河南省驻马店市2019-2022三年高二下学期英语期末试卷汇编：短文改错（含答案）
文档属性
| 名称 | 河南省驻马店市2019-2022三年高二下学期英语期末试卷汇编：短文改错（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 23.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（2019） | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2022-11-24 19:15:40 | ||
图片预览
文档简介
河南省驻马店市
2019-2022三年高二下学期英语期末试卷汇编
短文改错
河南省驻马店市2021-2022学年高二下学期期末考试试卷英语试卷
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
71. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Last Sunday, it was hot. I went to countryside to help my grandparents on the farm. I got up early in the morning and packed my luggages for the trip. On the farm, I had helped pick watermelons, tomatoes, and another vegetables. Though it sounded simpler, the work required a lot of efforts. Realized how hard it was for my grandparents to work in the burning heat, I went all out to help. I share this experience with my parents when I came back home. But they were very proud of me.
Now, I deeply understand the truth what labor creates happiness. And I can hardly wait to returning to the fields.
河南省驻马店市2020-2021学年高二下学期期末考试试卷英语试卷
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧ ），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分
Welcome to China! I'm writing this email to recommending some extremely attractive spots in Beijing to you so that you can have a wonderful time here on next Friday.
First of all, you can pay visit to the Summer Palace and Forbidden City, which were known for their old buildings. After that, it is advisable to go to Wang Fujing, where you can have a taste of some delicious local food while enjoy the traditional culture. Final, you can go to the National Museum, and some traditional art exhibition are being held there. What do you think of your plans
I sincerely hope that you can enjoy you in Beijing and this will be my pleasure to be your guide.
河南省驻马店市2019-2020学年高二下学期期末考试试卷英语试卷
第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。
Dear Bob,
I’m delighting that you show an interest in the lecture. To help us grow up healthy, last Friday Professor Smith invited to give us a lecture. He not only offered us some advices on what we should eat, and also pointed out our eating problems.
Professor Smith’s speech has benefited from us greatly, make us realize the influence of our eating habits. As the saying goes,“we are what we eat”，so that is better for us to get into the healthy eating habit.
Now we are on a balanced diet and have meals regularly, because of what we are healthier and more energetic now.
Yours,
Li Hua
答案：
河南省驻马店市2021-2022学年高二下学期期末考试试卷英语试卷
【答案】1. countryside前加the 2. luggages→luggage 3. 删除had 4. another→other 5. simpler→simple 6. Realized→Realizing 7. share→shared 8. But→And 9. what→that 10. returning→return
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者上周六去农村帮助爷爷奶奶在农场干活的故事。
【详解】1.考查冠词。句意：我去农村在农场帮助我的爷爷奶奶。go to the countryside固定搭配，意为“去乡下”，故在countryside前加the。
