(共32张PPT)
多姿多彩的图形
我们生活在三维的世界里，随时随地看到的和接触到的物体都是立体的。今天，老师就要带着大家到图形世界中去进行一次有趣的几何之旅，让我们一起领略这个世界的美景。
中国万里长城
埃及金字塔
海底世界
雕 塑
中国的剪纸艺术
北京奥运会徽
交通标志
澳洲悉尼歌剧院
我们发现，多姿多彩的世界中蕴涵着大量的几何图形，我们可以用几何图形的知识来表示和解决有关图形的问题。
问题[1]：
小学里，我们都学过哪些图形呢？
问题[2]：你能从下列图片中发现
学过的图形吗？
圆锥
圆柱
球
正方体
长方体
问题[3]：观察下列图中的一些物体与我们学过的哪些图形相类似？把相应的数字编号和字母编号连接起来。
(1)
(5)
(4)
(3)
(2)
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
诸如：正方体、长方体、球、圆锥、圆柱等图形，我们称之为立体图形。
问题[4]：除了刚才的这些立体图形外，在我们 的身边还有其他哪些立体图形呢？
这些又是什么立体图形呢
观察：请说一说棱柱的特征。
直立放置后，具有:上下两个面大小、形状都相同，各侧面都是平行四边形等特征的立体图形称为棱柱。
且，如果它的底是n边形，我们就把它称为n棱柱。
三棱柱
六棱柱
棱
锥
观察：请说一说棱锥的特征。
直立放置后，有一个多边形的底面，和一些共用一个顶点的三角形侧面等特征的立体图形称为棱锥。
三棱锥
四棱锥
且，如果它的底是n边形，我们就把它称为n棱锥。
问题[5]：说出下列立体图形的名称．
（1） （2） （3） （4）
（5） （6） （7） （8） （9）
圆 柱
棱 柱
棱 柱
圆 锥
球
圆 柱
棱 锥
棱 锥
圆 锥
长方形
正方形
三角形
五边形
圆形
六边形
梯形
菱形
在我们的日常生活中，还会遇到很多图形，诸如：
这些都是平面上的图形，我们称它们为
……
平面图形。
问题[6] 找一找：下列各图中有哪些熟悉的平面图形？
生活中处处有数学
你感受到了吗？
这节课我们学到了什么？
1、经历从现实世界中抽象出图形的过程，感受图形世界的丰富多彩．
2、在具体情境中认识圆柱、圆锥、正方体、长方体、球、棱柱、棱锥等立体图形，以及如何判断棱柱、棱锥的方法．
3、简要了解了一些平面图形.
课后思考：
立体图形与平面图形有什么关系？你能把一个立体图形转化成平面图形或把一个平面图形转化成立体图形吗？
作 业
1、课本
P 117-118
习题 3.1: 1~3
2、作业本(1)
P 26
Thank you!
谢谢指导！
再见！
