2022-2023学年人教版数学一年级下册第七单元找规律练习题（含答案）
文档属性
| 名称 | 2022-2023学年人教版数学一年级下册第七单元找规律练习题（含答案） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 173.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2022-11-24 17:51:46 | ||
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文档简介
2022-2023学年人教版数学一年级下册
第七单元找规律练习题
学校:___________姓名：___________班级：______________
一、选择题
1．找规律，填数：32 35 38 41 （ ）。
A．43 B．44 C．45
2．根据规律填数字15，25，35，45，（ ）。
A．60 B．65 C．50 D．55
3．找规律，填数：32 35 38 41 （ ）。
A．43 B．44 C．45
4．按规律继续涂色，第四行涂色正确的选项是（ ）。
A．●●●●●●○○ B．●●●●●●●○ C．●●●●●●●●
5．仔细观察下面的三幅图，按照规律，第四幅图是（ ）
A． B． C． D．
6．按如图点阵中的规律继续画，第10个点阵应画（ ）个点．
A．90 B．110 C．132
7．观察101001000100001…的排列，第5和第6个1之间应排（ ）个0。
A．1 B．2 C．4 D．5
二、填空题
8．横线上的数字是什么？
5 3 5 3 5 3 5 _______
9．图形按 ……顺序排列下去，从左往右数，第58个图形是_______．
10．按规律填数：7，8，10，13，17，( )，28。
11．找规律填数．
(1)20，25，30，( )，( )．
(2)90，82，74，( )，( )．
12．猜一猜。
（1）被挡住的车厢分别是第几节？（从左往右填）
（2）这列火车可能有（ ）节车厢。
三、作图题
13．第四幅图是怎样的？请画出来。
（1）
（2）
14．开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。你也来设计吧，有规律地给小气球涂上你喜欢的颜色。
四、解答题
15．如图是用小棒摆出的正方形，观察图形中的规律，画出后面的图形，再填一填。
16．按规律填数．先上下看看、左右看看、再想一想．(从上到下，从左到右填写)
17．按规律接着涂一涂、画一画、填一填．
（1）
（2）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】因为32＋3＝35，35＋3＝38，38＋3＝41，所以41＋3＝44。
2．D
【解析】根据前几个数，可以找出规律，每次递增10，45＋10＝55。
【详解】根据规律填数字15，25，35，45，55。
故选D。
【点睛】先找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，再利用规律求解。
3．B
【详解】因为32＋3＝35，35＋3＝38，38＋3＝41，所以41＋3＝44。
4．B
【详解】略
5．A
【详解】略
6．B
【分析】观察图形可得:第一幅图中有2个点，可以写成12+1；第二幅图中有6个点，可以写成22十2；第三幅图中有12个点，可以写成32+3，…，由此可得第n幅图中的点数为:n2+n.
【详解】当n=10时，
n2+n=10×10+10=110
则第10个点阵应画110个点.
故选B．
7．D
【分析】观察数字的排列发现：第1和第2个1之间有1个0，第2和第3个1之间有2个0，第3和第4个1之间有3个0，依次类推，第n和n＋1个1之间应该有n个0。据此解答即可。
【详解】由分析可知，第5和第6个1之间应排5个0。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。
8．3
【详解】数列中的规律
9．
【分析】一个正方形、两个圆形，一个三角形，四个图形为一组．用58除以4求出商和余数，余数是几就表示最后一个图形与每组中的第几个图形相同．
【详解】58÷4=14……2，余数是2，说明底58个图形与每组中的第二根图形相同，所以第58个图形是．
故答案为．
10．22
【解析】略
11． 35 40 66 58
【详解】略
12．（1）15；13；11（从左往右）
（2）17
【解析】略
13．（1）；（2）
【详解】（1）从已给的图中可以得出，每个图形是沿着逆时针方向旋转的；
（2）从已给的图中可以得出，第几个大方块中○的个数＝几×几。
14．
【详解】总共有15个气球，可以三个一组，也可以5个一组进行涂色，本题选择3个一组且顺序是红、蓝、黄进行涂色，答案不唯一。
15．
【分析】根据图示，发现这组图形的规律：摆1个正方形需要小棒：4根；摆2个正方形需要小棒：4＋3＝7（根）；摆3个正方形需要小棒：4＋3＋3＝10（根）；……摆n个正方形需要小棒：4＋3（n﹣1）＝（3n＋1）根．据此解答并完成作图。
【详解】如图：
摆1个正方形需要小棒：4根
摆2个正方形需要小棒：4＋3＝7（根）
摆3个正方形需要小棒：4＋3＋3＝10（根）
……
摆n个正方形需要小棒：4＋3（n﹣1）＝（3n＋1）根
所以，摆4个正方形需要小棒：
3×4＋1
＝12＋1
＝13（根）
