Unit 1 My classroom 单元复习课件(共47张PPT)

(共49张PPT)
四年级上册 期末知识串讲
Unit2 My classroom
人教版 四年级 (小学)英语上册
C O N T E N T S
一、重点单词
二、重点知识讲解
三、语音复习
四、综合检测
PART 01
重点单词
/'klɑ sru m/ n．(名词)教室
例句：This is my classroom.
这是我的教室。
考向
复数：classrooms 教室
短语：in the classroom 在教室里
考向
短语：clean the window擦窗户
open the window 打开窗户
close the window 关上窗户
/'w nd / n．(名词)窗户
例句：I see four windows. 我看到四扇窗户。
in 和do 排一排，字母w两边站。
魔法记忆：
/'bl kb d/ n．(名词) 黑板
例句：This is a blackboard. 这是黑板。
考向
复数：blackboards
黑板黑色的(black)板(board)就是黑板(blackboard)。
魔法记忆：
拓展
形近词：right正确的 night 夜晚
近义词：lamp 灯
短语：traffic lights 交通灯
例句：We have six new lights. 我们有六盏新灯。
考向
短语：turn on the light 开灯
/la t/ n．(名词)电灯
/'p kt (r)/ n. (名词) 图画
考向
拓展
短语：draw pictures 画画
复数：pictures 图画
短语：picture book 图画书
例句：This is a nice picture. 这是一幅好看的图画。
/d (r)/ n. (名词)门
考向
复数：doors 门
短语：open the door 打开门
close the door 关上门　
d和r 站两边，保护中间那双眼（oo）。
魔法记忆：
例句：The door is yellow. 门是黄色的。
TV / ti 'vi / n．(名词)电视
例句：We have a new TV.
我们有一台新电视。
电视(TV)一词很特别，两个字母要大写。　
易错点
提示
考向
短语：on the fan 在风扇上
形近词：can（情态动词）能；会　man男人
其他意义：fan n.（名词） 狂热爱好者；粉丝
短语：a film fan一个影迷
例句：We have two fans. 我们有两个风扇。
拓展
/f n/ n.（名词）风扇
/w :l/ n.（名词）墙壁
例句：The wall is white. 这墙是白色的。
短语：on the wall在墙上
考向
整体记忆法
/fl : (r)/ n.（名词）地板
例句：Let’s clean the floor. 让我们扫地吧。
考向
短语：on the floor在地板上
形近词：door门
例句：This is the teacher’s desk.
这是讲台。
老师（teacher）上课用的桌子（desk）就是讲台（teacher's desk）。
魔法记忆：
讲台
PART 02
知识讲解
We have a new classroom.　
我们有一个新教室。
知识点 1
用法： “We have...” 表示 “我们有……”, 其中have 意为 “有；拥有”, 后面跟名词。
句型：人＋have＋名词，表示“某人有……”。
考向1
当主语是he, she, it或第三人称单数名词时，需要把have 变成has。
易错点
提示
例句：Mr Li has a blue crayon.
李先生有一个蓝色的蜡笔。
have的其他用法
have 还表示“吃、喝”的意思。
考向2
例句：Have some bread，please.
请吃一些面包。
Have some milk，please.
请喝一些牛奶。
have 还表示进行某种活动，意为“进行、举办”。
例句：I will have a birthday party.
我将举办一个生日聚会。
拓展
一、我会选。
A. have B. has
1. We _________ a pen.
2. She _________ a new bag.
A
B
What’s in the classroom 教室里有什么？
知识点 2
what 引导的特殊疑问句用法及答语：用于询问哪里有什么。what 意为“什么”，可用于询问事物。What’s 是what is 的缩写。
句型为：What’s ＋表示地点的短语？
回答：物品名称.。
考向
Let’s go and see！让我们去看一看！
知识点 3
考向
祈使句用法：
用于提出行动建议。Let’s 是let us的缩写，意为
“让我们(一起做某事)”，提出做某事的建议。
句型结构为：Let’s ＋动词原形＋其他.。
例句：Let’s do. 让我们做一做。
Where is it 它在哪里？
知识点 4
考向
询问位置的问句：Where is ＋人或物(单数)？Where通常放在句首，常用来询问某人或某物的位置。
例句：Where is my car
我的小汽车在哪里？
单项选择。
—________ Amy
—She is in the classroom.
