九年级历史上册第一、二单元古代亚非文明和古代欧洲文明 单元复习课件

(共16张PPT)
古代
亚非文明
奴隶制时期——古埃及、古代两河流域、古印度
发源于大河流域
一、古代埃及
1.古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”
2.公元前3100年左右初步实现统一，经历古王国、中王国、新王国时代，
法老图特摩斯三世统治时期成为强大军事帝国。
灭亡：公元前525年被波斯灭亡→被亚历山大帝国和罗马帝国占领
3.古埃及的文化成果：天文学（太阳历）、建筑（金字塔）、文字（象形文字）。
4.金字塔：法老的陵墓。是古代埃及文明的象征、古埃及人民智慧的结晶。
二、古代两河流域
古埃及最大的金字塔—胡夫金字塔
1.“两河”：幼发拉底河、底格里斯河;(美索不达米亚)
成就：楔形文字和《汉谟拉比法典》
2.古巴比伦王国：汉谟拉比建立强大统一的奴隶制国家，最强盛时期。
3.《汉谟拉比法典》：地位：世界上第一部较为完整的法典，留给人类的宝贵遗产。
内容：奴隶制度、家庭奴隶制、社会等级制度、反映商品经济活跃。
公元前23世纪到前18世纪印度河流域出现早期文明：哈拉帕、摩亨佐 达罗遗址
公元前1500年左右，来自中亚的雅利安人，在印度河、恒河流域定居，出现小国家
2.孔雀王朝是古代印度文明的鼎盛时期（首都华氏城）
3.种姓制度：印度的社会等级制度
文明成就：阿拉伯数字（源于印度，经阿拉伯人传播）；佛教
4. 佛教：公元前6世纪，乔达摩·悉达多（释迦牟尼）创立佛教，
教义：反对第一等级婆罗门的特权，众生平等、忍耐顺从。
传播：前3世纪后向外传播：中国、朝鲜、日本、越南；东南亚。
三、古代印度
特点：各等级之间贵贱分明，世代相袭；低等级的人不得从事高等级的职业；
不同等级的人不得通婚
【基础自查】
古代亚非文明
名称 时间 流域 文明代表
古代埃及
古代巴比伦
古印度
古代中国
尼罗河流域
两河流域
印度河流域
黄河、长江流域
公元前3500
公元前18世纪
象形文字、太阳历
金字塔
佛教、种姓制度
楔形文字、
《汉谟拉比法典》
公元前18世纪
公元前21世纪
甲骨文、青铜器
公元前3500
公元前18世纪
公元前18世纪
公元前21世纪
考点4-2 世界五大文明中心
东方文明
西方文明
发源于大河流域（大河文明）
以农业为主
发源于海洋（海洋文明）
以工商业为主
古中国文明
古印度文明
古巴比伦文明
古埃及文明
古希腊
罗马文明
材料一 古代亚非文明古国图
观察材料一图中A 、B 、C 、D 处，写出它所代表的古代文明的名A B C D
古代埃及
古代巴比伦
古代印度
古代中国
1．大河流域孕育了灿烂的古代人类文明。虽历经沧桑而能薪火相传、一脉相承、从来没有中断的文明是（ ）
A B C D
2．2019年5月亚洲文明对话大会在北京召开，以下不属于古代亚洲文明的是（ ）
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》
C．佛教 D．秦始皇陵兵马俑
直击中考
4．发祥于西亚地区的文明古国是（ ）
A．古代印度 B．古巴比伦王国
C．雅典城邦 D．法兰克王国
5．《汉谟拉比法典》是人类宝贵的文化遗产。该法典主要维护（ ）
A．外邦人的利益 B．奴隶的利益
C．奴隶主的利益 D．法老的利益
10．世界三大宗教之一的佛教的创立的时间是（ ）
A．公元前6世纪 B．公元1世纪
C．公元6世纪 D．公元7世纪
古代
欧洲文明
奴隶制时期——古希腊、古罗马
欧洲文明起源于希腊文明，希腊文明起源于爱琴文明。
1.公元前8世纪，希腊出现城邦，特点：小国寡民。
代表：雅典：实行奴隶制民主政治；斯巴达：军事化城邦
2.希腊分为公民、非公民（包括外邦人和奴隶）成年男性公民有参与统治的权利。
3.雅典民主政治：公元前五世纪中期，伯里克利时期，奴隶制民主政治发展到顶峰。
表现：主席团（轮番而治）、公民大会（最高权力机构）、津贴制度（贫穷公民）。
特点：直接民主
4.亚历山大东征：马其顿国王
路线：进攻波斯→攻占地中海东岸，进入埃及→在两河流域灭掉波斯
范围： 地跨亚欧非三洲的亚历山大帝国，尊称为亚历山大大帝。
影响：①给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界无数财富
②促进了东西方文化的大交汇，加强东西方之间的经济贸易往来。
四、希腊城邦和亚历山大帝国
罗马城邦：
罗马共和国：公元前509年建立
机构：决策权：元老院；形式上最高权力机关：公民大会；平民选保民官。
法律：《十二铜表法》：涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法、刑法、民法等。
