电阻的测量导学案

导学目标
1、能够应用欧姆定律学习一种测量电阻的方法.
2、进一步掌握电压表、电流表的使用方法及规则.
3、通过使用滑动变阻器，进一步理解滑动变阻器在电路中的作用，巩固滑动变阻器的正确使用方法.
【课堂导学】
1、课前热身
用电压表测出一段导体两端的电压是7.2 V，用电流表测出通过这段导体的电流为0.4 A，这段导体的电阻是多少？
如果想知道某一定阻电阻的阻值是多少，该怎么办呢？
2、实验：伏安法测电阻
(1)实验原理：
(2)需要测量的物理量
(3)实验电路
(4)实验器材：
(5)部分器材的作用分别是：
电压表： 电流表：
滑动变阻器：
(6)连接电路时应注意的问题有：
(7)将实验数据记录在下表（设计实验表格）
(8)简要说出实验的主要步骤
【巩固提高】
1、根据用伏安法测电阻的实验回答下列问题：
（1）这个实验的原理是根据 定律推导出公式 计算出RX的阻值的。
（2）这个实验应测的物理量有 。
（3）实验时，滑动变阻器的作用是 。接通电路前将它的阻值调到 。
2、以下是伏安法测电阻的实验步骤，合理的顺序是 。
A、将测量数值填入表格中，调节滑动变阻器，另测几组电流和电压的数值。
B、计算出每次测量得的电阻值。 C、读出电压表、电流表的示数。
D、将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处。
E、按电路图连接电路。 F、检查电路无误后，闭合开关开始实验。
G、调节滑动变阻器的滑片使电压表的指针指到合适的位置。
H、求出电阻的平均值。 I、断开开关。
【课后练习】
为了测定小灯泡电阻值，某同学设计并连接了如图甲所示电路。
如果马上闭合开关做实验,指出该电路连接中的错误或不妥之处。
该实验原理是
在连接电路时，开关应处于 状态。
在该实验中滑动变阻器的作用是：
（5）某次实验时，电压表和电流表的示数如图乙所示，则此时小灯泡的电阻为
（6）该同学作出了小灯泡两端电压和电流图像如图丙所示，根据图像可知小灯泡的电阻是
的（选填“变化”或“恒定不变”），其原因是 。
2 在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是：【 】
A.改变电路中的电流； B.改变被测电阻两端的电压；
C.改变被测电阻的阻值； D.保护电路．
3（2010临沂）如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的是【 】
A．A示数变大，V示数变小
B．A示数变大，V示数变大
C．A示数变小，V示数变小
D．A示数变小，V示数变大
4、（2010烟台）在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其它连接正确无误，这个电路闭合开关后所产生的现象是【 】
A．电流表有读数，电压表的读数几乎为零
B．电压表将被烧坏
C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零
D．电流表将被烧坏
5、（2010呼和浩特）错误！未指定书签。．小平同学用“伏安测小灯泡电阻”时，接通开关后发现电压表指针不动，电流表有明显读数，原因可能是【 】
小灯泡灯丝断了
B．滑动变阻器的滑片放在阻值最大位置上
C．电流表接线松脱
D．电压表接线柱与导线接触不良
6、（2010山西）错误！未指定书签。．如图所示的电路中,电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从图示位置向右移动时,灯泡的亮度及电压表示数变化情况是【 】
A．灯泡变亮,电压表示数不变
B．灯泡变暗,电压表示数减小
C．灯泡亮度不变,电压表示数不变
D．灯泡亮度不变,电压表示数增大
C．电流表示数变小，电压表示数变大
D．电流表示数变大，电压表示数变小
在圆圈中标出电流表和电压表的符号
按电路图把实物图连接起来
图甲
图乙
图丙
— 3 15
— 0.6 3
P
V