四川省自贡市三年（2020-2022）中考语文真题分题型分层汇编-02语言表达&综合读写（含解析）

四川省自贡市三年（2020-2022）中考语文真题分题型分层汇编
02语言表达&综合读写
一．语言运用（共1小题）
1．（2022 自贡）“青年文摘”微信公众号在“五四”青年节到来之际，拟举行一次有关“青春”话题的征集活动。请阅读以下材料，根据要求参与活动。
青春是什么？ 两千多年前，《楚辞》云：“青春受谢，白日昭只。春气奋发，万物遽只。”一百多年前，李大钊说，青春是“进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福”。四十多年前，席慕蓉说，青春是“古老的不再回来的夏日”“是一本太仓促的书”。 青春是你，是我，是他。青春是草木葱茏中，奋发而上的枝丫；是风起云涌中，推起惊澜的后浪…… 一、#留言征集#你眼中的青春是怎样的？ 二、#视频征集#录制一段不超过30秒的短视频，讲述你眼中的青春模样，投稿给我们。发送视频至“青年文摘”公众号后台会话页面（参与方式见图1、图2），带话题#我眼中的青春#。
（1）仿照材料中划横线的句子，另写一个句子，参加#留言征集#活动。
（2）请根据上面的“参与方式图”，用一段文字说明如何上传视频。要求：①信息准确；②语言简明、连贯；③不超过120字。
二．名著阅读（共3小题）
2．（2022 自贡）“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。下列小说人物是“孤勇者”吗？请任选一位，结合小说情节，谈谈你的理由。
①简 爱
②保尔 柯察金
③祥子
3．（2020 自贡）阅读下面的文字，完成下列各题。
[语段一]第二天早上，斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体写了“邋遢”两字，把它经匣似的缚在①_____那宽阔、温和、聪明且显得厚道的额头上。她一直耐心地戴着它到傍晚，毫无怨言，把这看作是应得的惩罚。下午功课一结束，斯凯契德小姐刚离开，我就跑到①_____跟前，把那纸板一把扯下，扔进了火里。整整一天，她没能发出的怒火一直在我的心中燃烧，大颗大颗的热泪不断地灼痛我的双颊。看到她那副逆来顺受的可怜模样，我心痛得实在无法忍受。
[语段二]“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。我爱它。因为我在这儿过了一段﹣﹣至少是短暂的一段﹣﹣充实而愉快的生活。我没有受到歧视，我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸俗的人中间，没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。我能面对面地同我所尊敬的人、同我所喜爱的人﹣﹣同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。我已经认识了你，②_____先生； 想到自己非得永远离开你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非离开不可，可是像是看到我非死不可一样。”
（1）以上语段选自　 　 （ 国籍）女作家夏洛蒂 勃朗特创作的小说《简 爱》。小说采用第一人称叙述，是一部带有　 　的长篇小说。语段中的两个人物分别是：①　 　，②　 　。
（2）通过整本书阅读，请简要分析简 爱的性格特点。
4．（2021 自贡）结合《儒林外史》整本书阅读，完成下面的题目：
（1）第一回的主要人物是王冕，但是王冕与小说后面章节的人物关联不大，作者为什么要在小说的开端用一章来写他呢？
（2）《儒林外史》以功名富贵为核心：有醉心功名迂腐可笑者；有心艳功名泯灭人性者；有依仗功名而假意清高者；有假托无意功名自命清高被人看破耻笑者；也有辞却功名释放个性者。以下人物属于哪种人？请任选一人结合小说情节加以简述。
周进
杜少卿
匡超人
三．默写（共3小题）
5．（2022 自贡）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）　 　，切问而近思，仁在其中矣。（《论语 子张》）
