部编版语文四年级上册第三单元 口语交际：爱护眼睛，保护视力 课件 (共21张PPT)

(共21张PPT)
爱护眼睛 保护视力
（1）近视患者看到的图出现一个女人的脸。
（2）非近视眼患者看到的只是竖条，视力好的还可以看出阴影。
班级视力情况数据图
小组合作学习
（1）四人为一组，做好分工。（音量控制员）
（2）通过结合课文插图、联系生活、以及你们搜集的资料多方面分析。
（3）特别提示：音量控制员依据评价表对本组讨论情况进行评价。不合格不打星，完成较好获得一到两颗星，表现优秀获得三颗星。
小组成员 音量能让小组成员听清 听的时候能看着说话人的眼睛 不重复、会补充
组员1 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
组员2 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
组员3 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
组员4 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
小组汇报，全班分享
（1）认真倾听，积极发言。
（2）不重复发言，观点相同时，可以补充发言。
（3）音量适度，能保证大家都能听清楚。
小组 音量能让全班听清 不重复、会补充
1小组 ☆☆☆ ☆☆☆
2小组 ☆☆☆ ☆☆☆
3小组 ☆☆☆ ☆☆☆
4小组 ☆☆☆ ☆☆☆
3.针对近视的形成原因，我们可以有哪些预防措施？
(1)重点强调培养学生良好的用眼习惯。
读书写字要注意：身正肩平足落地，
用心记好三个一，胸离桌子是一拳，
眼离书本是一尺，手离笔尖是一寸，
光线充足要牢记，眼睛近视远离你。
1、结合插图分析：看书姿势不正确，不良坐姿，眼保间操不规范......
2、联系生活分析：长期看电子设备，光线问题、用眼过度.....
3、联系资料分析：先天遗传、缺乏户外运动、喜欢吃糖、特定营养成分缺乏.....
近视危害这么大，为什么会近视呢？
眼睛是心灵的窗口，它很脆弱，容易受到伤害。平时，应该如何爱护自己的眼睛，保护好视力？
爱护眼睛 保护视力　　
小组合作学习
依据刚才找到的影响视力的原因，从不同角度说一说怎么爱护我们眼睛，保护视力？
(2)坚持做到每天做眼保健操。
(1)保持正确的坐姿（写字、阅读）。
(3)积极锻炼身体。
(4)保证足够的睡眠。
(5)不挑食，注意饮食均衡。
（6）少玩电子产品多远眺。
爱护眼睛 保护视力
护眼建议大家说，保护视力时刻做
书写姿势要规范，写字做到三个一
阅读坐姿要正确，光线明暗要合适
眼保间操坚持做，穴位准确效果好
电子设备少使用，户外运动多参加
希望我们每一个人都有一双明亮的眼睛，在它的引导下去看看《暮江吟》里的美景，去《题西林壁》所写的庐山，感受不一样的风貌，也可以用它去观察爬山虎细细的脚......爱护眼睛，保护视力，关系着我们每一个人的每一天，护眼行动时刻进行！让我们一起行动。
课后实践作业
1.根据护眼建议，设计并制作“护眼主题海报”，甄选经典张贴于教室文化墙。
2.查工具书或互联网，说说做眼保健操的好处。
谢谢大家的倾听！