14 我要的是葫芦 第二课时(课件)(共19张PPT)

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名称 14 我要的是葫芦 第二课时(课件)(共19张PPT)
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文件大小 323.3KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-11-24 16:59:11

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文档简介

(共19张PPT)
14 我要的是葫芦
第2课时
复习导入
谢 蚜 盯 啊
赛 感 怪 慢
种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?
这节课我们继续学习。
开始小葫芦不是长的得很好吗?可现在……全落了。这是为什么呢?
有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!……
那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”
蚜虫
那个人看到叶子上的蚜虫,心里怎么想?
有几个虫子怕什么!
引导思考:种葫芦人的意思是:( )。
当我们对什么事情都不在乎的时候,也可以用这样的语气说。
外面下雨了,小明不打伞就往外面跑,边跑边说:
试卷发下来了,小刚错了4道题,他不屑一顾地说:
他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

dīnɡ
一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”
用横线画出邻居说的话,想想
邻居是什么心情?
“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”
面对邻居的劝告,他是怎么想的?
感到很奇怪
(2)那个人感到很奇怪,说:“什么?叶子
上的虫还用治?我要的是葫芦。”
他的意思就是:叶子上的虫不用治。
“叶子上的虫还用治?”
让我们不仅知道说话人认为叶子上的虫不用治,同时还可以想象出说话人吃惊的表情。
“叶子上的虫不用治。”
反问句
认识反问句
反问句就是答案在问句当中的一种句式。使用反问句可以加强语气。
照样子改写句子。
叶子上的虫还用治?——叶子上的虫不用治。
1.你打人还有理吗?
2.我们怎么能随地扔垃圾呢?
你打人没有理。
我们不能随地乱扔垃圾。
种葫芦的人想要葫芦,为什么最后却一个也没得到?
种葫芦的人明白了其中的道理,他又会说什么?
第二年,他又种了一颗葫芦.......