高中语文统编版选择性必修中册8.3《党费》（共26张ppt）
文档属性
| 名称 | 高中语文统编版选择性必修中册8.3《党费》（共26张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 508.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2022-11-25 12:06:05 | ||
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文档简介
(共26张PPT)
党费
——王愿坚
统编新版高中语文选择性必修中册第二单元
学习目标
1.了解王愿坚及其作品，了解小说写作的时代背景。
2.梳理小说的情节，注意叙述方式。
3.分析细节描写，概括人物形象。
4.把握主旨，体会崇高的自我奉献的牺牲精神，提高思想追求。
背景介绍
1934年10月，中央红军北上长征，国民觉调遣重兵进攻“围剿”闽粤赣苏区。军事上，采用“驻剿”和分进合击的战术；政治上，实行移民并村，断绝群众资助红军的粮食来源，欲置红军于死地。在敌人的残酷“围剿”下，我党在苏区的革命工作遇到极大困难。
王愿坚(1929年-1991年)，男，中国电影编剧、作家。山东诸城市相州镇七村人。1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加八路军。解放战争时，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。1952年调到新的单位，《解放军文艺》的制作。1956年至1966年，参加回忆录《星火燎原》的编辑工作。 1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影家协会第四、五届理事;中国作协理事;解放军艺术学院艺术系(作家班)主任。王愿坚也是部队的指导员。
作家介绍：
1949年新中国成立后，以反映战争为主要内容的革命历史题材小说创作成为文学创作的主要话题，并形成了一股热潮。一些来自解放区的作家和在战争岁月中成长起来的青年作家抑制不住内心激动的情感，决心写出歌颂英雄、歌颂时代，具有史诗意义的革命颂歌。因此在五十年代中期到六十年代初期，出现了《红旗谱》《红日》《青春之歌》《党费》等一批深受群众喜爱的革命历史小说。由于作家生活经验、艺术想象以及所采取的叙述方式的差别，革市历史小说有多种形态,也各有侧重，如有的长篇小说侧于史诗性，有的短篇小说融入了作家个人的体验。历史命小说的代表作有《红日》《保卫延安》《林海雪原》《野火风斗古城》《战斗的青春》《红岩》等。
革命历史小说:
围剿(jiǎo))年 八角坳(ào) 黑痣(zhì)
蹑(niè)手蹑脚 熨(yù)帖 岔(chà)子
髻(ji)子 腌(yān) 咂(zā)嘴巴
蘸(zhàn) 熨 yù(熨帖)形近字
mò(蓦)然 日 mù(暮) yāo(邀)请
mù(幕)布 jiǎo(缴)费
yí(遗)弃 kuì(溃)败 kuì(馈)赠
生字：
惬意:满意;称心;舒服。
拐弯抹角:文中指沿着弯弯曲曲的路走。
锣鼓喧天:原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容欢乐的景象。
鸦雀无声:形容非常安静。
蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。
急中生智:在紧急中想出好的应付方法。
直截了当:(言语、行动等)简单爽快。
慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。
重点字词：
小说中的“党费”含义有什么变化？
“党费”本义是指党员按期向所造的党的基层组织缴纳的钱，它在文中的含义随着小说情节的展开发生了多次变化：
最初指黄新上缴的两块银洋；
后来指黄新千方百计组织群众腌制的一筐咸菜；
最后指黄新为保护同志和党组织而献出的宝贵生命，这位女地下共产党员与敌人斗争的大无畏精神就是最宝贵的党费。
