分,共9分)
1.下列四种生物,在细胞结构上,哪一种生物与其他三种有明显的区别( )
A.蘑菇 B.酵母菌 C.青霉菌 D.乳酸菌
【解析】选D。蘑菇、酵母菌和青霉菌都属于真菌,真菌的细胞内有成形的细胞核;乳酸菌属于细菌,细菌的细胞内没有成形的细胞核。
2.下图为柑橘腐烂长出的真菌,仔细观察该真菌是( )
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A.酵母菌 B.曲霉 C.青霉 D.细菌
【解析】选C。由图可看到该菌由多个细 ( http: / / www.21cnjy.com )胞构成,且孢子呈扫帚状,而酵母菌和细菌都是单细胞菌类,青霉和曲霉是多细胞菌类。在显微镜下观察青霉和曲霉,最大区别在于青霉的孢子呈扫帚状,而曲霉的不是。所以是青霉。
3.细菌和真菌都具有的特征是( )
A.细胞内没有成形的细胞核
B.无细胞结构
C.细胞内没有叶绿体
D.通过孢子繁殖后代
【解析】选C。细菌和真菌都具有细胞结构,细胞内均无叶绿体,不同的是细菌细胞内无成形的细胞核,真菌细胞内有成形的细胞核,细菌通过分裂繁殖后代,真菌通过孢子繁殖后代。
4.随着生活水平的进一步提高,香菇渐渐走进了寻常百姓的餐桌,你一定吃过香菇,那么你认为下列哪些条件适合香菇的生长( )
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①保持通风干燥 ②潮湿的环境
③一定的温度 ④丰富的有机物
A.①②④ B.②③④ C.③④ D.②④
【解析】选B。香菇属于真菌,其营养方式为异养。香菇的生存需要适宜的温度、充足的水分和丰富的有机物,因此,正确选项为B。
5.下列有关真菌特征的叙述,不正确的是( )
A.通过分裂生殖繁殖后代
B.细胞内有真正的细胞核
C.以现有的有机物生活
D.个体有大也有小
【解析】选A。真菌有单细胞的,大多数是多细胞的;其共同特征是细胞内有成形的细胞核,没有叶绿体,营养方式是腐生或者寄生;主要通过产生大量的孢子来繁殖后代。所以A是错误的。
6. 放久的馒头会长出“白毛”或“黑毛”,“白毛”或“黑毛”属于霉菌,它们来自( )
A.空气中飘来的孢子 B.空气中飘来的芽孢
C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝
【解析】选A。霉菌靠孢子繁殖后代,孢子小而轻,容易飘浮在空气中。
7.下列生物中,不属于真菌的是( )
A.酵母菌 B.灵芝
C.枯草杆菌 D.青霉
【解析】选C。细菌与真菌细胞相比无成形细胞核,枯草杆菌的细胞中无成形细胞核,属于细菌;酵母菌、灵芝和青霉的细胞中,都有成形细胞核,都属于真菌。
8.下列关于蘑菇特点的叙述中,正确的是( )
A.蘑菇属于生产者
B.蘑菇也是由菌丝集合而成的
C.菌丝可以萌发成孢子
D.蘑菇在环境恶劣时候会形成芽孢
【解析】选B。蘑菇属于多细胞真菌,由菌丝构成菌体,属于分解者;蘑菇能够产生大量孢子,依靠孢子繁殖后代,在适宜的条件下,孢子能够萌发形成菌丝。
9.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉菌的共同特点的是( )
A.都能够形成芽孢
B.都具有细胞核
C.都靠分解现成的有机物生存
D.都进行孢子生殖
【解析】选C。细菌和真菌的细胞中都没有叶绿体,都不能进行光合作用制造有机物,都靠分解现成的有机物而生存。
二、非选择题(共11分)
10.(5分)请认真阅读下列短文,并回答有关问题。
一粒“尘埃”悄悄地落在一只蟋蟀的背上, ( http: / / www.21cnjy.com )细长而闪亮的丝线从“尘埃”中伸出来,开始进入蟋蟀湿润的身体。在它们生长时,这些丝线还释放一些化合物,慢慢地溶解蟋蟀体内的组织。这些丝线还进一步深入蟋蟀的体内。数日后,这只蟋蟀就成为一只塞满致命丝线的空壳。然后这些丝线开始向这只死蟋蟀体外延伸。它们长出柄,并且在顶端生有结状物。一旦一个结状物裂开,就会有数千粒尘埃般的微粒散发出来,风将带着它们再次去“犯罪”。