2.考查名词。句意：我早上起得很早，收拾好行李准备去旅行。luggage为不可数名词，无复数形式，故将luggages改为luggage。
3.考查时态。句意：在农场里，我帮忙摘西瓜、西红柿和其他蔬菜。句子描述上周六发生的事，应用一般过去时，故删除had。
4.考查代词。句意：在农场里，我帮忙摘西瓜、西红柿和其它蔬菜。此处表示“其它”应用other，后接可数名词复数。another表示“另一个”，不合句意，故将another改为other。
5.考查形容词。句意：虽然听起来很简单，但这项工作需要很多努力。此处意为“简单的”，没比较含义，应用形容词simple原级，故将simpler改为simple。
6.考查非谓语动词。句意：我意识到我的祖父母在炎热的天气里工作是多么的艰难，所以我全力以赴地帮助他们。句中有谓语went，且无连词，所以动词realize应用非谓语形式作状语，动词realize和主语I之间是主动关系，应用现在分词作状语，故将Realized改为Realizing。
7.考查时态。句意：当我回家的时候，我和我的父母分享了这段经历。句子描述过去发生的事，应用一般过去时，动词share使用过去式，故将share改为shared。
8.考查连词。句意：他们为我感到骄傲。句子“I share this experience with my parents when I came back home.”和句子“they were very proud of me.”是顺承关系，而非转折关系，故将But改为And。
9.考查同位语从句。句意：现在，我深深地理解了劳动创造幸福的真理。“labor creates happiness.”是解释说明名词truth的，是同位语从句，且从句不缺少成分，句意完整，应用that引导，故将what改为that。
10.考查非谓语动词。句意：我迫不及待地想回到田野。can hardly/cannt wait to do固定搭配，意为“等不及做……”，故将returning改为return。
河南省驻马店市2020-2021学年高二下学期期末考试试卷英语试卷
【答案】1.recommending→recommend
2.去掉on
3.pay后添加a
4.were→are
5.enjoy→enjoying
6.Final→Finally
7.exhibition→exhibitions
8.your→my
9.you→yourself
10.this→it
【解析】
【分析】这是一篇应用文。作者写信给对方推荐北京一些极具吸引力的景点，并提出乐意给对方当导游。
【详解】1.考查非谓语动词。句意：我写这封邮件是为了向你推荐北京一些极具吸引力的景点，以便你能在下周五在这里度过美好的时光。此处recommend作目的状语，应用不定式。故recommending改为recommend。
2.考查固定短语。句意：我写这封邮件是为了向你推荐北京一些极具吸引力的景点，以便你能在下周五在这里度过美好的时光。结合句意表示“下周五”可知短语为next Friday，前面不需要介词。故去掉on。
3.考查冠词。句意：首先，你可以去参观颐和园和紫禁城，它们以古老的建筑而闻名。结合句意表示“参观”可知短语为pay a visit to。故pay后添加a。
4.考查动词时态。句意：首先，你可以去参观颐和园和紫禁城，它们以古老的建筑而闻名。非限制性定语从句中陈述客观事实，用一般现在时。故were改为are。
5.考查非谓语动词。句意：之后，最好去王府井，在那里你可以品尝一些当地美食，同时享受传统文化。分析句子结构可知enjoy在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语you构成主动关系，故用现在分词作状语。故enjoy改为enjoying。
6.考查副词。句意：最后，你可以去国家博物馆，一些传统艺术展览正在那里举行。修饰后文整个句子应用副词finally，作状语。故Final改为Finally。
7.考查名词的数。句意：最后，你可以去国家博物馆，一些传统艺术展览正在那里举行。exhibition为可数名词，由some修饰应用复数形式。故exhibition改为exhibitions。
8.考查代词。句意：你觉得我的计划怎么样？此处为询问对方作者“我的”计划怎么样，应用代词my。故your改为my。
9.考查代词。句意：我真诚地希望你在北京玩得愉快，我很乐意给你当导游。结合句意表示“玩得愉快”可知短语为enjoy oneself，应用反身代词yourself。故you改为yourself。
10.考查固定句型。句意同上。结合句意表示“某人很乐意……”句型为it be one's pleasure to do sth.，it作形式主语，不定式为真正主语。故this改为it。
河南省驻马店市2019-2020学年高二下学期期末考试试卷英语试卷
【答案】1. delighting→delighted；2. healthy→healthily；3.在invited前加was；4. advices→advice；5.and→but；6.去掉from；7.make→making；8.that→it；9.the→a；10.what→which
【解析】
【分析】
这是一篇电子邮件。文章讲述的是上周五Professor Smith作的关于健康饮食的演讲。他的演讲使我们受益匪浅，使我们意识到我们饮食习惯的影响。因为有了一个均衡的饮食和有规律的吃饭，我们现在更健康和更有活力。
【详解】1.考查情感形容词-ing和-ed。句意：我很高兴你对讲座感兴趣。情感形容词-ing表示“令人…的”，中心词通常是“物”；-ed表示“感到…的”，中心词通常是“人”。此处表示“我感到高兴”，所以用情感形容词的-ed形式，故把delighting改成delighted。
2.考查副词。句意：为了帮助我们健康成长，上周五史密斯教授被邀请给我们做了一次演讲。此处grow up“成长”是动词词组，由副词修饰，故把healthy改成healthily。
3.考查一般过去时态的被动语态和主谓一致。句意：为了帮助我们健康成长，上周五史密斯教授被邀请给我们做了一次演讲。句子主语Professor Smith是单数第三人称， 和invite之间是被动关系，再根据时间状语last Friday可知，此处用一般过去时态的被动语态，故在invited前加was。
4.考查不可数名词。句意：他不仅就我们应该吃什么给了我们一些建议，还指出了我们的饮食问题。此处advice是不可数名词，意思是“建议”，没有复数形式，故把advices改成advice。