（2）人生自古谁无死，　 　。（文天祥《过零丁洋》）
（3）　 　，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（4）浊酒一杯家万里，　 　。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（5）以中有足乐者，　 　。（宋濂《送东阳马生序》）
（6）　 　，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
6．（2020 自贡）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）　 　，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2 ）晴川历历汉阳树，　 　。 （ 崔颢《黄鹤楼》）
（3）　 　，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）
（4）忽如一夜春风来，　 　。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）浊酒一杯家万里，　 　。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（6）　 　，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7）万钟则不辩礼义而受之，　 　!（《鱼我所欲也》）
（8）学而不思则罔，　 　。（《论语 为政》）
7．（2021 自贡）默写名句名篇。补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）　 　，可以为师矣。（《论语》）
（2）山重水复疑无路，　 　。（陆游《游山西村》）
（3）　 　，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（4）但愿人长久，　 　。（苏轼《水调歌头》）
（5）春蚕到死丝方尽，　 　。（李商隐《无题》）
（6）　 　？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（7）俗子胸襟谁识我，　 　。（秋瑾《满江红》）
（8）　 　，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
参考答案与试题解析
一．语言运用（共1小题）
1．（2022 自贡）“青年文摘”微信公众号在“五四”青年节到来之际，拟举行一次有关“青春”话题的征集活动。请阅读以下材料，根据要求参与活动。
青春是什么？ 两千多年前，《楚辞》云：“青春受谢，白日昭只。春气奋发，万物遽只。”一百多年前，李大钊说，青春是“进前而勿顾后，背黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福”。四十多年前，席慕蓉说，青春是“古老的不再回来的夏日”“是一本太仓促的书”。 青春是你，是我，是他。青春是草木葱茏中，奋发而上的枝丫；是风起云涌中，推起惊澜的后浪…… 一、#留言征集#你眼中的青春是怎样的？ 二、#视频征集#录制一段不超过30秒的短视频，讲述你眼中的青春模样，投稿给我们。发送视频至“青年文摘”公众号后台会话页面（参与方式见图1、图2），带话题#我眼中的青春#。
（1）仿照材料中划横线的句子，另写一个句子，参加#留言征集#活动。
（2）请根据上面的“参与方式图”，用一段文字说明如何上传视频。要求：①信息准确；②语言简明、连贯；③不超过120字。
【解答】答案：
（1）示例：惊涛骇浪中，奋力向前的劲帆。
（2）示例：首先打开“青年文摘”公众号，点击页面右上方的“发消息”进入会话页；接着点击会话页最下方右边图标切换对话窗口，在对话框里输入“#我眼中的青春#”及视频故事名称；然后再点击右方的“+”，添加你的视频，就上传成功啦。
二．名著阅读（共3小题）