题目含义
1949年新中国成立后，以反映战争为主要内容的革命历史题材小说创作成为文学创作的主要话题，并形成了一股热潮。一些来自解放区的作家和在战争岁月中成长起来的青年作家抑制不住内心激动的情感，决心写出歌颂英雄、歌颂时代，具有史诗意义的革命颂歌。因此在五十年代中期到六十年代初期，出现了《红旗谱》《红日》《青春之歌》《党费》等一批深受群众喜爱的革命历史小说。由于作家生活经验、艺术想象以及所采取的叙述方式的差别，革市历史小说有多种形态,也各有侧重，如有的长篇小说侧于史诗性，有的短篇小说融入了作家个人的体验。历史命小说的代表作有《红日》《保卫延安》《林海雪原》《野火风斗古城》《战斗的青春》《红岩》等。
革命历史小说:
围剿(jiǎo))年 八角坳(ào) 黑痣(zhì)
蹑(niè)手蹑脚 熨(yù)帖 岔(chà)子
髻(ji)子 腌(yān) 咂(zā)嘴巴
蘸(zhàn) 熨 yù(熨帖)形近字
mò(蓦)然 日 mù(暮) yāo(邀)请
mù(幕)布 jiǎo(缴)费
yí(遗)弃 kuì(溃)败 kuì(馈)赠
惬意:满意;称心;舒服。
拐弯抹角:文中指沿着弯弯曲曲的路走。
锣鼓喧天:原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容欢乐的景象。
鸦雀无声:形容非常安静。
蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。
急中生智:在紧急中想出好的应付方法。
直截了当:(言语、行动等)简单爽快。
慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。
本文共分为五个部分：
引子：（第1段） 由“我”缴党费引出回忆。
开端：（第2~5段）交代斗争环境，引出主要事件。
发展：（第6-29段） “我”与黄新成功接头。
高潮：（第30-55段） “我”再见黄新遭围捕，
黄新舍命搭救。
结局：（第56-60段） “我”代黄新缴上党费。
梳理情节
有人认为“我”是线索，有人说“咸菜”是线索，结合文章内容谈谈你的看法。
观点1：“我”在小说中起到线索的作用。小说以“我”缴党费引出回忆,以“我”的见闻展开小说的情节,从“我”的角度叙述故事。“我”是连缀小说材料的线索。
观点2：“咸菜”在小说中起到了线索作用：开头写黄新整理腌好的咸菜，中间她托付“我”将咸菜带上山，最后“我”将咸菜交给魏政委。小说围绕咸菜展开故事情节。
梳理情节
小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好 为什么
①情节方面：小说中写黄新的孩子蘸盐水、抓腌豆角等事，表现了在敌人封锁以后，农村群众生活的困苦。
②人物方面：黄新为了缴党费，不给孩子吃咸菜，通过对比映衬侧面表现了她对党的忠诚。
③主旨方面：黄新认为饿了自己的孩子，吃饱了共产党，就能够救更多的孩子，“我”认为苦着自己也不能苦着孩子，都体现了共产党人为真心为民的宗旨。
梳理情节
文章标题《党费》，从文章内容看应该是黄新同志的，却是用“我”第一人称来叙述，为什么？
①用第一人称进行叙述，贴近读者，让人感动。开篇用我缴党费为引子，采用倒叙的方式引出故事，激发读者兴趣。
②用第一人称叙述，一方面使故事真实可感，另一方面以我的视角描写了与黄新的两次见面，串起了故事，又大大压缩了作品的篇幅，突出典型的场景、细节，凸显人物形象。
③最后通过第一人称“我”为媒介，把自己对黄新的感情融入其中，加深了对黄新的认识。
小说的主人公——黄新
“一跟党断了联系，就跟断了线的风筝似的，真不是味儿啊”
——对党组织思念，联系上之后的高兴与激动。
“有我们在……再打起来”
——渴望战斗，坚强乐观、自信。
“是有困难哪……现在的任务也能完成！”
——英雄气概和顽强的战斗精神
“为了党，你得活着！”“快上去……应付！”
——自我牺牲的崇高精神
语言描写
只见她扭回头来，两眼直盯着被惊呆了的孩子，拉长了声音说：“孩子，好好地听妈妈的话啊!”
