3-2第2课时 细胞器之间的协调配合及生物膜系统 生物人教版必修1(共24张PPT)

(共24张PPT)
3.2　细胞器之间的分工合作
第1课时　细胞器之间的协调配合及生物膜系统
学习目标 素养目标
1．掌握分泌蛋白的合成和运输过程。 2．简述生物膜系统的组成和功能。 1．生命观念——建立部分与整体统一的观念。
2．科学探究——运用同位素标记等方法巧妙设计实验方案，探究生命活动过程与规律。
高一生物新人教版必修1课件
5
能量
⑤核糖体
氨基酸经过脱水缩合，形成
肽链
能量
③
进行初加工，形成
的蛋白质
④
囊泡
能量
进一步的修饰、加工、分类
②
和包装
囊泡
能量
①
蛋白质被分泌到细胞外
使细胞具有
(1)(细胞膜
决定细胞与外部环境进行
和
酶的附着点
功能
为
的
进行创造条件
(2)(生物膜
使细胞内
功能
保证细胞生命活动
部区域化
地进行