2．（2022 自贡）“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望不肯哭一场，爱你破烂的衣裳，却敢堵命运的枪……”今年，一首《孤勇者》火爆出圈。歌词作者唐恬与癌症抗争数年，谈到创作缘由，她说，“相比起身披战甲的闪光之人，我更想写在泥泞中奋力前行的人”。下列小说人物是“孤勇者”吗？请任选一位，结合小说情节，谈谈你的理由。
①简 爱
②保尔 柯察金
③祥子
【解答】根据题干中所给的歌词，可知“孤勇者”指的不轻易向命运低头，敢于和命运抗争的人。根据名著的阅读，三个备选人物都可选择。简 爱，年幼时被送到舅母家，过了十年被歧视、受虐待的生活；后来到孤儿院就读，又倍受精神与肉体的摧残；最后到桑菲尔德庄园当家庭教师，几经周折与心爱的人走到了一起。简 爱苦难的人生经历都表现了她敢于同命运斗争，是一位名符其实的“孤勇者”。经历四次生死考验，最终放弃自杀念头的保尔；初来北平，决定以自己的勤劳、节省买到一辆属于自己的人力车的祥子，都可以说是一位“孤勇者”。此题为开放题，选择好人物，结合小说情节，突出其敢于改变命运的精神即可。
答案：
示例一：我认为简 爱是孤勇者。简 爱童年失去双亲，寄人篱下，在舅母家遭受欺凌；在寄宿学校读书时，经常挨饿受冻，挨打受罚，最好的朋友因病去世。这些经历不但没有摧垮她的精神世界，反而更加磨练了她坚韧的内心。她从未放弃努力，这使她从学校毕业后凭借自己的才能获得到桑菲尔德庄园做家庭教师的机会。在桑菲尔德庄园，她善解人意，懂得如何与庄园里的人更好地相处，她爱罗切斯特，但并没有因爱而迷失方向。简 爱的成长经历，表现了她不向命运低头的坚强。
示例二：我认为保尔是孤勇者。出身铁路工人家庭的保尔，在朱赫来的影响下走上了革命的道路，他经历了四次生死的考验，四处死里逃生，最终全身瘫痪，双目失明。纵然如此，他也没有放弃生的愿望，拿起手中的笔，以小说创作开始了新的人生。他经历的无数的磨难，越挫越勇，是一位名符其实的孤勇者。
3．（2020 自贡）阅读下面的文字，完成下列各题。
[语段一]第二天早上，斯凯契德小姐在一块硬纸板上用醒目的字体写了“邋遢”两字，把它经匣似的缚在①_____那宽阔、温和、聪明且显得厚道的额头上。她一直耐心地戴着它到傍晚，毫无怨言，把这看作是应得的惩罚。下午功课一结束，斯凯契德小姐刚离开，我就跑到①_____跟前，把那纸板一把扯下，扔进了火里。整整一天，她没能发出的怒火一直在我的心中燃烧，大颗大颗的热泪不断地灼痛我的双颊。看到她那副逆来顺受的可怜模样，我心痛得实在无法忍受。
[语段二]“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德。我爱它。因为我在这儿过了一段﹣﹣至少是短暂的一段﹣﹣充实而愉快的生活。我没有受到歧视，我没有给吓得呆若木鸡，没有硬把我限制在低下庸俗的人中间，没有被排斥在同聪明、能干、高尚的人的交往之外。我能面对面地同我所尊敬的人、同我所喜爱的人﹣﹣同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈。我已经认识了你，②_____先生； 想到自己非得永远离开你，真叫我害怕和痛苦。我看出我非离开不可，可是像是看到我非死不可一样。”
（1）以上语段选自　英国　 （ 国籍）女作家夏洛蒂 勃朗特创作的小说《简 爱》。小说采用第一人称叙述，是一部带有　自传色彩　的长篇小说。语段中的两个人物分别是：①　海伦　，②　罗切斯特　。
（2）通过整本书阅读，请简要分析简 爱的性格特点。
【解答】（1）本题考查对名著基本内容的了解。《简 爱》是英国女作家夏洛蒂 勃朗特创作的长篇小说，是一部具有自传色彩的作品。作品讲述一位从小变成孤儿的英国女子简 爱在各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。语段一的主要内容是“我”看到斯凯契德小姐惩罚海伦 彭斯时“心痛得无法忍受”；语段二的主要内容是“我”得知罗切斯特有一个疯妻子后不得不离开桑菲尔德庄园的痛苦心理。
