人美 版六年级美术下册《9.精彩的戏曲》教学设计

《精彩的戏曲》教学设计
一、教学内容与目标
⑴、了解中国戏曲特别是京剧的文化、历史和艺术特色。
⑵、选 择 合 适 的 材 料，根 据 人 物 进 行 化 妆 和 设 计 。通 过 听、
说 、 唱 、 演 等 实 践 活 动 ，发展学生的创造思维能力。
⑶、激发学生对中华传统文化的热爱之情。
二、教学重难点
重点：通过了解戏曲艺术的有关知识，加深对民族传统文化的理解。尝试用绘画、制作、表演的形式表现自己对戏曲艺术的理解，表达对民族艺术和美好生活的热爱之情。
难点：根据所表演的人物进行化妆和服装设计，表演能突出人物的个性特征。
三、教学方法
⑴现代化教学手段，多媒体课件、声像、视听结合；
⑵充分发挥欣赏教学的“通感”，引导学生进行多渠道的参与体验；
⑶启发学生通过观察分析、比较讨论、归纳等方法获取新知识。
四、教学准备
学生：收集戏曲知识资料
教师：课件、戏曲影像资料、课前准备工作
五、教学设计
1、组织教学
2、导入新课：
老师最近学了一门新的艺术，想和大家分享一下，可以吗？
师跟伴奏唱一段戏曲，老师唱的是什么？ 答：戏曲
中国的戏曲艺术源远流长，今天我们就一起来了解《精彩的戏曲》
师用毛笔板书课题
3、讲授新课：
考考你 播放视频《变脸》，这是什么剧？ 川剧变脸
了解我国其他戏曲种类：京剧、豫剧、越剧、黄梅戏……
中国戏曲三鼎甲：京剧、豫剧、越剧
视频戏曲猜猜看，说说视频里都有什么剧种？……
了解我国的国粹---京剧
京剧的四大行当----生、旦、净、丑
问：我们可以通过哪些形式留住这些精彩的瞬间？
生：拍照、画下来
你们的想法和画戏大师关良不谋而合。
介绍画戏大师---关良，欣赏关良的作品特点。
总结出国画戏曲人物的艺术特点：抓住人物瞬间的动态之美，不拘泥于细节描绘，以少胜多，用简单的笔墨表现人物的声容情态。
师演示司马懿的国画画法
欣赏优秀学生作品
4、创作要求：
参考戏曲图片，尝试用关良大师的表现手法创作一幅水墨戏曲人物画。
5、展评作品：
六、拓展：欣赏生活中的戏曲元素
七、小结下课