(1)文中所说的“尘埃”指的是 ,“丝线”指的是 。
(2)这种神秘的“尘埃”以及它内部长出的“丝线”与蟋蟀是什么关系? 。
(3)文中所说“风将带着它们再次去‘犯罪’”,含意是什么? 。
(4)你认为使蟋蟀死亡的是哪种生物? 。
【解析】真菌通过孢子繁殖,在适宜的条件下,孢子萌发出菌丝,菌丝深入营养物质的内部,吸收营养物质,生长发育成菌体。
答案:(1)孢子 菌丝 (2)寄生 (3)孢子随风飘散到适宜的地方,可以重新去感染其他蟋蟀(生物)
(4)真菌
11.(6分)如图为琳琳所拍下的酵母菌、青霉和蘑菇的照片,但是她忘记写上标签了,请你根据所学的知识帮助她进行区分:
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)图中A为 ,B为 ,C为 。
(2)判断A的理由是 ,判断C的理由是 。
(3)日常生活中,在橘子等上面易长有 ,在山林里容易找到 ,做面包、馒头时要用到 。
【解析】(1)霉菌和蘑菇都是多细胞的个体 ( http: / / www.21cnjy.com ),酵母菌为单细胞的个体,因此C为酵母菌;从形态上看,A的直立菌丝顶端孢子呈扫帚状排列,B有菌柄、菌盖和菌丝,因此A为青霉,B为蘑菇。
(2)日常生活中,橘子等 ( http: / / www.21cnjy.com )上面长有的霉斑往往呈现青绿色,为青霉;在山林里容易找到蘑菇;做面包、馒头时要用到酵母菌,酵母菌把面粉中的有机物分解产生二氧化碳,使面包、馒头变得松软多孔。
答案:(1)青霉 蘑菇 酵母菌
(2)直立菌丝顶端着生的孢子呈扫帚状排列 单细胞的个体
(3)青霉 蘑菇 酵母菌
【练能力】 (15分钟 30分)
一、选择题(每小题2分,共8分)
1.下列属于真菌特征的有( )
①细胞内无成形细胞核 ②细胞内有真正细胞核 ③进行孢子生殖 ④通过分裂方式繁殖后代
⑤细胞内没有叶绿体
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤
【解析】选B。真菌有成形的细胞核,常见的真菌包括霉菌、酵母菌和蘑菇等。真菌利用孢子繁殖(酵母菌可以进行出芽生殖)后代;体内无叶绿体,营养方式为异养,只能靠现成的有机物提供营养和能量。
2.细菌产生的芽孢与真菌产生的孢子的区别是( )
A.芽孢是细菌的休眠体,孢子是真菌的生殖细胞
B.芽孢是细菌的生殖细胞,孢子是真菌的休眠体
C.一个芽孢只能产生一个细菌,一个孢子能产生大量的真菌
D.一个芽孢能产生大量细菌,一个孢子只能生成一个真菌
【解析】选A。芽孢是细菌在环境恶劣的时候形成的休眠体,一个细菌形成一个芽孢。芽孢可渡过不良环境,对干旱和高温、低温都有极强的抵抗力。有些细菌的芽孢,在干燥条件下,可保持10多年或更长的时间且仍能萌发,有的能忍耐零下253℃的低温,有的在沸水中煮30小时后仍有生命力。条件转好时,一个芽孢可形成一个细菌细胞,不具有繁殖的功能。而孢子就不同了,一个真菌可形成大量的孢子,孢子在环境适宜的条件下就会萌发,生成一个新的个体,因此孢子是真菌的生殖细胞。
3.下列有关细菌及真菌的叙述错误的是( )
A.细菌与真菌只能进行分裂生殖
B.芽孢是细菌渡过不良环境的休眠体
C.真菌比细菌高等是因为真菌细胞具有成形的细胞核
D.根据菌落可以大致区分细菌、真菌及它们的不同种类
【解析】选A。细菌进行分裂生殖, ( http: / / www.21cnjy.com )大多数真菌主要靠产