（2）本题考查对名著人物形象的理解。简 爱的性格特点首先是性格倔强、叛逆反抗。简 爱在寄居的舅妈家里敢于和骄横残暴的表哥约翰发生冲突，具反抗性格和捍卫独立人格的精神。其次是追求精神上的自由、平等。当简 爱发觉她爱上了主人后，在地位悬殊的情况下，她敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的。然后是意志坚强，智慧过人。在慈善学校的悲惨体验，表现了简 爱的坚强和惊人的意志力。简 爱凭借顽强的生命力在这种艰苦的条件下呆了10年。最后是感情丰富、独立自尊，敢于追求真正意义上、完整的爱情。当简 爱得知罗彻斯特还有疯了的合法妻子，她拒绝了他的爱，她不愿作人情妇，她要的还是一份真正意义的完整爱情。然而，当简 爱离开了罗彻斯特后，并没有在感情上抛弃他；相反，她的爱情像殉道一般，专一到打算为其作永远的牺牲，贫困时是这样，富有后仍是这样，更不会因为罗彻斯特身体上的残缺而弃之不顾。
答案：
（1）英国 自传色彩 ①海伦（海伦 彭斯） ②罗切斯特
（2）在舅妈家和表哥的对抗，在罗沃德学校对冷酷的校长和摧残她们的教师深恶痛绝，表现出了简 爱倔强叛逆、勇于反抗的性格；在舅妈家和罗沃德学校的悲惨体验，表现出了简 爱坚强的意志力和过人的智慧；当简 爱发觉自己深深地爱上了主人罗切斯特后，在地位如此悬殊的情况下，她敢于去爱，因为她坚信人在精神上都是平等的，这表现出了简 爱丰富的感情、独立自尊的性格。
4．（2021 自贡）结合《儒林外史》整本书阅读，完成下面的题目：
（1）第一回的主要人物是王冕，但是王冕与小说后面章节的人物关联不大，作者为什么要在小说的开端用一章来写他呢？
（2）《儒林外史》以功名富贵为核心：有醉心功名迂腐可笑者；有心艳功名泯灭人性者；有依仗功名而假意清高者；有假托无意功名自命清高被人看破耻笑者；也有辞却功名释放个性者。以下人物属于哪种人？请任选一人结合小说情节加以简述。
周进
杜少卿
匡超人
【解答】（1）本题考查了解名著写法的能力。王冕是历史上真实存在的人物，他出身贫寒，幼年替人放牛，靠自学成才。王冕是一个有才华而厌恶官场的人，他奠定了作者理想人物的基本特点。通过王冕的故事，反映了作者本人对于现实中那些通过读书科举当了官的老爷们的鄙视和排斥。
（2）本题考查了解名著人物形象的能力。周进六十多岁却依然还是个童生。当他进省城路过贡院的时候，他多年的心结被触动了。但他是童生，是不能进入贡院的，看门人的鞭子将他打了出来。当他恳求别人带他参观贡院时，大半生追求功名富贵却求之不得的辛酸悲苦，以及所忍受的侮辱欺凌一下子倾泻出来，周进一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马也要报效！”爬到地下就磕了几个头。然后几个商人又帮助周进捐了个监生。由周进的经历来看，他是“醉心功名迂腐可笑者”。杜少卿藐视县里的秀才，称这些秀才是奴才。皇上征辟对多少人来说是一件求之不得的事情，但是杜少卿却在家装病极力婉拒。杜少卿不受封建习俗的禁锢，对待自己的妻子格外尊重，认为妇女应该站在一个社会平等的地位上，不倡导三从四德。杜少卿反对纳妾，尊重妇女，表现出明显的进步思想，在封建的“三纲五常”“三从四德”以及君臣父子、忠孝节义的思想观念下，敢于做挑战封建权威的离经叛道的勇士。他是“辞却功名释放个性者”。匡超人出身贫寒，一日晚上在烛光下读书时，被路过的知县发现，感其孝心和苦读，提携他先后中了秀才和举人。后知县被审，他惟恐祸及自身，在潘保正的帮助下，躲回到杭州。后碰到衙役潘三，潘三勾结差人黄球，拐卖大户人家逃出来的一个侍女给姓胡的财主，匡超人则负责伪造朱签，得到了二十两银子。匡超人从中尝到甜头，为非作歹的胆子也就越发大了起来。接下来在潘三的安排下，他又顶替金跃上考场，并中了秀才，又赚了二百两银子。他甘愿做起了恶霸的帮凶，礼义廉耻都已抛之脑后，仁义道德尽皆沦丧。匡超人在浑浊、势利的社会中渐渐地变得卑劣，丧失理智。他是一个“心艳功名泯灭人性者”。
答案：
（1）第一回先写王冕这样一个行为高洁的隐士，然后再写纷纷乱乱的儒林官场。王冕与书中那些被科举制度引入歧途的追名逐利之辈形成了鲜明的对比，寄托了作者的理想。
（2）示例一：周进六十多岁却依然是个童生，但他还不忘追求功名。当他恳求别人带他参观省城贡院时，一头撞在号板上，直僵僵不省人事。他苏醒后满地打滚，放声大哭。几个商人得知原委，答应每人拿出几十两银子，让他纳监进场。周进道：“若得如此，便是重生父母，我周进变驴变马也要报效！”爬到地下就磕了几个头。由周进的表现来看，他是“醉心功名迂腐可笑者”。