——展现了她伟大的母爱和对党的一腔热诚，誓死也要保卫革命力量。表现她临危不惧，机智勇敢，从容不迫和勇于自我牺牲的光辉品质。
神态、语言描写
动作描写、细节描写
打开党证，里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里掂了掂
——对丈夫的深情和思念
她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。
——她为了革命甘愿忍受生活与精神上的巨大痛苦，
表现她崇高的精神境界。
她把菜筐子用草盖了盖，很快地抱起孩子亲了亲，把孩子放在
地铺上，又霍地转过身来
——镇定从容、大义凛然、视死如归
咸菜的重要性
意识到事态的严重性，做好了牺牲的思想准备
她揭起衣裳，把衣裳里子撕开，掏出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经磨损得很旧了，可那上面印的镰刀斧头和县委的印章都还鲜红鲜红的。
——对比，表明她作为党员的火热的心，一系列动作显示出她郑重的态度。
黄新形象特点
①热爱党，忠于党，视党的利益高于一切：在极端困难的环境里，她用咸菜来代替银元缴党费，将一颗滚烫的心与党紧紧贴在一起。 ②聪明机智 ，坚决果敢，坚毅乐观：当白匪闯进门后，她用话语与敌人巧妙周旋，保护了革命同志。
③临危不惧，不怕牺牲：敌人知道了她的身份，但她毫无畏惧，沉着冷静，义无反顾。
④热情质朴，无私赤诚：“你们可受了苦了；好的没有，凑合着吃点儿吧！”革命同志的真挚情谊
分析人物
黑沉沉的，活像个乱葬岗子。只有个把白鬼有气没力地喊两声，大概他们以为根据地的老百姓都被他们的“并村”制服了吧。可是我知道这看来阴森森的村庄里还埋着星星点点的火种，等这些火种越着越旺，连串起来，就会烧起漫天大火的。
环境特点：黑沉沉，无声无息，阴森恐怖。
作用：是当时血雨腥风的社会现实的写照，突出革命斗争的艰苦卓绝，烘托了人物的为革命奋斗的崇高品质。
赏析环境
这是一间用竹篱子糊了泥搭成的窝棚，靠北墙，一堆稻草搭了个地铺，地铺上一堆烂棉套子底下躺着一个小孩子……墙角里三块石头支着一个黑糊糊的砂罐子，这就是她煮饭的锅，再往上看，靠房顶用几根木棒搭了个小阁楼，上面堆着一些破烂家具和几捆甘蔗梢子……。
作用：把人物置身于这样恶劣的环境中，反衬出她不顾自己，一切为了党和人民的革命事业的革命斗志和坦荡襟怀，突出她为了“把红旗再打起来”而作出牺牲的崇高品质。
主题归纳
小说描写了一位年轻女共产党员在敌后艰苦环境里的斗争,为了缴纳党费和掩护游击队的同志,献出自己生命的故事,塑造了一个信仰坚定、斗争顽强、勇于牺牲的共产党员形象,赞美了她对党的忠诚,讴歌了她为革命事业献身的精神。
艺术特色
（1）以“我”的视角串起故事并刻画人物。
（2）细节描写丰富情节并丰满人物形象。
（3）动作描写补充情节并透视心理。
本文有多处前后照应的细节描写，说说它对展开故事情节有什么作用？
①小说开头交代了“我“上山之前是干侦察员的，职业敏感使然，对于人物和环境都观察得非常仔细。魏政委交代黄新的耳朵边上有个黑痣，“我”凭着这一特征很容易地认出了她。
艺术特色
②第一次见面时，黄新拿出党章和银洋要缴党费，而我没有收，敌人搜捕前，黄新又嘱咐了党证和银洋的事，“我”在黄新牺牲后从砂罐里菜窝窝底下找到了党章和一块银洋；第一次见面时，几个党员分别拿菜回去脆，也为后面咸菜有不同的颜色以及敌人凭不同颜色的咸菜而发现了黄新的身份埋下伏笔。
③“我”初到黄新家时，通过“我”的观察，文代了黄新的住所是“靠房顶用几根木棒搭了个小阁楼，上面堆着一些破烂家具和几捆甘蔗梢子”，这为后面敌人搜捕时，黄新让“我”躲进阁楼做了铺垫。
前后照应的细节描写使小说的情节发展得极其自然，同时又节省了笔墨。
