通用版体育四年级上册 脚背外侧运球（教案）（表格式）

教学内容 足球——脚背外侧运球
教学目标 认知目标：通过学习，帮助学生了解脚背外侧运球在足球运动中的运用。 技能目标：通过练习，让80%学生初步建立起脚背外侧运球的动作概念。 情感目标：通过学习，使学生懂得团结协作，感受合作带来的快乐。
重点 触球部位和身体重心跟进
难点 触球脚内扣适度紧绷
安全提示 充分热身，预防运动损伤。
教学 过程 学习 内容 教师活动 学生活动 组织 △ 代表男生 代表女生 ☆ 代表体育委员 △ 代表教师 变速跑，由慢—快—慢，提高学生心肺功能积极性。 口令指挥，带领学生做徒手操。 认真跟随教师做徒手操，充分活动身体各个部位。 △
开 始 部 分 课 堂 常 规 1、提前到场，准备好场地器材。 2、接受体育委员报告。 3、向学生问好。 4、宣布本课内容、教学目标及要求。 5、安排见习生。 1、将器材拿至场地。 2、体育委员整队，检查汇报人数。 3、向教师问好 4、认真听教师宣布本课内容、教学目标及要求。
准 备 部 分 慢跑 1、带领学生围绕足球场进行慢跑热身。 2、方式：由慢到快 认真跟随教师慢跑热身。
徒手操 1，弓步压腿 2，手腕脚踝活动 3，双脚交换踩球 4，脚弓交换触球 学生认真做徒手操，动作到位。
基 本 部 分 脚弓踢球技术讲解 动作模仿练习 1、采用中间示范法，向学生示范完整动作，讲解动作方法 2、向学生说明踢击球的位置 安排两位学生合作，一位同学踩球，另外一个同学进行动作模仿，轻触足球，学生感受触球位置和脚背外侧运球接触点。 1、认真听教师讲解。 2、跟随教师进行初步模仿练习。 3、认真听从教师安排和指挥，努力完成练习，人人做到积极、主动的参与学习。 4、积极向教师询问。
分组练习 1、讲解两人一组练习的方法及要求； 2、教师巡回指导； 1、学习初期控制踢球用力，认真体会动作； 2、调整好左右同学的距离；
学生展示 1、教师选出完成动作较好的同学进行展示 学生认真观看优秀学生练习，汲取经验
技术动作强化 1、教师集中讲解，强调动作要求； 2、观察学生完成情况，巡回指导
结 束 部 分 课 后 常 规 1、领做放松活动。 2、课堂小结：针对学生的练习情况给予表扬与评价，以激励为主。 3、送还器材。 4、检查人数。 5、师生再见。 1、跟随教师认真做放松活动。 2、认真听教师的讲评，结合自身，课后继续练习。 3、送还器材。 4、师生再见。
场地器材 足球场，足球30个，
预计练习密度 35%左右
预计平均心率 110~120次/分
课后反思