专题一运动图象问题
当堂训练：1.B2.B3.变小介质4.D5.回声340
优生特训1.D2.D3.A4.C5.B6.振动音调空
参考答案
专项训练：1.A2.A3.D4.东305.D6.B7.B8.D
课后作业：1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.A8.声音是
气7.振动响度音调8.信息空气9.振动响度
9.<910.①③11.02.412.C13.D14.甲丙
由于物体振动产生的声音可以在空气中传播小球的摆动
乙15.3
发声体在振动振动停止发声停止9.170010.解：轮船的速
10减少噪声干扰大11.解：设铁路的长度是8，由=得，
第一章机械运动
专题二速度的计算
度为=30节/时=30×0.5m/s=15m/s,由v=立可知，超
声音在空气中的传播时间4一30m①。声音在铁轨
第1节长度和时间的测量
1.C2.C3.C4.C5.D6.6.25静止7.1.70不相等
声波在海水中通过的路程为s=wt=1500m/s×2s=3000m,
课前预习：1.米m101010010101032.(1)零8.静止2009.20.01.00变速直线10.2：12：111.D
中的传播时间：一一5O00m@。田田听到两次响声的时
刻度线量程分度值(2)平行(3)正对(4)数值单位
12.A13.C14.解：(1)汽车在模拟山路上行驶的路程51
轮船通过的路程为s=t=15m/s×28=0m,则收到回波
3.秒s4.测量值真实值诚小
4=8m/s×5008=4000m。(2)汽车在模拟公路上行驶的
信号时轮船距冰山的距离为=“丝-300一30m=
间间隔为2s,则△1=4-4=2s⑤。联立①②③，得340m7s
当堂训练：1.B2.A3.3min10.08190.04.10:07:38
路程4=%=20m/s×100s=2000m。汽车在这次整个测试
1485m。答：收到回被官号时轮船距冰山的距离是1485m
5000m/s=2s。解得s=729.6m。
1s5.C
中的平均速度=三-40n十200m=10m/s.
5008+1008
第2节声音的特性
第三章物态变化
课后作业：1.A2.D3.B4.D5.A6.B7.估读数字
15.解：(1)该汽车从A地到B地所用的时间t=0.5h。
第1课时音调
两人选用的刻度尺的分度值8.1mm2.300.239.14.4
第1节温度
(2)该汽车从A地到B地的路程s=120km-70km=50km,该
课前预习：1.高低频率高低2.快慢振动的次数赫
40.410.64.0032.011.14.5112.解：(1)用卷尺测
课前预习：1.热胀冷缩2.℃冰水混合物沸水3.分度值
效Hz3.20200002000020
全部浸人容器底留在相平4.35~42℃0.1
出沿直线运动10步的长度，再除以10即得步距（合理即可）。
车从A地到B地的滤度。=产-2架=100kmA,
当堂训练：1.B2.振动频率低3.多高4.B5.B6.超
当堂训练：1.D2.1
(2)教学楼的长度s=84×0.5m=42m。13.0.142.7cm
(3)若这辆汽车仍以该速度匀速行驶，从B地到达南宁所需时间
声波
-82103.C4.CDABE5.热胀
--0-07.160自已1解：)设正
冷缩37.8
第2节运动的描述
课后作业：1.B2.C3.B4.B5.A6.音调7.350能
课后作业：1.C2.B3.A4.C5.C6.C7.乙428.甲
课前预习：1.位置随时间的变化2.标准3.选定的参照物
常行驶的时间为，则迟开后又准点到达的行驶时间为
8.变慢音调9.振动大象10.振动空气音调11.低2
38.5-5℃9.38.238.510.(1)温度计的玻璃泡碰到
不一样相对
第2课时响度和音色
当堂训练：1.B2.D3.树木自己4.船榆堤5.C6.D
(-)h.两种情况下火车行驶路程相等，所以有=
了容器底(2)读数时温度计的玻璃泡没有继续留在水中
课前预习：1.强弱2.振幅振幅远近越远3.音色
(3)3011.(1)热张冷缩(2)左(3)0
7.运动的静止的参照物
(:一品)代入数据得601=72(：-专)，解得1=2h,故火车从
4材料结构
课后作业：1.C2.D3.B4.A5.A6.B7.战机甲板
当堂训练：1.B2.C3.音调响度响度4.A5.C6.响
第2节熔化和凝固
印站到乙站正常行驶的时间为2h。
(2)甲、乙两站的距离s=
度频率材质7，音色
第1课时熔化和凝固的现象与特点
8.静止运动9.帆船青山10.静止流水11.A
t=60km/h×2h=120km。18.解：(1)由表知该班次列车
课前预习：1.液态物态变化2.固态液态液态固态
12.前后顺
课后作业：1.C2.C3.D4.D5.A6.C7.B8.音色
10:56从济南出发，14：38到达南京，列车的运行时间为14：38
第3节运动的快慢
响度9.(1)响度(2)音色(3)音调10.(1)发声体振动的
凝固3.吸保持不变吸不断地上升4.熔化凝固相同
10:56=13h98min-10h56min=3h42min。(2)由表知该
幅度利用乒乓球被弹开的距离来判断音叉振动的幅度
当堂训练：l.B2.D3.B4.B5.D
课前预习：1.(1)快(2)快2.(1)比值(2)运动快慢
班次列车8：22从北京出发，16：32到达苏州，列车的运行时间
(2)保证音叉振动的幅度相等传播距离小
课后作业：1.D2.A3.D4.B5.B6.B7.C8.吸收
(3)v=广(4)3.63.直线不变4，变化不相等平均速度
4=16:32-8:22=8h10mim=号h,北京到苏州的路程
第3节声的利用
0液9.(1)自下而上(2)69(3)固液共存品体
10.解：小东的说法正确。因为水凝固成冰需要两个条件：一是
当堂训练：1.相同时间内通过的路程相同路程所用的时间
2.C3.1静止4.90255.C6.C
1237km,列车的平均速度=名-127如≈151.5km/h.