典题示例
“
(山东卷)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过 30 字。
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。
每日一练
党费
——王愿坚
统编新版高中语文选择性必修中册第二单元
学习目标
1.了解王愿坚及其作品，了解小说写作的时代背景。
2.梳理小说的情节，注意叙述方式。
3.分析细节描写，概括人物形象。
4.把握主旨，体会崇高的自我奉献的牺牲精神，提高思想追求。
背景介绍
1934年10月，中央红军北上长征，国民觉调遣重兵进攻“围剿”闽粤赣苏区。军事上，采用“驻剿”和分进合击的战术；政治上，实行移民并村，断绝群众资助红军的粮食来源，欲置红军于死地。在敌人的残酷“围剿”下，我党在苏区的革命工作遇到极大困难。
王愿坚(1929年-1991年)，男，中国电影编剧、作家。山东诸城市相州镇七村人。1944年到抗日根据地参加革命工作，1945年参加八路军。解放战争时，在华东野战军第三纵队的报社任编辑和记者。1952年调到新的单位，《解放军文艺》的制作。1956年至1966年，参加回忆录《星火燎原》的编辑工作。 1978年任八一电影制片厂编剧、文学部主任。解放军艺术学院文学美术系主任。中国电影家协会第四、五届理事;中国作协理事;解放军艺术学院艺术系(作家班)主任。王愿坚也是部队的指导员。
作家介绍：
1949年新中国成立后，以反映战争为主要内容的革命历史题材小说创作成为文学创作的主要话题，并形成了一股热潮。一些来自解放区的作家和在战争岁月中成长起来的青年作家抑制不住内心激动的情感，决心写出歌颂英雄、歌颂时代，具有史诗意义的革命颂歌。因此在五十年代中期到六十年代初期，出现了《红旗谱》《红日》《青春之歌》《党费》等一批深受群众喜爱的革命历史小说。由于作家生活经验、艺术想象以及所采取的叙述方式的差别，革市历史小说有多种形态,也各有侧重，如有的长篇小说侧于史诗性，有的短篇小说融入了作家个人的体验。历史命小说的代表作有《红日》《保卫延安》《林海雪原》《野火风斗古城》《战斗的青春》《红岩》等。
革命历史小说:
围剿(jiǎo))年 八角坳(ào) 黑痣(zhì)
蹑(niè)手蹑脚 熨(yù)帖 岔(chà)子
髻(ji)子 腌(yān) 咂(zā)嘴巴
蘸(zhàn) 熨 yù(熨帖)形近字
mò(蓦)然 日 mù(暮) yāo(邀)请
mù(幕)布 jiǎo(缴)费
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生字：
惬意:满意;称心;舒服。
拐弯抹角:文中指沿着弯弯曲曲的路走。
锣鼓喧天:原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容欢乐的景象。
鸦雀无声:形容非常安静。
蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。
急中生智:在紧急中想出好的应付方法。
直截了当:(言语、行动等)简单爽快。
慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。
重点字词：
小说中的“党费”含义有什么变化？
“党费”本义是指党员按期向所造的党的基层组织缴纳的钱，它在文中的含义随着小说情节的展开发生了多次变化：
最初指黄新上缴的两块银洋；
后来指黄新千方百计组织群众腌制的一筐咸菜；
最后指黄新为保护同志和党组织而献出的宝贵生命，这位女地下共产党员与敌人斗争的大无畏精神就是最宝贵的党费。
题目含义
