人教版生物八年级上册 5.1.3软体动物和节肢动物课件(共37张PPT)

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名称 人教版生物八年级上册 5.1.3软体动物和节肢动物课件(共37张PPT)
格式 pptx
文件大小 5.8MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-11-24 21:00:03

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文档简介

(共37张PPT)
第三节 软体动物和节肢动物
第一章 动物的主要类群
你喜欢图中的这些贝壳吗?长有这些贝壳的动物是什么样子的?坚硬的贝壳会妨碍它们的运动吗?
想一想 议一议
软体动物贝壳内的身体非常柔软。
软体动物种类繁多,现存种类有10万种以上,为动物界第二大类群。
知识简介
一、软体动物
扇贝
河蚌
缢蛏
常见软体动物的生活环境有哪些?
淡水
陆地湿润处
海洋
蜗牛
河蚌、扇贝、缢蛏等软体动物外面有两片大小相近的石灰质 ,因而被称为 类。
壳内柔软身体表面包裹着 ,贝壳是
分泌物形成的。
贝壳
双壳
外套膜
外套膜
一、软体动物
贝壳

出水管
入水管

外套膜
实验:取一只缢蛏,打开贝壳,揭开部分外套膜,对照下图观察内部结构,并完成讨论题。
观察与思考
观察与思考
(1)体表的贝壳作用是什么?
(3)它的运动器官和呼吸器官分别是什么?
运动器官是足、呼吸器官是鳃。
紧闭贝壳可以保护柔软的身体。
外套膜包裹着柔软的身体,贝壳就是由外套膜的分泌物形成的。
(2)外套膜有什么作用?
试想一想,它是如何获取食物的?
讨论:
通过入水管将水吸入体内,摄取水中的食物颗粒并排出食物残渣,然后再通过出水管将水排出体外。
白星宝螺
牡蛎
常见软体动物

鹦鹉螺
蛞蝓
章鱼
鱿鱼
常见软体动物
石鳖背部有8个呈覆瓦状排列的贝壳,腹面有一个扁平的足,可以用足在岩石表面缓慢爬行或吸附在岩石上。
石鳖
其他软体动物
蜗牛
蜗牛的壳为螺旋形,依靠大而扁平的足来爬行,足内腺体会分泌黏液,可减少爬行时足与地面的摩擦力,头部有触角、眼等感觉器官。
其他软体动物
乌贼身体内有退化的贝壳,有一对发达的眼,10条腕足用于捕食,可借助漏斗喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时能喷出墨囊里的墨汁,掩护逃生。
乌贼
其他软体动物
软体动物的主要特征
柔软的身体表面有外套膜;
大多具有贝壳;
运动器官是足。
软体动物与人类的关系
食用
工业用品
医用
有益
饰品
软体动物与人类的关系
危害农作物
传播疾病
有害
总结:软体动物与人类生活的关系
用于水产养殖以 ;例如:田螺、河蚌、鲍鱼等。
可入 ;如:鲍的壳(石决明)、乌贼的壳(海螵蛸)。
用于制作 ;珍珠和螺壳 。
有一定的危害,如钉螺是___________的中间寄主,与血吸虫的传播有关。
食用

装饰品
日本血吸虫
  大家是否都认识这些生物?这些都是什么动物?
二、节肢动物
节肢动物是最大的动物类群,目前已命名的种类有120万种以上,占所有已知动物种数的80%以上。
二、节肢动物
知识简介
观察与思考
讨论1:
比较观察到的动物形态结构特征,完成P15表格。
动物名称 七星瓢虫 蝗虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
体表是否较硬
身体是否分节,不同体节有无 差别
有无触角,触角是否分节
有无翅
有几对足,足是否分节