生孢子进行繁殖,酵母菌除了能进行孢子生殖外,还能进行出芽生殖;有些细菌在生长发育后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢,芽孢是细菌渡过不良环境的休眠体;细菌细胞内没有真正的细胞核,属于原核生物,真菌细胞内具有真正的细胞核,因此真菌比细菌高等;细菌菌落与真菌菌落的大小、形态不同,根据菌落可以大致区分细菌、真菌及它们的不同种类。
4.蘑菇的特征是( )
①细胞内没有成形的细胞核
②细胞内有真正的细胞核
③能产生孢子,孢子能发育成新个体
④通过种子繁殖后代
⑤细胞内有叶绿体
⑥细胞内没有叶绿体
A.②③⑤ B.②③⑥ C.①④⑤ D.①④⑥
【解析】选B。微生物的个体一般微小,但有些真菌个体较大,如蘑菇,蘑菇细胞内有成形的细胞核,用孢子繁殖后代,营养方式为异养,无叶绿体。
二、非选择题(共22分)
5.(10分)如图表示某种“菌”的生长情况,请据图回答下列问题。
( http: / / www.21cnjy.com )
(1)C是用来培养这种“菌”的,它的名称叫 。
(2)这种“菌”会长出两 ( http: / / www.21cnjy.com )种菌丝,一种是生长在C中的营养菌丝,另一种是生长在空气中的直立菌丝。请你推测一下,这种“菌”的呼吸需不需要氧气? 。
(3)B代表图中螺旋状的结构, ( http: / / www.21cnjy.com )A代表螺旋状结构上生长着的一个个“东西”。这一个个“东西”在适宜的条件下能够繁殖成新的菌体,那么A相当于真菌的 。
(4)这种“菌”的细胞结构类似于细菌,细菌的细胞具有 、细胞膜、细胞质和 这些基本结构。
【解析】(1)用来培养“菌”的物质叫做 ( http: / / www.21cnjy.com )培养基。它是供微生物、植物和动物组织生长和维持用的人工配制的养料,一般都含有糖类、含氮物质、无机盐(包括微量元素)以及维生素和水等。
(2)营养菌丝能够从培养基中吸取营养,直立菌丝则具有呼吸作用。因此,该“菌”的生活需要氧气。
(3)A是生长在菌丝上的,在适宜条件下能够繁殖成新个体,和真菌的孢子功能相似。
(4)细菌的细胞结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA。
答案:(1)培养基 (2)需要 (3)孢子 (4)细胞壁 DNA
6.(12分)(能力挑战题)在日常 ( http: / / www.21cnjy.com )生活中我们经常看到在温暖、潮湿的环境中,馒头表面很快长出霉菌,而在冰箱冷藏室内的馒头可以保存较长时间。李伟同学想通过实验来探究是不是温度影响了霉菌的生活,请你帮助他共同完成探究。
(1)提出问题:温度对霉菌的生活有影响吗?
(2)作出假设: 。
(3)制订计划:①取两个相同的馒头,分别 ( http: / / www.21cnjy.com )装入塑料袋中,用线绳 ;②将两个袋子编号为A、B;③将A袋放在 的地方,将B袋放在冰箱冷藏室内;④每天观察一次,连续观察5天,并记录观察到的现象。
(4)实验结果如下表:
组别 条件 第一天 第二天 第三天 第四天 第五天
A _______ 不发霉 少许 很多 非常多 长满
发霉 发霉 霉菌 霉菌
B 低温 不发霉 不发霉 不发霉 不发霉 _______
(5)结论:霉菌适宜生活在 环境中。
【解析】(2)依据问题可作出的假设是:温度对霉菌的生活有影响。
(3)(4)为保持变量唯一应该取两个相 ( http: / / www.21cnjy.com )同的馒头,要同时扎紧袋口,本实验的变量是温度,故一个放在温暖的环境中,一个放在冰箱的冷藏室内,保持低温的条件。由表中数据可知,B组馒头不会发霉。
(5)分析上述实验现象可知,霉菌适宜生活在温暖的环境中。
答案:(2)温度对霉菌的生活有影响
(3)①扎紧袋口 ③温暖
(4)温暖 不发霉
(5)温暖