19《一只窝囊的大老虎》 第二课时 课件 (共32张PPT)

(共32张PPT)
语文晨会
哄堂大笑
哄
好多人同时发声：～传（chuán）|～堂大笑。
另见191页hǒng；191页hòng。
hōng ㄏㄨㄥ
说假话骗人（ -骗）：你不要～我。 用语言或行动使人欢喜：他很会～小孩儿。
另见190页hōng；191页hòng。
哄
hǒng ㄏㄨㄥ
吵闹，搅扰：一～而散|起～（故意吵闹扰乱）。
另见190页hōng；191页hǒng。
哄（*鬨）
hòng ㄏㄨㄥ
hōng
露过面
lòu
露马脚
露头
露面
露一手
露
义同“露（lù） ”，用于一些口语词语，如“露怯、露脸、露马脚”等。
另见321页lù。
lòu
露
露水，靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠：～珠|甘～。 露天，没有遮蔽，在屋外的：风餐～宿| ～营。 用药料、果汁等制成的饮料：枇杷～ |果子～ |玫瑰～。 显出来，现出来（ 显-）：～骨|暴～ |揭～ |不～声色|面～笑容。
另见318页lòu。
lù ㄌㄨ
引
角
竞争，争胜：
～斗|～逐|口～（吵嘴）。
（-儿）演员，角色：主～|他演什么～儿？[角色]（*脚色）1.戏曲演员按所扮演人物的性别和性格等分的类型。又叫行当。如京剧的“生、旦、净、丑”。2.戏剧或电影里演员所扮演的剧中人物。
jué ㄐㄩㄝ
角 色
jué
角
牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西。 形状像角的东西。
jiǎo ㄐㄧㄠ
唉，你怎么不叫哇？嗓门要大。别忘了你不是猫，你是一只老虎。
ài
那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”
āi
唉
批注
“砸锅”什么意思？
“豁虎跳”什么意思？
“窝囊”什么意思？
批注
老师为什么看了我半晌才下定决心让我扮老虎？
老师对我的演技并不满意，为什么没撤换我？
没什么没有豁虎跳就会引起哄堂大笑？
我的演出窝囊吗？
一只窝囊的大老虎
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第二课时
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期待表演
演出时
排练节目
演出后
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我的心情 原因
期待表演 想在台上表演，获得大家的掌声。
默读第3-16自然段，体会我在排练时的心情变化，发现我变化的原因，勾画相关语句，做好批注。
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感受到“我”的心情失落。
排练时
受到质疑
心理描写
动作描写
写出了“我”担心老师把“我”换掉。
语言描写
体会到“我”担心老师改变主意的小心思。
因为“我”不会豁虎跳，老师对“我”的演技不满意。
自信
不自信
可以看出“我”得到老师默许的“小得意”。
我的心情 原因
期待表演 想在台上表演，获得大家的掌声。
有些担心 我看着老师的脸，就怕她改变主意。
默读第17-19自然段，勾画出描写“我”演出时的动作、神态等语句，把你体会到的心情以及产生心情的原因批注在旁边。
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梳理课文的叙述顺序。
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演出时
因为是第一次上台，没有演出经验。
紧张
排练时，小朋友和老师对“我”的演技不满意。
动作描写
神态描写
更加紧张
因为“我”不会豁虎跳，演出砸锅了。
动作、神态描写
狼狈
我的心情 原因
期待表演 想在台上表演，获得大家的掌声。
有些担心 我看着老师的脸，就怕她改变主意。
紧张、狼狈 我笨拙的表演把全场老师同学逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
在演出后，我的心情怎样？
惭愧
自责
演出后
疑惑不解
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我的心情 原因
期待表演 想在台上表演，获得大家的掌声。
有些担心 我看着老师的脸，就怕她改变主意。
紧张、狼狈 我笨拙的表演把全场老师同学逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
失落、疑惑 为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？为什么没豁虎跳就会惹起哄堂大笑呢？
“我”一直觉得自己演砸了锅所以不开心，你觉得“我”真是一只窝囊的大老虎吗？可以怎么开导“我”？　　
你表演得很棒！你是一只可爱、有趣的大老虎，给大家带来了快乐。
你来开导他
共性批注
为什么不会豁虎跳就不能扮演老虎？为什么没豁虎跳就惹起哄堂大笑？
因为大家认为老虎是百兽之王，只有豁虎跳才能展示老虎的雄威，而“我”只会爬上场，显得十分笨拙，没有展示出老虎威风凛凛的气概，所以大家认为不会豁虎跳就不能扮演老虎，也引得大家哄堂大笑。