专题一运动图象问题
当堂训练：1.B2.B3.变小介质4.D5.回声340
优生特训1.D2.D3.A4.C5.B6.振动音调空
参考答案
专项训练：1.A2.A3.D4.东305.D6.B7.B8.D
课后作业：1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.A8.声音是
气7.振动响度音调8.信息空气9.振动响度
9.<910.①③11.02.412.C13.D14.甲丙
由于物体振动产生的声音可以在空气中传播小球的摆动
乙15.3
发声体在振动振动停止发声停止9.170010.解：轮船的速
10减少噪声干扰大11.解：设铁路的长度是8，由=得，
第一章机械运动
专题二速度的计算
度为=30节/时=30×0.5m/s=15m/s,由v=立可知，超
声音在空气中的传播时间4一30m①。声音在铁轨
第1节长度和时间的测量
1.C2.C3.C4.C5.D6.6.25静止7.1.70不相等
声波在海水中通过的路程为s=wt=1500m/s×2s=3000m,
课前预习：1.米m101010010101032.(1)零8.静止2009.20.01.00变速直线10.2：12：111.D
中的传播时间：一一5O00m@。田田听到两次响声的时
刻度线量程分度值(2)平行(3)正对(4)数值单位
12.A13.C14.解：(1)汽车在模拟山路上行驶的路程51
轮船通过的路程为s=t=15m/s×28=0m,则收到回波
3.秒s4.测量值真实值诚小
4=8m/s×5008=4000m。(2)汽车在模拟公路上行驶的
信号时轮船距冰山的距离为=“丝-300一30m=
间间隔为2s,则△1=4-4=2s⑤。联立①②③，得340m7s
当堂训练：1.B2.A3.3min10.08190.04.10:07:38
路程4=%=20m/s×100s=2000m。汽车在这次整个测试
1485m。答：收到回被官号时轮船距冰山的距离是1485m
5000m/s=2s。解得s=729.6m。
1s5.C
中的平均速度=三-40n十200m=10m/s.
5008+1008
第2节声音的特性
第三章物态变化
课后作业：1.A2.D3.B4.D5.A6.B7.估读数字
15.解：(1)该汽车从A地到B地所用的时间t=0.5h。
第1课时音调
两人选用的刻度尺的分度值8.1mm2.300.239.14.4
第1节温度
(2)该汽车从A地到B地的路程s=120km-70km=50km,该
课前预习：1.高低频率高低2.快慢振动的次数赫
40.410.64.0032.011.14.5112.解：(1)用卷尺测
课前预习：1.热胀冷缩2.℃冰水混合物沸水3.分度值
效Hz3.20200002000020
全部浸人容器底留在相平4.35~42℃0.1
出沿直线运动10步的长度，再除以10即得步距（合理即可）。
车从A地到B地的滤度。=产-2架=100kmA,
当堂训练：1.B2.振动频率低3.多高4.B5.B6.超
当堂训练：1.D2.1
(2)教学楼的长度s=84×0.5m=42m。13.0.142.7cm
(3)若这辆汽车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁所需时间
声波
-82103.C4.CDABE5.热胀
--0-07.160自已1解：)设正
冷缩37.8
第2节运动的描述
课后作业：1.B2.C3.B4.B5.A6.音调7.350能
课后作业：1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.乙428.甲
课前预习：1.位置随时间的变化2.标准3.选定的参照物
常行驶的时间为，则迟开后又准点到达的行驶时间为
8.变慢音调9.振动大象10.振动空气音调11.低2
38.5-5℃9.38.238.510.(1)温度计的玻璃泡碰到
不一样相对
第2课时响度和音色
当堂训练：1.B2.D3.树木自己4.船榆堤5.C6.D
(-)h.两种情况下火车行驶路程相等，所以有=
了容器底(2)读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中
课前预习：1.强弱2.振幅振幅远近越远3.音色
(3)3011.(1)热张冷缩(2)左(3)0
7.运动的静止的参照物
(:一品)代入数据得601=72(：-专)，解得1=2h,故火车从
4材料结构
课后作业：1.C2.D3.B4.A5.A6.B7.战机甲板
当堂训练：1.B2.C3.音调响度响度4.A5.C6.响
第2节熔化和凝固
印站到乙站正常行驶的时间为2h。
(2)甲、乙两站的距离s=
度频率材质了，音色
第1课时熔化和凝固的现象与特点
8.静止运动9.帆船青山10.静止流水11.A
t=60km/h×2h=120km。18.解：(1)由表知该班次列车
课前预习：1.液态物态变化2.固态液态液态固态
12.前后顺
课后作业：1.C2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.音色
10:56从济南出发，14：38到达南京，列车的运行时间为14：38
第3节运动的快慢
响度9.(1)响度(2)音色(3)音调10.(1)发声体振动的
凝固3.吸保持不变吸不断地上升4.熔化凝固相同
10:56=13h98min-10h56min=3h42min。(2)由表知该
幅度利用乒乓球被弹开的距离来判断音叉振动的幅度
当堂训练：l.B2.D3.B4.B5.D
课前预习：1.(1)快(2)快2.(1)比值(2)运动快慢
班次列车8：22从北京出发，16：32到达苏州，列车的运行时间
(2)保证音叉振动的幅度相等传播距离小
课后作业：1.D2.A3.D4.B5.B6.B7.C8.吸收
(3)v=广(4)3.63.直线不变4，变化不相等平均速度
4=16:32-8:22=8h10mim=号h,北京到苏州的路程
第3节声的利用
0液9.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品体
10.解：小东的说法正确。因为水凝固成冰需要两个条件：一是
当堂训练：1.相同时间内通过的路程相同路程所用的时间
2.C3.1静止4.90255.C6.C
1237km,列车的平均速度=名-127如≈151.5km/h.