课前预习：1.信息2.回声定位声呐3.B超4.能量
当堂训练：1.B2.B3.信息响度4.D5.D6.D
温度达到凝固点0℃，二是要不断放热，只有气温降到0℃以下
时水才能够向外放热，水才会凝固。
课后作业：1.C2.D3.C4.B5.A6.B7.B8.D9.D
课后作业：1.C2.A3.D4.D5.B6.D7.B8.B9.C
第2课时熔化吸热和凝效热在生活中的应用
10.00.411.19012.解：(1)广州到三水，汽车行驶的路程
(3)u=,火车通过高架桥行驶的路程=4=30m/s
10.振动能量11.响度能量12.解：声音传
=4=90km/h×0.5h=45km。(2)广州到肇庆，汽车行
728=2160m,=L车十1，桥长1所=1一L=2160m
播到小王处的路径如图所示。声音由A传到B
踝前预习：1.熔点吸2.凝固点放
的时间：=3$，声音经云层反射后传到B的时间
当堂训练：1.C2.D3.D4.C5.B6.B7.熔化吸收
驶的路程s=s+t=45km+80km/h×1h=125km,汽车
360m=1800m,∴.整列火车在高架桥上行驶的路程s=L一
8.吸热放热
行驶的时间t=0.5h十0.5h十1h=2h,汽车行驶的平均速度
L,-1800m-360m-140mf-号-00只-48.放.0
t:=58,ss=14=340m/8X33=1020m
课后作业：1.A2.A3.C4.AD5.ABD6.D7.品体3
v'=s'/t=125km/2h=62.5km/h.
swm=Utg=340m/sX5s=1700m。在Rt△ACD中，AD=
该高架桥的长为1800m:②火车全部在该高架桥上的时间为48s
8.熔点凝固9.熔化放出10.熔化吸热凝固放热
第4节测量平均速度
第一章整理与复习
2sw=2X1020m=510mAC=7sxm=7X1700m=
11.(1)均匀(2)固液共存(3)不变(4)质量
课前预习：1.=立刻度尺停表2.刻度尺停表
考点突破：例113.251.B2.482.0.19例2D3.C
850m,h=CD=√AC-AD=√/(850m)-(510m=680m
第3节汽化和液化
4.B例3D5.D6.1m/s
第4节噪声的危害和控制
第1课时汽化
当堂训练：1.A2.时间40.025.0小3.C4.C
优生特训：1.B2.D3.A4.A5.甲10甲同学追上了乙
课前预习：1.无规则噪声2.防止噪声产生阻断噪声传播课前预习：1.液气吸蒸发2.(1)内部(2)吸热保持
5.解：1)总时间1=16：30-7：30=9h,平均速度口==
同学6.8.000.27.2.00608.自己50115023
防止噪声进入耳朵3.分贝30~4090
不变(3)沸腾3.(1)任何温度(2)表面缓慢吸(3)快
9o0lkm=1o0km/h。(2)通过桥梁时速度。=144km/h=
9，野免跑到所用时同=0品。5无和野免
当堂训练：1.A2.音色乙甲3.B4.59.1响度增大
快快
5.B6.C
当堂训练：1.B2.汽化吸3.D4.B5.CG.A7.温度
40m/s,=t=40m/s×25s=1000m,火车的长度s车=/
的速度差△w=30m/s一10m/s=20m/s,则由等量关系式可求
课后作业：1.B2.D3.C4.D5.B6.C7.A8.D9.B
表面积空气流动蒸发
s%=1000m-400m=600m。
得追击距离s=△wXt=20m/s×5s=100m<110m,说明追不
10.产生传播11.声源处响度12.响度声源无规律课后作业：1.D2.A3.C4.D5.蒸发（汽化）吸收6.汽
课后作业：1.B2.C3.C4.C5.变速36.(1)60.00
上，野兔能安全逃进树洞。
(杂乱无章)