A．What’s　 B．Where’s
C．When’s D．How’s
B
It’s near the window. 它在窗户附近。
知识点 5
描述人或物位置的句型：“It’s near...”表示“ 它(某物)在……附近。”near短语可根据事物的位置用其他介词短语(in/on/under...)替换。
可以回答以Where is开头提问的句子。
句型结构为：It’s＋表示地点的介词短语.。
考向
常用的表示地点的方位介词
拓展
on在……上面 under在……下面 in在……里面
near在……附近 in front of在……前面 over在……上方
—Where is my picture
—________
A．It’s on the wall.　
B．It’s nice.　
C．I’m on the desk.
A
on在上，in在里，near附近，under底。
魔法记忆：
The door is orange.
门是橙色的。
知识点 6
用法：这是一个描述物体颜色的句型。
句型结构：物品＋be (is/are)＋颜色词。
考向
一、看图选择。
1. This is a new ________.
A. TV B. computer
2. The _______ is new.
A. fan B. door
3. The blackboard is on the ________.
A. teacher’s desk B. wall
B
A
B
PART 03
语音复习
考向
发音 要领 发音时，声带振动由/e/向 滑动，
口形由半开到合。
例词 cake 蛋糕　make 制作　face 脸　name 名字
字母a -e发双元音
拓展
字母a在单词中发短元音
发音 要领 发音时，声带振动，舌尖抵下齿，
舌前部稍抬起，双唇平伸，呈扁平状。
例词 cat 猫　bag 包　hand 手　dad 爸爸
跟着图片读一读。
cake
跟着图片读一读。
face
跟着图片读一读。
cat
跟着图片读一读。
bag
伴你成长
字母/字母组合
a-e
a
发音
/ei/
[ ]
词语
cat hat dad
bag black
face make cake
date hate
4. ( )
1. ( )
2. ( )
3. ( )
cake make
cat date
dad hat
cat map
5. ( )
gate fat
6. ( )
face plate
×
√
√
√
×
√
二、判断下列各组单词中红色部分发音是（ √ ）否（ × ）相同。
PART 04
综合检测
一、连线。
(1)blackboard A.
(2)window B.
二、看图, 选词填空。
1. Touch your________. 　　
2. My________ is John.
3. I have a________.
4. Look at the________.
face
cap　name　face　map
name
cap
map
三、情景选择。
A. Let me clean the desk. B. Let’s clean the desk.
1. 当你向朋友提议一起擦课桌时，你应该说：______
2. 当你对朋友说你来擦课桌时，你应该说：_______
B
A
(　　)3. 当你的同学Amy建议大家一起打扫教室时, 她说：
A. Let's clean the desks and chairs.
B. Let's clean the classroom.
B
(　　)4. 小明找不到他的书包, 他问小红, 应该用英语 这样说：
A. What's in my schoolbag
B. Where's my schoolbag
B
(　　)5. 小红告诉小明他的书包在椅子下面, 应该用英语这样说：
A. It's under the chair.
B. It's near the chair.
A
(　　)6. Mike一个人拎不动水桶, Zhang Peng上前 对他说：
A. Excuse me.
B. Let me help you.
(　　)7. 当你看到新教室特别大时, 你会说：
A. It's so beautiful.
B. It's so big.
B
B
四、阅读小能手。Sarah正在介绍她的新教室, 请你帮忙判断下列说法是否正确, 正确的打√, 错误的打×。
　Hi, I'm Sarah. We have a new classroom. It's very big. You can see two blackboards, one computer(电脑), many desks and chairs. Three pictures are on the wall. They're nice. The windows are blue. The floor is brown. The door is yellow. My seat(座位)is near the window. I like my classroom.
(　　)1. Sarah's classroom is small.
(　　)2. You can see one computer.
(　　)3. The windows are yellow.
(　　)4. There are two blackboards in the classroom.
(　　)5. Sarah's seat is near the door.
×
√
×
√
×
Thank you！