1949年新中国成立后，以反映战争为主要内容的革命历史题材小说创作成为文学创作的主要话题，并形成了一股热潮。一些来自解放区的作家和在战争岁月中成长起来的青年作家抑制不住内心激动的情感，决心写出歌颂英雄、歌颂时代，具有史诗意义的革命颂歌。因此在五十年代中期到六十年代初期，出现了《红旗谱》《红日》《青春之歌》《党费》等一批深受群众喜爱的革命历史小说。由于作家生活经验、艺术想象以及所采取的叙述方式的差别，革市历史小说有多种形态,也各有侧重，如有的长篇小说侧于史诗性，有的短篇小说融入了作家个人的体验。历史命小说的代表作有《红日》《保卫延安》《林海雪原》《野火风斗古城》《战斗的青春》《红岩》等。
革命历史小说:
围剿(jiǎo))年 八角坳(ào) 黑痣(zhì)
蹑(niè)手蹑脚 熨(yù)帖 岔(chà)子
髻(ji)子 腌(yān) 咂(zā)嘴巴
蘸(zhàn) 熨 yù(熨帖)形近字
mò(蓦)然 日 mù(暮) yāo(邀)请
mù(幕)布 jiǎo(缴)费
yí(遗)弃 kuì(溃)败 kuì(馈)赠
惬意:满意;称心;舒服。
拐弯抹角:文中指沿着弯弯曲曲的路走。
锣鼓喧天:原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容欢乐的景象。
鸦雀无声:形容非常安静。
蹑手蹑脚:形容走路时脚步放得很轻。
急中生智:在紧急中想出好的应付方法。
直截了当:(言语、行动等)简单爽快。
慢条斯理:形容动作缓慢,不慌不忙。
本文共分为五个部分：
引子：（第1段） 由“我”缴党费引出回忆。
开端：（第2~5段）交代斗争环境，引出主要事件。
发展：（第6-29段） “我”与黄新成功接头。
高潮：（第30-55段） “我”再见黄新遭围捕，
黄新舍命搭救。
结局：（第56-60段） “我”代黄新缴上党费。
梳理情节
有人认为“我”是线索，有人说“咸菜”是线索，结合文章内容谈谈你的看法。
观点1：“我”在小说中起到线索的作用。小说以“我”缴党费引出回忆,以“我”的见闻展开小说的情节,从“我”的角度叙述故事。“我”是连缀小说材料的线索。
观点2：“咸菜”在小说中起到了线索作用：开头写黄新整理腌好的咸菜，中间她托付“我”将咸菜带上山，最后“我”将咸菜交给魏政委。小说围绕咸菜展开故事情节。
梳理情节
小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好 为什么
①情节方面：小说中写黄新的孩子蘸盐水、抓腌豆角等事，表现了在敌人封锁以后，农村群众生活的困苦。
②人物方面：黄新为了缴党费，不给孩子吃咸菜，通过对比映衬侧面表现了她对党的忠诚。
③主旨方面：黄新认为饿了自己的孩子，吃饱了共产党，就能够救更多的孩子，“我”认为苦着自己也不能苦着孩子，都体现了共产党人为真心为民的宗旨。
梳理情节
文章标题《党费》，从文章内容看应该是黄新同志的，却是用“我”第一人称来叙述，为什么？
①用第一人称进行叙述，贴近读者，让人感动。开篇用我缴党费为引子，采用倒叙的方式引出故事，激发读者兴趣。
②用第一人称叙述，一方面使故事真实可感，另一方面以我的视角描写了与黄新的两次见面，串起了故事，又大大压缩了作品的篇幅，突出典型的场景、细节，凸显人物形象。
③最后通过第一人称“我”为媒介，把自己对黄新的感情融入其中，加深了对黄新的认识。
小说的主人公——黄新
“一跟党断了联系，就跟断了线的风筝似的，真不是味儿啊”
——对党组织思念，联系上之后的高兴与激动。
“有我们在……再打起来”
——渴望战斗，坚强乐观、自信。
“是有困难哪……现在的任务也能完成！”
——英雄气概和顽强的战斗精神
“为了党，你得活着！”“快上去……应付！”
——自我牺牲的崇高精神
语言描写
只见她扭回头来，两眼直盯着被惊呆了的孩子，拉长了声音说：“孩子，好好地听妈妈的话啊!”