【点睛】本题主要考查数与形结合的规律，关键根据所给图示发现这组图形的规律，然后利用规律做题。
16．解：
【详解】略
17．（1）3、2、1；（2）☆2个，4个．
【详解】（1）根据每次减少1求解；（2）根据☆每次减少1，每次增加1求解
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页
第七单元找规律练习题
学校:___________姓名：___________班级：______________
一、选择题
1．找规律，填数：32 35 38 41 （ ）。
A．43 B．44 C．45
2．根据规律填数字15，25，35，45，（ ）。
A．60 B．65 C．50 D．55
3．找规律，填数：32 35 38 41 （ ）。
A．43 B．44 C．45
4．按规律继续涂色，第四行涂色正确的选项是（ ）。
A．●●●●●●○○ B．●●●●●●●○ C．●●●●●●●●
5．仔细观察下面的三幅图，按照规律，第四幅图是（ ）
A． B． C． D．
6．按如图点阵中的规律继续画，第10个点阵应画（ ）个点．
A．90 B．110 C．132
7．观察101001000100001…的排列，第5和第6个1之间应排（ ）个0。
A．1 B．2 C．4 D．5
二、填空题
8．横线上的数字是什么？
5 3 5 3 5 3 5 _______
9．图形按 ……顺序排列下去，从左往右数，第58个图形是_______．
10．按规律填数：7，8，10，13，17，( )，28。
11．找规律填数．
(1)20，25，30，( )，( )．
(2)90，82，74，( )，( )．
12．猜一猜。
（1）被挡住的车厢分别是第几节？（从左往右填）
（2）这列火车可能有（ ）节车厢。
三、作图题
13．第四幅图是怎样的？请画出来。
（1）
（2）
14．开联欢会，同学们决定用不同颜色的气球装饰教室。你也来设计吧，有规律地给小气球涂上你喜欢的颜色。
四、解答题
15．如图是用小棒摆出的正方形，观察图形中的规律，画出后面的图形，再填一填。
16．按规律填数．先上下看看、左右看看、再想一想．(从上到下，从左到右填写)
17．按规律接着涂一涂、画一画、填一填．
（1）
（2）
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
参考答案：
1．B
【详解】因为32＋3＝35，35＋3＝38，38＋3＝41，所以41＋3＝44。
2．D
【解析】根据前几个数，可以找出规律，每次递增10，45＋10＝55。
【详解】根据规律填数字15，25，35，45，55。
故选D。
【点睛】先找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，再利用规律求解。
3．B
【详解】因为32＋3＝35，35＋3＝38，38＋3＝41，所以41＋3＝44。
4．B
【详解】略
5．A
【详解】略
6．B
【分析】观察图形可得:第一幅图中有2个点，可以写成12+1；第二幅图中有6个点，可以写成22十2；第三幅图中有12个点，可以写成32+3，…，由此可得第n幅图中的点数为:n2+n.
【详解】当n=10时，
n2+n=10×10+10=110
则第10个点阵应画110个点.
故选B．
7．D
【分析】观察数字的排列发现：第1和第2个1之间有1个0，第2和第3个1之间有2个0，第3和第4个1之间有3个0，依次类推，第n和n＋1个1之间应该有n个0。据此解答即可。
【详解】由分析可知，第5和第6个1之间应排5个0。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解。
8．3
【详解】数列中的规律
9．
【分析】一个正方形、两个圆形，一个三角形，四个图形为一组．用58除以4求出商和余数，余数是几就表示最后一个图形与每组中的第几个图形相同．
【详解】58÷4=14……2，余数是2，说明底58个图形与每组中的第二根图形相同，所以第58个图形是．
故答案为．
10．22
【解析】略
11． 35 40 66 58
【详解】略
12．（1）15；13；11（从左往右）
（2）17
【解析】略
13．（1）；（2）
【详解】（1）从已给的图中可以得出，每个图形是沿着逆时针方向旋转的；
（2）从已给的图中可以得出，第几个大方块中○的个数＝几×几。
14．
【详解】总共有15个气球，可以三个一组，也可以5个一组进行涂色，本题选择3个一组且顺序是红、蓝、黄进行涂色，答案不唯一。
15．
【分析】根据图示，发现这组图形的规律：摆1个正方形需要小棒：4根；摆2个正方形需要小棒：4＋3＝7（根）；摆3个正方形需要小棒：4＋3＋3＝10（根）；……摆n个正方形需要小棒：4＋3（n﹣1）＝（3n＋1）根．据此解答并完成作图。
【详解】如图：
摆1个正方形需要小棒：4根
摆2个正方形需要小棒：4＋3＝7（根）
摆3个正方形需要小棒：4＋3＋3＝10（根）
……
摆n个正方形需要小棒：4＋3（n﹣1）＝（3n＋1）根
所以，摆4个正方形需要小棒：
3×4＋1
＝12＋1
＝13（根）
【点睛】本题主要考查数与形结合的规律，关键根据所给图示发现这组图形的规律，然后利用规律做题。
16．解：
【详解】略
17．（1）3、2、1；（2）☆2个，4个．
【详解】（1）根据每次减少1求解；（2）根据☆每次减少1，每次增加1求解
答案第1页，共2页
答案第1页，共2页