意义：是罗马法制建设第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用
罗马扩张：战胜迦太基，控制西地中海地区→前2世纪征服东地中海地区。
奴隶起义：斯巴达克起义
罗马帝国：①前49年：凯撒控制元老院，成为终身独裁官；
②屋大维首创“元首制”，掌握最高统治权，前27年，罗马共和国演变为罗马帝国
③2世纪：版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成为罗马帝国的“内湖”。
衰亡：3世纪衰落，日耳曼人入侵，4世纪分裂为东西罗马帝国，476年：西罗马帝国灭亡。
西罗马帝国灭亡后，欧洲进入封建社会时期---中世纪的欧洲
五、罗马城邦和罗马帝国
公元前1000年，起源于意大利半岛中部的台伯河畔
1.文学：《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。
2.希腊雕塑：奥林匹亚神庙的宙斯像是古代世界七大奇迹之一
《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术杰作之一。
3.建筑：希腊：神庙，雅典帕特农神庙；罗马：凯旋门、方尖碑、万神庙。
4.哲学：德谟克里特：提出“原子论”，认为宇宙万物是由微小的“原子”组成。
苏格拉底：思考人类社会，探讨人的灵魂、美德和幸福。名言：求得知识是问与答。人，认识你自己。
亚里士多德：百科全书式学者，创立逻辑学等学科。
5.法学：罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。与万民法、经济法等构成完整的罗马法学系统。
6.历法：来源于古埃及太阳历，称“儒略历”，今天公历的基础（罗马）
六、希腊罗马古典文化
单元小结
亚历山大帝国
希腊
希腊城邦
雅典民主政治
古代欧洲文明
西方文明的源头
罗马
罗马帝国
继承
罗马城邦
罗马共和国
小国寡民
雅典、斯巴达
伯里克利改革
地跨欧亚非三洲的大帝国
《十二铜表法》
地中海霸主
黄金时期
地中海成为罗马内湖
光荣属于希腊
伟大属于罗马
民主
法律
2．“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会……所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。”这反映了雅典民主制（ ）
A．拥有最高的司法权 B．维护全体人民利益
C．忽视妇女等参政权 D．奠定国家强盛基础
直击中考
1．按时序排列欧洲文明演进过程中的相关现象，正确的是（ ）
①罗马帝国的分裂 ②亚历山大帝国的建立 ③拜占庭帝国灭亡 ④查理曼帝国一分为三
A．①②③④ B．①②④③
C．②①③④ D．②①④③
3．“地中海已成为帝国的‘内湖’，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来络绎不绝。”材料中的“帝国是（ ）
A．罗马帝国 B．波斯帝国
C．阿拉伯帝国 D．奥斯曼帝国
5．西方谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”英国近代诗人雪莱说：“我们都是希腊人。”这里对希腊的赞美是基于它（ ）
A．是古代大河文明典范 B．开创了西方民主政治的先河
C．建立了强大的奴隶制国家 D．建立了地垮欧亚非三洲的帝国
8．《十二铜表法》是罗马的第一部成文法，它颁布于（ ）
A．罗马共和国时期 B．罗马帝国时期
C．东罗马帝国时期 D．西罗马帝国时期
7．关于古希腊的民主政治，苏格拉底说没有人愿意用抽签的方法雇一位舵手、建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”这段话（ ）
A．认为抽签选举危害性很小 B．高度评价雅典的民主政治
C．揭示了雅典民主的弊端 D．没有人愿意通过抽签参与政治
10．古希腊文明翻开了欧洲文明史的第一页，古罗马历史则展现了欧洲上古时代的文明与辉煌。下列有关古希腊、古罗马的叙述，正确的是（ ）
A．公元前5世纪，斯巴达被称为“全希腊的学校”
B．公元前27年，屋大维实行元首制，罗马进入帝国时期
C．盲诗人格列高利编著了《伊里亚特》和《奥德赛》两部长诗
D．公元前4世纪，伯里克利建立了横跨三洲的亚历山大帝国
12．如果组织学生开展以“探寻西方文明的源头”为主题的研学活动，应首选（ ）
A．胡夫金字塔 B．帕特农神庙遗址 C．罗马半兽场遗址 D．麦加清真寺