——展现了她伟大的母爱和对党的一腔热诚，誓死也要保卫革命力量。表现她临危不惧，机智勇敢，从容不迫和勇于自我牺牲的光辉品质。
神态、语言描写
动作描写、细节描写
打开党证，里面夹着两块银洋。她把银洋拿在手里掂了掂
——对丈夫的深情和思念
她妈一扭头看见了，瞅了瞅孩子，又瞅了瞅箩筐里的菜，忙伸手把那根菜拿过来。
——她为了革命甘愿忍受生活与精神上的巨大痛苦，
表现她崇高的精神境界。
她把菜筐子用草盖了盖，很快地抱起孩子亲了亲，把孩子放在
地铺上，又霍地转过身来
——镇定从容、大义凛然、视死如归
咸菜的重要性
意识到事态的严重性，做好了牺牲的思想准备
她揭起衣裳，把衣裳里子撕开，掏出了一个纸包。纸包里面是一张党证，已经磨损得很旧了，可那上面印的镰刀斧头和县委的印章都还鲜红鲜红的。
——对比，表明她作为党员的火热的心，一系列动作显示出她郑重的态度。
黄新形象特点
①热爱党，忠于党，视党的利益高于一切：在极端困难的环境里，她用咸菜来代替银元缴党费，将一颗滚烫的心与党紧紧贴在一起。 ②聪明机智 ，坚决果敢，坚毅乐观：当白匪闯进门后，她用话语与敌人巧妙周旋，保护了革命同志。
③临危不惧，不怕牺牲：敌人知道了她的身份，但她毫无畏惧，沉着冷静，义无反顾。
④热情质朴，无私赤诚：“你们可受了苦了；好的没有，凑合着吃点儿吧！”革命同志的真挚情谊
分析人物
黑沉沉的，活像个乱葬岗子。只有个把白鬼有气没力地喊两声，大概他们以为根据地的老百姓都被他们的“并村”制服了吧。可是我知道这看来阴森森的村庄里还埋着星星点点的火种，等这些火种越着越旺，连串起来，就会烧起漫天大火的。
环境特点：黑沉沉，无声无息，阴森恐怖。
作用：是当时血雨腥风的社会现实的写照，突出革命斗争的艰苦卓绝，烘托了人物的为革命奋斗的崇高品质。
赏析环境
这是一间用竹篱子糊了泥搭成的窝棚，靠北墙，一堆稻草搭了个地铺，地铺上一堆烂棉套子底下躺着一个小孩子……墙角里三块石头支着一个黑糊糊的砂罐子，这就是她煮饭的锅，再往上看，靠房顶用几根木棒搭了个小阁楼，上面堆着一些破烂家具和几捆甘蔗梢子……。
作用：把人物置身于这样恶劣的环境中，反衬出她不顾自己，一切为了党和人民的革命事业的革命斗志和坦荡襟怀，突出她为了“把红旗再打起来”而作出牺牲的崇高品质。
主题归纳
小说描写了一位年轻女共产党员在敌后艰苦环境里的斗争,为了缴纳党费和掩护游击队的同志,献出自己生命的故事,塑造了一个信仰坚定、斗争顽强、勇于牺牲的共产党员形象,赞美了她对党的忠诚,讴歌了她为革命事业献身的精神。
艺术特色
（1）以“我”的视角串起故事并刻画人物。
（2）细节描写丰富情节并丰满人物形象。
（3）动作描写补充情节并透视心理。
本文有多处前后照应的细节描写，说说它对展开故事情节有什么作用？
①小说开头交代了“我“上山之前是干侦察员的，职业敏感使然，对于人物和环境都观察得非常仔细。魏政委交代黄新的耳朵边上有个黑痣，“我”凭着这一特征很容易地认出了她。
艺术特色
②第一次见面时，黄新拿出党章和银洋要缴党费，而我没有收，敌人搜捕前，黄新又嘱咐了党证和银洋的事，“我”在黄新牺牲后从砂罐里菜窝窝底下找到了党章和一块银洋；第一次见面时，几个党员分别拿菜回去脆，也为后面咸菜有不同的颜色以及敌人凭不同颜色的咸菜而发现了黄新的身份埋下伏笔。
③“我”初到黄新家时，通过“我”的观察，文代了黄新的住所是“靠房顶用几根木棒搭了个小阁楼，上面堆着一些破烂家具和几捆甘蔗梢子”，这为后面敌人搜捕时，黄新让“我”躲进阁楼做了铺垫。
前后照应的细节描写使小说的情节发展得极其自然，同时又节省了笔墨。
典题示例
“
(山东卷)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合，给“创造”下定义，不超过 30 字。
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。
每日一练