示例二：杜少卿怀疑、反对八股科举，辞却征辟，拒绝入仕；他敢于蔑视封建礼教，不受封建习俗的禁锢，携妻游园、支持逃婚抗婚、反对纳妾。他是“辞却功名释放个性者”。
示例三：在匡超人心里念念不忘的，始终都是功名富贵。他结识恶霸潘三之后，先是做起了赌场的抽头，接着为潘老爷弄回批、假文书，经过潘三的出谋划策，他成为考场枪手，干起了替考的勾当。他甘愿做恶霸的帮凶，礼义廉耻都已抛之脑后，仁义道德尽皆沦丧。他是一个“心艳功名泯灭人性者”。
三．默写（共3小题）
5．（2022 自贡）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）　博学而笃志　，切问而近思，仁在其中矣。（《论语 子张》）
（2）人生自古谁无死，　留取丹心照汗青　。（文天祥《过零丁洋》）
（3）　感时花溅泪　，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）
（4）浊酒一杯家万里，　燕然未勒归无计　。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（5）以中有足乐者，　不知口体之奉不若人也　。（宋濂《送东阳马生序》）
（6）　落红不是无情物　，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）
【解答】答案：
（1）博学而笃志（注意“博”的书写）
（2）留取丹心照汗青（注意“汗”的书写）
（3）感时花溅泪（注意“溅”的书写）
（4）燕然未勒归无计
（5）不知口体之奉不若人也
（6）落红不是无情物
6．（2020 自贡）补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）　会当凌绝顶　，一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2 ）晴川历历汉阳树，　芳草萋萋鹦鹉洲　。 （ 崔颢《黄鹤楼》）
（3）　长风破浪会有时　，直挂云帆济沧海。（李白《行路难（其一）》）
（4）忽如一夜春风来，　千树万树梨花开　。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（5）浊酒一杯家万里，　燕然未勒归无计　。（范仲淹《渔家傲 秋思》）
（6）　了却君王天下事　，赢得生前身后名。（辛弃疾《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》）
（7）万钟则不辩礼义而受之，　万钟于我何加焉　!（《鱼我所欲也》）
（8）学而不思则罔，　思而不学则殆　。（《论语 为政》）
【解答】答案：
（1）会当凌绝顶
（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：洲）
（3）长风破浪会有时
（4）千树万树梨花开
（5）燕然未勒归无计（重点字：勒）
（6）了却君王天下事
（7）万钟于我何加焉（重点字：焉）
（8）思而不学则殆（重点字：殆）
7．（2021 自贡）默写名句名篇。补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）　温故而知新　，可以为师矣。（《论语》）
（2）山重水复疑无路，　柳暗花明又一村　。（陆游《游山西村》）
（3）　大漠孤烟直　，长河落日圆。（王维《使至塞上》）
（4）但愿人长久，　千里共婵娟　。（苏轼《水调歌头》）
（5）春蚕到死丝方尽，　蜡炬成灰泪始干　。（李商隐《无题》）
（6）　何处望神州　？满眼风光北固楼。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（7）俗子胸襟谁识我，　英雄末路当磨折　。（秋瑾《满江红》）
（8）　苟全性命于乱世　，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
【解答】（1）温故而知新
（2）柳暗花明又一村
（3）大漠孤烟直
（4）千里共婵娟（重点字：婵）
（5）蜡炬成灰泪始干（重点字：蜡）
（6）何处望神州
（7）英雄末路当磨折（重点字：磨）
（8）苟全性命于乱世（重点字：苟）