化放出7.(1)表面积(2)甲、丙8.(1)温度计的玻璃泡碰
第二章声现象
(2)20(3)0.97.(1)26.0cm48(2)方法10.15
第二章整理与复习
到了容器底(2)98(3)A(4)减少水的质量9.D
第1节声音的产生与传播
考点突破：例1A1.B2.发声的物体在振动在桌面上撒
第2课时液化
(3)不是(4)增大斜面倾斜角度8.(1)时间(2)大大
课前预习：1，振动振动发声2.介质固休不能3.快一些碎纸屑或放一些轻小物体例2C3.B4.D5.之内课前预习：1.(1)气液(2)放(3)降低温度压缩体积
(3)0.25(4)7
慢距离种类温度3404.反射0.117
音色例3B6.C
2.水蒸气液化
八年级物理·RJ·上册·117第5节
显微镜和望远镜
名师讲坛
课前预习
预习新知
1.
显微镜镜筒的两端各有一组
,靠近眼睛的叫做
,目
重难点引路
镜相当于一个放大镜，成正立
的
像；靠近被观察物
1.
显微镜的放大倍数高是因为
体的叫做
,物镜相当于一个投影仪的镜头，成倒立、
的
显微镜对物体进行了两次放大，
像
放大倍数等于两次放大倍数的乘
2.
通过显微镜，我们观察到的物体的像与物体上下颠倒，左右互换。如
积。将偏离视野中央的像移到中
果我们将物体向左移动，则像向
移动。
央，需反向移动载物片。
3.
望远镜的物镜相当于一个照相机的镜头，成倒立
的
2.反光镜的作用是增加光的强
像，望远镜的目镜相当于一个放大镜，成正立、
的
像。
度，便于观察物体。
4.
视角：物体的两端到人眼处所夹的角叫做
物体越
,物体
方法归纳
与人眼的距离越
,其视角就越大。
显微镜和望远镜的异同点
当堂训练
巩出
相同点：无论是显微镜还是望远
知识点1显微镜
镜，都是由物镜和目镜组成，物镜
成的都是实像，目镜成的都是虚
1.下列关于显微镜的说法正确的是
像，最后看到的都是物体倒立
A.显微镜物镜的焦距较长，物体通过物镜成放大的虚像
的像。
B.显微镜目镜的焦距较长，将物体第一次成的像再次放大成实像
不同点：显微镜的物镜相当于投
C.物体通过显微镜的物镜成的像是实像，再通过目镜成的像是虚像
影仪，望远镜的物镜相当于照
D.物体通过显微镜的物镜成的像是虚像，再通过目镜成的像是实像
相机
2.
显微镜下方通常用一个小镜作反光镜，这一小镜是
镜，它的
易错易混警示
作用是使人看到的像亮度
(填“增强”或“减弱”)。
我们能不能看清一个物体，主要
知识点2望远镜
取决于它对我们眼睛所成的视角
3.关于望远镜，下列说法正确的是
大小，而物体对眼睛所成的视角
A.它的物镜和显微镜的物镜作用相同
大小不仅与物体本身的大小有
B.它的物镜相当于放大镜，用来把像放大
关，还与物体到眼睛的距离有关。
C.它的物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成虚像
显微镜是利用将物体放大的方法
D.它由两组透镜组成，靠近眼睛的为目镜，靠近被观测物体的为
增大视角，而望远镜是利用将物
物镜
体拉近的方法增大视角，物体并
4.用显微镜和望远镜看物体时，看到的
没有被放大，这是两者的根本不
A.都是实像
前者是实像，后者是虚像
同点。
B.
C.都是虚像
D.前者是虚像，后者是实像
知识点3视角
5.下列情况中，眼睛感到最长的物体是
A.站在20m远的1.6m高的人B.18m远的一棵1.7m高的小树
C.20m远的1.7m高的栏杆D.40m远的1.8m的竹竿
6.人眼看同一个物体，会出现“近大远小”的现
象，这和物体与人的眼睛所成视角的大小有
视布
关，如图所示。同一个物体离人眼越远时，视
角越
当人离不同大小的物体一样远
时，视角也会不同，物体越大，则视角越
(填“大”或“小”)。
69
