沪粤版物理九年级上册 12.3 研究物质的比热容(第一课时)习题课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
12.3　研究物质的比热容(第一课时)
第十二章　内能与热机
基础训练
能力提升
核心素养提升
比热容
1.关于物质的比热容,下列说法中正确的是( )
A.一物体切去一半后,剩下部分的比热容减为原来的一半
B.吸收热量多的物体,比热容一定大
C.质量相同的不同种物体,吸收相同的热量后,温度高的物体比热容大
D.比热容是物质的一种特性,通过测定比热容可以鉴别物质
D
2.(跨学科·日常生活)沿海地区昼夜之间的温差,与同纬度内陆地区昼夜之间的温差不同,如图所示是2021年5月某日同纬度的沿海某城市和内陆某城市的气温情况,可以判断甲是_____
(选填“沿海”或“内陆”)城市,依据是_____________________.
　沿海地区昼夜温差小　
　沿海　
探究物质的吸、放热性能
3.根据“探究物质的吸、放热性能与哪些因素有关”实验,完成下列各题.
(1)探究物质的吸热多少与质量的关系
①物质吸热的多少无法用眼睛观察,如果使用完全相同的电炉加热,那么相同的时间内物质吸收的热量　 　,加热时间越长,水吸收的热量　 　,那么水吸热的多少就可以通过　 　反映出来.
　加热时间　
　越多　
　相等　
②根据表1中的实验数据判断下列说法正确的是　 　(选填字母).
A.质量少的水温度升高得快,它吸收的热量多
B.升高相同的温度,质量多的水需要加热的时间更长,它吸收的热量多
③实验表明:当同种物质升高的温度相同时,质量越大,吸热 .
越多
　B　
时间 0 min 1 min 2 min 3 min 4 min
500 g的水的温度/℃ 20 60 100 100 100
1 000 g的水的温度/℃ 20 40 60 80 100
表1
实验表明:当同种物质的质量一定时,升高的温度越多,吸热
　 　.
表2
　越多　
(2)探究物质的吸热多少与温度变化的关系
次数 质量m/g 初温T/℃ 末温T/℃ 加热时间t/min
1 100 20 30 2
2 100 20 40 4
(3)探究物质的吸热与物质种类是否有关
①选用　 　相同的水和煤油,使这些水和煤油升高
　 　;
表3
　相同温度　
　质量　
液体 质量m/g 初温T/℃ 末温T/℃ 加热时间t/min
水 100 20 40 4
煤油 100 20 40 2
②选用的器材要注意:用同样的　 　加热;
用同样的　 　盛装液体;
③应通过比较　 　来比较液体吸收的热量多少.
④由实验数据可知:相同条件下,　 　吸收的热量更多,
　 　的吸热能力更强.
(4)综合三次实验,得出结论:物质吸热多少与物质的　 　、
　 　、　 　有关.
　升高温度　
质量　
　种类　
　水　
　水　
　加热时间　
　容器　
　热源(或“加热器”)　
4.(跨学科·日常生活)如图是某沿海城市和内陆城市的年气温变化曲线.内陆城市的气温变化所对应的曲线是　 　(选填“A”或“B”),这是由于沙石的比热容　 　(选填“大于”“小于”或“等于”)水的比热容,吸收相同热量后温度变化　 　(选填“大”或“小”).
　大　
　小于　
　A　
A.图甲中的实验装置,安装时应
按照“由上到下”的顺序组装
B.图甲中两试管放在同一烧杯中加热,可以控制相同时间内冰和石蜡吸收的热量相同
C.由图乙可知,A图线对应物质的内能先增大后不变再增大
D.由图乙可知,B图线对应的物质是冰
5.如图甲所示,将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,放入装有水的烧杯中加热.绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示.下列说法正确的是( )
B
6.(科学态度与责任)小明想探究城乡温差的原因.暑假的某一天,他请学校兴趣小组的同学分别到选定地点,于中午同一时刻测出测试点的气温,如下表:
地点 麻章城镇 居民区 赤坎区 商业区 寸金桥 公园 廉江城镇 居民区 龙海天
海滨
气温(℃) 36.1 37.2 34 35.5 32.3
地点 遂溪农村 霞山市中心 吉兆湾海滨 徐闻农村 雷州西湖公园
气温(℃) 33.5 37 32.5 34.2 34.5
(1)气温最低的区域是　 　,该区域气温低的主要原因是　 　.
(2)请你为改善生活环境献计献策,提出两种降低市中心环境气温的办法:
①　 　;②　 　.
　建造人工湖(合理即可)　
　植树　
　海水的比热容大　
　龙海天海滨　
谢谢大家！