是/有
是/有
是/有
是/有
是/有
有/是
有/是

有/是
有/是





3对/是
3对/是
4对/是
15对
/是
5对/是
观察与思考
讨论2:上表中,哪些动物的形态结构比较相似?
试着说说它们的共同特征。
蝗虫、七星瓢虫
以蝗虫为例,试着描述昆虫的基本特征有哪些?
体表坚硬;身体分节,不同体节有差异;具有分
节的触角、翅、三对分节的足。
(蝗虫、七星瓢虫它们都属于昆虫。)
昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物。
观察与思考
认识昆虫的身体结构
头部
胸部
腹部
感觉、取食
运动
呼吸、生殖
1、身体分部及作用
气门

中足
前足
后足
复眼
口器
单眼
触角
(1)感觉器官:一对触角,三个单眼,一对复眼
(2)口器:摄食
(3)腹部:为运动中心,三对足,善于跳跃,集中容纳内脏器官
单眼仅辨别明暗,复眼由很多小眼组成,在视觉上起主要作用
2、具体形态特征
(4)翅:适于飞行
(5)气门:位于体表,用于呼吸
(6)体表:硬,身体表面包裹坚韧的外骨骼,外骨骼保护自己,还能防止体内水分蒸发。
气门

中足
前足
后足
复眼
口器
单眼
触角
2、具体形态特征
观察与思考
蝉为什么会蜕皮?
提示:外骨骼是昆虫保护自己的“盔甲”
外骨骼会限制昆虫的发育和长大,所以昆虫需要定期蜕皮。昆虫一生中蜕皮的次数一般是固定的,通常发育为成虫后就不再蜕皮。
有一对触角、三对足,一般有两对翅,等等。
昆虫的基本特征
头上两根感觉须,两对翅膀三对足。
身体分为头胸腹,里头是肉外是骨。
想一想?
甲和乙两个试管中
哪一只蝗虫先死亡?
将两只蝗虫分别放在甲乙两支装满水的试管中,甲:头部朝下 乙:胸腹部朝下
气门是气体出入的门户
气门
气管


小实验
蜘蛛是昆虫吗?
蜈蚣是昆虫吗?
小结:节肢动物的特征
身体有很多 构成;
体表有坚韧的 ;
身体和附肢都 。
节肢动物
昆虫纲:
蛛形纲:
甲壳纲:
多足纲:
蝴蝶、蜻蜓、瓢虫、蚊
蜘蛛、蝎
虾、蟹
蜈蚣、蚰蜒、马陆
分节
体节
外骨骼
动物蛋白
节肢动物与人类生活的关系:
虾、蟹等为人类和其他海洋生物提供 ;
蜜蜂等昆虫为开花植物 ;
蝎、蜈蚣、蝉蜕可入 ,治疗疾病;
果蝇是非常经典的 材料;
蚊、螨叮咬人,并传播 。
疾病
实验

传粉
课堂小结
1、河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是( )
A.都有贝壳 B.都有外套膜
C.都用腹足运动 D.都用腕足捕食
2、下列哪组动物全部属于软体动物 ( )
A.河蚌、蜗牛、河虾
B.牡蛎、扇贝、涡虫
C.鲍鱼、章鱼、鱿鱼
D.田螺、枪乌贼、青蛙
B
C
学以致用
3、能形成珍珠的结构是( )
A.贝壳 B.外套膜 C.珍珠层 D.斧足
4、双壳类软体动物是指 ( )
A.有两片贝壳的软体动物
B.有双数贝壳的软体动物
C.有两层贝壳的软体动物
D.有多片贝壳的软体动物
B
A
学以致用
5、下列动物中,都属于节肢动物的是( )
A.螃蟹、苍蝇 B.羊、牛
C.青蛙、金龟子 D.田螺、水蛭
6、节肢动物和环节动物的共同特征是( )
  A.身体由许多体节构成
B.身体由许多体节构成且分部
  C.变态发育
D.具有外骨骼
A
A
学以致用
7、蝗虫外骨骼的重要作用不是( )
A.支持身体,便于在陆地上运动
B.防止体内水分的散失
C.保护身体,防止伤害
D.有利于在空中飞行
8、“金蝉脱壳”是三十六计中的一计,蝉脱掉的“壳”在生物学上称为 ( )
A.外壳 B.表皮 C.皮肤 D.外骨骼
D
D
学以致用