课前预习：1.信息2.回声定位声呐3.B超4.能量
当堂训练：1.B2.B3.信息响度4.D5.D6.D
温度达到凝固点0℃，二是要不断放热，只有气温降到0℃以下
时水才能够向外放热，水才会凝固。
课后作业：1.C2.D3.C4.B5.A6.B7.B8.D9.D
课后作业：1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.B8.B9.C
第2课时熔化吸热和凝效热在生活中的应用
10.00.411.19012.解：(1)广州到三水，汽车行驶的路程
(3)u=,火车通过高架桥行驶的路程=4=30m/s
10.振动能量11.响度能量12.解：声音传
=4=90km/h×0.5h=45km。(2)广州到肇庆，汽车行
728=2160m,=L车十1，桥长1所=1一L=2160m
播到小王处的路径如图所示。声音由A传到B
踝前预习：1.熔点吸2.凝固点放
的时间：=3$，声音经云层反射后传到B的时间
当堂训练：1.C2.D3.D4.C5.B6.B7.熔化吸收
驶的路程s=s+t=45km+80km/h×1h=125km,汽车
360m=1800m,∴.整列火车在高架桥上行驶的路程s=L一
8.吸热放热
行驶的时间t=0.5h十0.5h十1h=2h,汽车行驶的平均速度
L,-1800m-360m-140mf-号-00只-48.放.0
t:=58,ss=14=340m/8X33=1020m
课后作业：1.A2.A3.C4.AD5.ABD6.D7.品体3
v'=s'/t=125km/2h=62.5km/h.
swm=Utg=340m/sX5s=1700m。在Rt△ACD中，AD=
该高架桥的长为1800m:②火车全部在该高架桥上的时间为48s
8.熔点凝固9.熔化放出10.熔化吸热凝固放热
第4节测量平均速度
第一章整理与复习
2sw=2X1020m=510m,AC=7sxm=7X1700m=
11.(1)均匀(2)固液共存(3)不变(4)质量
课前预习：1.=立刻度尺停表2.刻度尺停表
考点突破：例113.251.B2.482.0.19例2D3.C
850m,h=CD=√AC-AD=√/(850m)-(510m=680m
第3节汽化和液化
4.B例3D5.D6.1m/s
第4节噪声的危害和控制
第1课时汽化
当堂训练：1.A2.时间40.025.0小3.C4.C
优生特训：1.B2.D3.A4.A5.甲10甲同学追上了乙
课前预习：1.无规则噪声2.防止噪声产生阻断噪声传播课前预习：1.液气吸蒸发2.(1)内部(2)吸热保持
5.解：1)总时间1=16：30-7：30=9h,平均速度口==
同学6.8.000.27.2.00608.自己50115023
防止噪声进入耳朵3.分贝30~4090
不变(3)沸腾3.(1)任何温度(2)表面缓慢吸(3)快
9o0lkm=1o0km/h。(2)通过桥梁时速度。=144km/h=
9，野免跑到所用时同=0品。5无和野免
当堂训练：1.A2.音色乙甲3.B4.59.1响度增大
快快
5.B6.C
当堂训练：1.B2.汽化吸3.D4.B5.CG.A7.温度
40m/s,=t=40m/s×25s=1000m,火车的长度s车=/
的速度差△w=30m/s一10m/s=20m/s,则由等量关系式可求
课后作业：1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.B
表面积空气流动蒸发
s%=1000m-400m=600m。
得追击距离s=△wXt=20m/s×5s=100m<110m,说明追不
10.产生传播11.声源处响度12.响度声源无规律课后作业：1.D2.A3.C4.D5.蒸发（汽化）吸收6.汽
课后作业：1.B2.C3.C4.C5.变速36.(1)60.00
上，野兔能安全逃进树洞。
(杂乱无章)
化放出7.(1)表面积(2)甲、丙8.(1)温度计的玻璃泡碰
第二章声现象
