18.2 动物行为的生理基础（精讲课件）-2022-2023学年八年级生物上册同步精品课堂(苏教版)

(共34张PPT)
第十八章 动物的行为
第二节 动物行为的生理基础
是否有过这样的体会：它们不用你教，就会吃东西，睡觉；但是要想让它们学会到规定的地方去大小便，那可就费劲了。为什么呢？
你养过小猫、小狗等宠物吗？
一.动物的先天性行为和学习行为
自主学习
（1）阅读书本P94-95页，思考什么是先天性行为？什么是学习行为？
（2）你知道哪些是先天性行为，哪些是学习行为？你还能举例吗？
（3）先天性行为和学习行为各有什么特点？
1.先天性行为（本能行为）
动物的一种本能，是生来就有的，由遗传物质所决定的行为。
老鼠打洞
蜘蛛结网
大雁南飞
鸟育雏
招潮蟹落潮时，在海滩上寻找食物，海水再次上涨前10分钟便藏进洞穴中 。
先天性行为的特点：
1.是动物生来就有的；
2.是遗传获得的；
3.又称本能行为；
4.奠定了动物生存和繁衍的基础。
5.不足以适应复杂多变的外界环境。
2.学习行为——动物在生长过程中，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的的行为
如大象骑车、海豚转呼啦圈、警犬刑侦等在人的驯养下形成的学习
你好！
学习行为的特点
1.出生后形成的；
2.在生活经验和学习中获得的；
3.建立在先天性行为基础之上的。
4.增强了动物适应复杂多变的外界环境的能力。
狗绕道取食
动物的学习行为是如何形成的呢？
动物的学习行为
讨论：蚯蚓要经过200多次的尝试和错误后才能直接爬向潮湿的暗室，同样的迷宫，小鼠尝试和错误的次数要少得多，这说明了什么
大脑皮层越发达，学习能力越强
学习行为主要与神经系统中的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。黑猩猩大脑皮层发达，行为也很复杂。
动物越高等，解决问题的能力也越强，适应各种生活环境的能力也越强。
人建房子
低级
高级
蚂蚁筑巢
判断下列行为是先天性行为还是学习行为？
母鸡孵小猫
母鸡刚刚孵出了雏鸡，雏鸡被拿开了，在它面前出现了两只小猫，失去雏鸡的母鸡竟把两只没有母亲的小猫当成自己的孩子加以抚育。
先天性行为
一只大山雀，一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。
大山雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
大山雀喝牛奶
学习行为
想一想
刚出生的小袋鼠靠本能爬向母袋鼠腹部的育儿袋中吃奶。
袋鼠的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
想一想
先天性行为
在迷宫的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误之后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。
蚯蚓的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
学习行为
想一想
蚯蚓走迷宫
小鸟喂鱼
一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。
红雀的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？
先天性行为
想一想
小猫吃奶
小猫一生来就会跑到猫妈妈那儿吮吸乳汁。
先天性行为
老鼠按杠杆取食
把老鼠关进箱子里，饥饿的老鼠偶然碰到了杠杆得到了食物。多次以后，只要肚子饿了，老鼠就会去按杠杆取食物。
学习行为
动物的行为有着怎样的生理基础呢？
动物的行为是通过神经系统的调节所实现
1、海豚表演属于哪种行为？
2、你知道驯养员是如何训练海豚完成这些行为的？
手势
表演
学习行为
+食物
二.动物行为的生理基础
不啼鸣，温顺
求偶行为消失
幼年摘除睾丸后
除了神经系统，
动物行为还受什么调控？
内分泌系统
啼鸣，好斗
具有求偶行为
生理基础
神经系统
内分泌系统
调控
运动
器官
产生
运动
行为
这些行为的产生都需要哪些系统的调控
动物的行为也和内分泌系统分泌的激素有关。例如，
鸟类复杂的生殖行为，如筑巢、孵卵、育雏等，都
和激素有关。
动物的复杂行为需要神经系统和内分泌系统等共同
调控完成。
一、动物的先天性行为和学习行为
1.动物的先天性行为概念：
动物生来就有的、由遗传物质所决定的行为。
2.动物的学习行为
动物在生活过程中，通过积累生活经验和“学
习”逐渐建立起来的行为。
二、动物行为的生理基础
动物的行为是受神经系统和内分泌系统分泌的激素共同调控完成的。
动物行为的特点和意义
无论哪一种动物行为，都是一个运动、变化的动态过程；
动物的各种行为都是与其生活环境相适应的，对动物的生存和种族延续有重要作用；
每种动物行为的产生，都是动物体内遗传因素、神经系统、内分泌系统和运动系统协调作用的结果。
动物行为的特点
研究动物行为有何意义？
（1）认识、保护和利用对人类有益的动物，控制和防治有害动物。
防治鼠害
鸟类保护
（2）为我们寻找新的药物提供重要途径
鹿闹腹泻时常吃槲树的皮和嫩枝
槲树里含有鞣酸，能够止泻
先天性行为和后天学习行为的区别
先天性行为 后天性行为
不同
意义
进化 联系 ①生来就有
②遗传物质决定
①根据后天经验形成
②通过学习得到
生存最基本的条件
更好的适应环境
越高等，学习能力越强，学习能力越强
1.先天性行为是学习行为形成的基础，
2.需要神经系统和内分泌系统等共同调控完成。
先天性行为
后天性行为
老马识途
动物表演
蚂蚁搬运食物
孔雀开屏
大燕南飞
狗辨主客
鱼类蛔游
蜜蜂采蜜
1、喜鹊筑巢的行为很复杂，决定该行为的是（ ）
A、神经系统的调节作用 B、内分泌系统的调节作用 　
C、神经系统和内分泌系统 D、遗传物质的控制作用
2、有一种雌性萤火虫很奇怪，它能准确地模仿另一种雌性萤火虫的信号，吸引该种的雄性个体前来。那么，雌性萤火虫的这种行为可能是（ ）
A、吸引同种异性前来交配
B、吸引不同种异性前来交配
C、诱骗不同种异性以取食
D、对不同种异性表示友好
C
C
3、下列动物行为中属于学习行为的是（ ）
A、蚂蚁筑巢 B、鹦鹉“说话”　
C、蜘蛛织网 D、工蜂采蜜
4、很多年前，英格兰有一只大山雀，在一次啄食中，无意打开了放在一户居民门外的奶瓶盖，并偷喝了牛奶。不久，那里的其他大山雀也学会了这样偷喝牛奶的方法。大山雀的这种行为（ ）
A、不需要大脑皮层的参与 B、不是生来就有的
C、与蜜蜂筑巢行为一样 D、是一种本能行为
B
B
与动物相比，人类的学习行为更加复杂，这不仅能使人类更好地适应环境，还能影响环境，使环境尽可能向适合人类生存的方向发展。