5.考查固定搭配。句意：他不仅就我们应该吃什么给了我们一些建议，还指出了我们的饮食问题。固定搭配：not only…but also“不但……而且”。故把and改成but。
6.考查及物动词。句意：史密斯教授的演讲使我们受益匪浅，使我们意识到我们饮食习惯的影响。句中benefit是及物动词，意思是“有利于”，此处表示“有利于我们”，所以句中介词from是多余的，故去掉from。
7.考查现在分词作伴随状语。句意：史密斯教授的演讲使我们受益匪浅，使我们意识到我们饮食习惯的影响。此处句子主语speech和make之间是主动关系，是现在分词作伴随状语，故把make改成making。
8.考查it的用法。句意：俗话说，“我们吃什么，我们就是什么”，所以对我们来说，最好养成健康的饮食习惯。此处it是形式主语，动词不定式的复合结构作真正的主语，故把that改成it。
9.考查不定冠词。句意：俗话说，“我们吃什么，我们就是什么”，所以对我们来说，最好养成健康的饮食习惯。此处表示养成“一种”健康的饮食习惯。故把the改成a。
10.考查非限制性定语从句。句意：现在我们有一个均衡的饮食和有规律的吃饭，因为这个我们现在更健康和更有活力。前面整个句子作先行词，做复合介词because of的宾语，引导非限制性定语从句，故把what改成which。
2019-2022三年高二下学期英语期末试卷汇编
短文改错
河南省驻马店市2021-2022学年高二下学期期末考试试卷英语试卷
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
71. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词；
2. 只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。
Last Sunday, it was hot. I went to countryside to help my grandparents on the farm. I got up early in the morning and packed my luggages for the trip. On the farm, I had helped pick watermelons, tomatoes, and another vegetables. Though it sounded simpler, the work required a lot of efforts. Realized how hard it was for my grandparents to work in the burning heat, I went all out to help. I share this experience with my parents when I came back home. But they were very proud of me.
Now, I deeply understand the truth what labor creates happiness. And I can hardly wait to returning to the fields.
河南省驻马店市2020-2021学年高二下学期期末考试试卷英语试卷
第一节 短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧ ），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分
Welcome to China! I'm writing this email to recommending some extremely attractive spots in Beijing to you so that you can have a wonderful time here on next Friday.
First of all, you can pay visit to the Summer Palace and Forbidden City, which were known for their old buildings. After that, it is advisable to go to Wang Fujing, where you can have a taste of some delicious local food while enjoy the traditional culture. Final, you can go to the National Museum, and some traditional art exhibition are being held there. What do you think of your plans
I sincerely hope that you can enjoy you in Beijing and this will be my pleasure to be your guide.
河南省驻马店市2019-2020学年高二下学期期末考试试卷英语试卷
第一节短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分）
51.假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。
删除：把多余词用斜线（\）划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；
2.只允许修改10处,多者（从第11处起）不计分。
Dear Bob,
I’m delighting that you show an interest in the lecture. To help us grow up healthy, last Friday Professor Smith invited to give us a lecture. He not only offered us some advices on what we should eat, and also pointed out our eating problems.
Professor Smith’s speech has benefited from us greatly, make us realize the influence of our eating habits. As the saying goes,“we are what we eat”，so that is better for us to get into the healthy eating habit.