(2)20(3)0.97.(1)26.0cm48(2)方法10.15
第二章整理与复习
到了容器底(2)98(3)A(4)减少水的质量9.D
第1节声音的产生与传播
考点突破：例1A1.B2.发声的物体在振动在桌面上撒
第2课时液化
(3)不是(4)增大斜面倾斜角度8.(1)时间(2)大大
课前预习：1，振动振动发声2.介质固休不能3.快一些碎纸屑或放一些轻小物体例2C3.B4.D5.之内课前预习：1.(1)气液(2)放(3)降低温度压缩体积
(3)0.25(4)7
慢距离种类温度3404.反射0.117
音色例3B6.C
2.水蒸气液化
八年级物理·RJ·上册·117第3节平面镜成像
第1课时
平面镜成像
名师讲坛
课前预习
习新知
1.平面镜成像的特点：(1)所成像的大小与物体的大小
。(2)像
重难点引路
和物体到平面镜的距离
(3)像和物体的连线与镜面
(4)平面镜所成的像与物体关于镜面
探究平面镜成像特点的实验应注
意的问题：
.
平面镜成像原理：靠光的
定律形成，它是由反射光线的
①本实验应该在较暗的环境中进
相交而成的
行，像才更清晰
当堂训练
②用玻璃板而不用平面镜是利用
知识点1探究平面镜成像的特点
玻璃板的透光性能，便于确定虚
1.(齐齐哈尔)艾英同学在“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实
像的位置
验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相
③用同样的蜡烛，便于比较像与
同的蜡烛A和B。
物的大小
(1)选用玻璃板代替平面镜，主要是为了
①玻璃板要竖立放置，是为了使
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A,拿
(填“点燃”或“未点
蜡烛移动过程中，蜡烛与像重合。
燃”)的蜡烛B竖立着在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前
⑤多次实验的目的是使得出的结
侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合。这种确定像与物大
论具有普遍性，避免结论的偶
小的方法是
(填“控制变量法”或“等效替代法”)。
然性。
(3)移去蜡烛B,在其原来位置上放置一块光屏，光屏上无法呈现蜡烛
方法归纳
的像，这说明平面镜成的是
(填“虚”或“实”)像
如何作平面镜成像的光路图
(4)当蜡烛A向玻璃板靠近时，像的大小
方法一：从烛焰上任意作出两条
(5)为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，艾英只将玻璃板向右平移，
入射光线，过人射点作出对应的
则蜡烛像的位置
(填“向右移动“向左移动”或“不变”)。
法线，再利用光的反射定律，反射
角等于人射角，画出两条对应的
反射光线，反向延长两条反射光
线所得的交点，即为烛焰上A点
经平面镜成的像。
(第1题图)》
(第5题图)
方法二：找到A对于镜面的轴对
知识点2平面镜成像的特点
称点A',从点A向镜面任意画两
条人射光线，沿人射点与A'点画
2.平静的湖面上倒映着美丽的白塔，在这里“倒映的白塔”是
直线，确定反射光线，其中人射点
A.白塔的影子
B.白塔的实像
与A'点之间用虚线，表示反射光
C.比白塔略大的虚像
D.与白塔等大的虚像
线的反向延长线
3.
(益阳)如图所示，一把透明塑料尺子放在平面镜前一定距离处，则尺
子在平面镜中所成的像是图中的
易错易混警示
1.物体和像关于平面镜成轴
对称。
2.平面镜成像的大小不随距离
而改变。
3.用玻璃板代替平面镜的好处
B
D
是玻璃板即可透光又可成像，便
4.(达州)身高1.70m的李洋同学面向穿衣镜站在镜前1m,镜中的像与他
于找到并确定像的位置。
相距
m,若他远离平面镜后退0.5m,则镜中像高为
m
(攀枝花)请作出图中箭头状物体在平面镜中的像
