人教版九年级化学上册 第六单元课题2《二氧化碳制取的研究》（课件24页）

(共28张PPT)
向一个玻璃杯内倒入半杯食醋，再将一枚鸡蛋放入醋中，鸡蛋就在醋中浮上浮下，同时鸡蛋壳表面有大量的气泡产生。
你知道生成的气体是什么吗？
第六单元 碳和碳的氧化物
课题2 二氧化碳制取的研究
哪些反应能生成二氧化碳？
动物植物呼吸
蜡烛燃烧
木炭燃烧
木炭还原
氧化铜
能否用这些反应制取二氧化碳？
动物植物呼吸
蜡烛燃烧
木炭燃烧
木炭还原
氧化铜
气体不纯
气体不纯
气体不纯
条件要求高
选择制取气体的原理及药品应考虑：
反应条件 —— 节能、易实现
反应速率 —— 适中
药品成本 —— 廉价易得
生成物 —— 纯度高、污染少、便于收集
药品选择
新课讲解
Na2CO3+2HCl = 2NaCl+H2O+CO2↑
CaCO3+H2SO4 = CaSO4+H2O+ CO2↑
CaCO3+2HCl = CaCl2+H2O+CO2↑
二氧化碳制取的研究
含碳酸根离子的化合物能与稀盐酸(HCl)或稀硫酸产生较纯净的二氧化碳气体
二氧化碳制取的研究
实验验室制取二氧化碳的药品的选取
Na2CO3+2HCl===2NaCl + CO2 ↑ + H2O
原理：
白色粉末
反应太剧烈，不易控制，不利于气体收集。
原理：
CaCO3+H2SO4=== CaSO4 + CO2 ↑ + H2O
实验验室制取二氧化碳的药品的选取
二氧化碳制取的研究
微溶于水
生成的硫酸钙微溶于水，覆盖在碳酸钙表面组成反应继续进行，
故实验室不用稀硫酸代替稀盐酸。
实验室制取二氧化碳所用药品：
稀盐酸 HCl
（液体）
块状大理石或石灰石（主要成分都是碳酸钙）
（固体）
CaCO3
新课讲解
反应原理
石灰石与稀盐酸反应：
Ca CO3+2H Cl = CaCl2+H2CO3
碳酸不稳定，易分解生成水和二氧化碳：
H2CO3 = H2O +CO2↑
总的化学方程式：
新课讲解
CaCO3 + 2HCl = CaCl2+ H2O + CO2↑
实验室制取二氧化碳所用药品：
为什么不用浓盐酸代替稀盐酸？
为什么不用稀硫酸代替稀盐酸？
新课讲解
浓盐酸易挥发出氯化氢气体，导致收集的二氧化碳不纯
稀硫酸与大理石反应生成微溶于水的硫酸钙，附着在大理石表面，阻止反应的继续进行
实验室制取气体的装置包括发生装置和收集装置
装置选择
新课讲解
装置选择——发生装置
反应物（固体+液体）且不需加热
反应物是固体且需加热
发生装置: .
1.装置选择依据 ——
2.装置类型 ——
新课讲解
药品状态、 反应条件
固固加热型、 固液不加热型等
装置选择——收集装置
收集装置:
1.装置选择依据 ——
2.装置类型 ——
新课讲解
气体密度、 气体的溶解性
向上排空气法、向下排空气法、排水法
发生装置
药品的状态：固体+液体
反应条件：常温
收集装置
气体的密度：密度比空气的大
溶解性：能溶于水且于水反应
实验室制取二氧化碳的装置选择
向上排空气法
新课讲解
实验步骤：
二氧化碳制取的研究
实验验室制取二氧化碳的药品的选取
连接实验装置，检查装置气密性
步骤一
用弹簧夹夹住胶管，在长颈漏斗中注入少量水至长颈漏斗下端液封，继续加水至长颈漏斗中液面高于锥形瓶液面。
一段时间后，若长颈漏斗液面与锥形瓶中液面形成稳定液面差。
装置的气密性良好。
方法：
现象：
结论：
装药品
收集气体
拆除装置
实验步骤：
二氧化碳制取的研究
实验验室制取二氧化碳的药品的选取
连接实验装置，检查装置气密性
步骤一
步骤二
步骤三
步骤四
(先装固体后装液体)
(向上排空气法)
(先上后下，先右后左)
防止气体从长颈漏斗排出。
排尽集气瓶内的空气，以收集到更纯的二氧化碳。
请同学们回顾实验，思考并回答以下问题：
长颈漏斗下端管口为什么要伸入液面以下？
问题一
集气瓶内的导管为什么要伸入到接近集气瓶底部？
问题二
将气体通入到澄清石灰水中，若石灰水变浑浊，则气体为CO2。
如何检验收集的气体为二氧化碳？
问题三
将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则CO2已满。
用集气瓶收集二氧化碳时，怎样证明集气瓶中已充满了二氧化碳？
问题四
装置
优点 装置简单 操作简单 便于随时添加液体药品 可控制反应速率 可控制反应的发生与停止
各种发生装置的优点
新课讲解
澄清石灰水
变浑浊
检验：
验满：
检验与验满
新课讲解
将气体通入澄清石灰水，或往气体中滴加澄清石灰水，振荡后澄清石灰水变浑浊，说明该气体是CO2
将燃烧的细木条放在集气瓶口，木条熄灭说明CO2集满。
煅烧石灰石法：CaCO3 —— CaO + CO2↑
高温
——
千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲
——《石灰吟》 于谦
工业制二氧化碳
新课讲解
1.实验原理：不用浓盐酸代替稀盐酸
不用稀硫酸代替稀盐酸
不用碳酸钠等纯净的粉末代替大理石
2.装置的选择（主要是各类装置的优点）
3.实验操作步骤
二氧化碳的制备
课后总结
1.下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答问题
(1)写出编号所指仪器的名称：① ，② 。
(2)C装置中有一处明显的错误，请加以改正 。
(3)用改正后的装置继续进行实验。现用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ；发生装置应选择 (填字母)，收集装置可选择 （从D~F中选择）。
随堂练习
1.下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答问题
(4)欲制取CO2，B装置相对C装置的优点是 ；收集CO2应选择的装置是 （从D~F中选择），验满的方法是 。
若用G装置收集二氧化碳气体，气体应从 （填"a”或"b”）端通入。若在G中加入浓硫酸来干燥CO2，应将气体从 （填"a”或"b”）端通入。
随堂练习
2.如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置
请回答下列问题：
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 (填序号),实验时该装置试管口应放一团棉花，其目的是 .若用装置D收集氧气，验满的方法 ,化学方程式为 .
(2)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 ,反应的化学方程式为 .
随堂练习
2.请回答下列问题：
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从 （填a、b）端通入。
(4)选用F装置收集气体时，下列实验操作不正确的是 .
a.加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中
b.加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体
c.待气泡从集气瓶口逸出时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上
随堂练习
2.(5).已知甲烷（CH4）是一种无色无味、密度比空气小、难溶于水的气体，实验室常用加热无水醋酸钠与碱石灰的混合物来制取，则实验室制取并收集甲烷应选择的装置组合为 .
随堂练习
谢谢
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