Now we are on a balanced diet and have meals regularly, because of what we are healthier and more energetic now.
Yours,
Li Hua
答案：
河南省驻马店市2021-2022学年高二下学期期末考试试卷英语试卷
【答案】1. countryside前加the 2. luggages→luggage 3. 删除had 4. another→other 5. simpler→simple 6. Realized→Realizing 7. share→shared 8. But→And 9. what→that 10. returning→return
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章主要讲述了作者上周六去农村帮助爷爷奶奶在农场干活的故事。
【详解】1.考查冠词。句意：我去农村在农场帮助我的爷爷奶奶。go to the countryside固定搭配，意为“去乡下”，故在countryside前加the。
2.考查名词。句意：我早上起得很早，收拾好行李准备去旅行。luggage为不可数名词，无复数形式，故将luggages改为luggage。
3.考查时态。句意：在农场里，我帮忙摘西瓜、西红柿和其他蔬菜。句子描述上周六发生的事，应用一般过去时，故删除had。
4.考查代词。句意：在农场里，我帮忙摘西瓜、西红柿和其它蔬菜。此处表示“其它”应用other，后接可数名词复数。another表示“另一个”，不合句意，故将another改为other。
5.考查形容词。句意：虽然听起来很简单，但这项工作需要很多努力。此处意为“简单的”，没比较含义，应用形容词simple原级，故将simpler改为simple。
6.考查非谓语动词。句意：我意识到我的祖父母在炎热的天气里工作是多么的艰难，所以我全力以赴地帮助他们。句中有谓语went，且无连词，所以动词realize应用非谓语形式作状语，动词realize和主语I之间是主动关系，应用现在分词作状语，故将Realized改为Realizing。
7.考查时态。句意：当我回家的时候，我和我的父母分享了这段经历。句子描述过去发生的事，应用一般过去时，动词share使用过去式，故将share改为shared。
8.考查连词。句意：他们为我感到骄傲。句子“I share this experience with my parents when I came back home.”和句子“they were very proud of me.”是顺承关系，而非转折关系，故将But改为And。
9.考查同位语从句。句意：现在，我深深地理解了劳动创造幸福的真理。“labor creates happiness.”是解释说明名词truth的，是同位语从句，且从句不缺少成分，句意完整，应用that引导，故将what改为that。
10.考查非谓语动词。句意：我迫不及待地想回到田野。can hardly/cannt wait to do固定搭配，意为“等不及做……”，故将returning改为return。
河南省驻马店市2020-2021学年高二下学期期末考试试卷英语试卷
【答案】1.recommending→recommend
2.去掉on
3.pay后添加a
4.were→are
5.enjoy→enjoying
6.Final→Finally
7.exhibition→exhibitions
8.your→my
9.you→yourself
10.this→it
【解析】
【分析】这是一篇应用文。作者写信给对方推荐北京一些极具吸引力的景点，并提出乐意给对方当导游。
【详解】1.考查非谓语动词。句意：我写这封邮件是为了向你推荐北京一些极具吸引力的景点，以便你能在下周五在这里度过美好的时光。此处recommend作目的状语，应用不定式。故recommending改为recommend。
2.考查固定短语。句意：我写这封邮件是为了向你推荐北京一些极具吸引力的景点，以便你能在下周五在这里度过美好的时光。结合句意表示“下周五”可知短语为next Friday，前面不需要介词。故去掉on。
3.考查冠词。句意：首先，你可以去参观颐和园和紫禁城，它们以古老的建筑而闻名。结合句意表示“参观”可知短语为pay a visit to。故pay后添加a。
4.考查动词时态。句意：首先，你可以去参观颐和园和紫禁城，它们以古老的建筑而闻名。非限制性定语从句中陈述客观事实，用一般现在时。故were改为are。
5.考查非谓语动词。句意：之后，最好去王府井，在那里你可以品尝一些当地美食，同时享受传统文化。分析句子结构可知enjoy在句中应用非谓语动词形式，与逻辑主语you构成主动关系，故用现在分词作状语。故enjoy改为enjoying。
6.考查副词。句意：最后，你可以去国家博物馆，一些传统艺术展览正在那里举行。修饰后文整个句子应用副词finally，作状语。故Final改为Finally。
7.考查名词的数。句意：最后，你可以去国家博物馆，一些传统艺术展览正在那里举行。exhibition为可数名词，由some修饰应用复数形式。故exhibition改为exhibitions。
8.考查代词。句意：你觉得我的计划怎么样？此处为询问对方作者“我的”计划怎么样，应用代词my。故your改为my。
9.考查代词。句意：我真诚地希望你在北京玩得愉快，我很乐意给你当导游。结合句意表示“玩得愉快”可知短语为enjoy oneself，应用反身代词yourself。故you改为yourself。
10.考查固定句型。句意同上。结合句意表示“某人很乐意……”句型为it be one's pleasure to do sth.，it作形式主语，不定式为真正主语。故this改为it。
河南省驻马店市2019-2020学年高二下学期期末考试试卷英语试卷
【答案】1. delighting→delighted；2. healthy→healthily；3.在invited前加was；4. advices→advice；5.and→but；6.去掉from；7.make→making；8.that→it；9.the→a；10.what→which
【解析】
【分析】
这是一篇电子邮件。文章讲述的是上周五Professor Smith作的关于健康饮食的演讲。他的演讲使我们受益匪浅，使我们意识到我们饮食习惯的影响。因为有了一个均衡的饮食和有规律的吃饭，我们现在更健康和更有活力。
【详解】1.考查情感形容词-ing和-ed。句意：我很高兴你对讲座感兴趣。情感形容词-ing表示“令人…的”，中心词通常是“物”；-ed表示“感到…的”，中心词通常是“人”。此处表示“我感到高兴”，所以用情感形容词的-ed形式，故把delighting改成delighted。
2.考查副词。句意：为了帮助我们健康成长，上周五史密斯教授被邀请给我们做了一次演讲。此处grow up“成长”是动词词组，由副词修饰，故把healthy改成healthily。
3.考查一般过去时态的被动语态和主谓一致。句意：为了帮助我们健康成长，上周五史密斯教授被邀请给我们做了一次演讲。句子主语Professor Smith是单数第三人称， 和invite之间是被动关系，再根据时间状语last Friday可知，此处用一般过去时态的被动语态，故在invited前加was。
4.考查不可数名词。句意：他不仅就我们应该吃什么给了我们一些建议，还指出了我们的饮食问题。此处advice是不可数名词，意思是“建议”，没有复数形式，故把advices改成advice。
5.考查固定搭配。句意：他不仅就我们应该吃什么给了我们一些建议，还指出了我们的饮食问题。固定搭配：not only…but also“不但……而且”。故把and改成but。
6.考查及物动词。句意：史密斯教授的演讲使我们受益匪浅，使我们意识到我们饮食习惯的影响。句中benefit是及物动词，意思是“有利于”，此处表示“有利于我们”，所以句中介词from是多余的，故去掉from。
7.考查现在分词作伴随状语。句意：史密斯教授的演讲使我们受益匪浅，使我们意识到我们饮食习惯的影响。此处句子主语speech和make之间是主动关系，是现在分词作伴随状语，故把make改成making。
8.考查it的用法。句意：俗话说，“我们吃什么，我们就是什么”，所以对我们来说，最好养成健康的饮食习惯。此处it是形式主语，动词不定式的复合结构作真正的主语，故把that改成it。
9.考查不定冠词。句意：俗话说，“我们吃什么，我们就是什么”，所以对我们来说，最好养成健康的饮食习惯。此处表示养成“一种”健康的饮食习惯。故把the改成a。
10.考查非限制性定语从句。句意：现在我们有一个均衡的饮食和有规律的吃饭，因为这个我们现在更健康和更有活力。前面整个句子作先行词，做复合介词because of的宾语，引导非限制性定语从句，故把what改成which。