部编版二年级语文上册第七单元综合复习练习题（含答案）

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部编版二年级语文上册第七单元综合复习练习题（含答案）
一、基础积累
1．读拼音，写词语。
sàn bù hún shēn páng biān fáng wū
wú lùn hǎi àn chuán zhī huí jiā
2．下面三组词语中，没有错别字的一组是（ ）
A．战土 旁边 唱哥 阴天
B．戴领 纸巾 圆心 泼水
C．棉被 旺盛 口令 展现
3．《敕勒歌》写的历史年代是（　）
A．南朝 B．北朝 C．秦代 D．汉代
4．关于“夜宿山寺”中“宿”的理解正确的是（　）
A．住，过夜，夜里睡觉 B．年老的 C．旧有的 D．姓氏
5．下面量词使用不正确的一项是（　）
A．一座桥梁 B．一群街道 C．一只黑猫 D．一条尾巴
6．跟“危楼高百尺，手可摘星辰”修辞手法相同一项是（　）
A．飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B．众鸟高飞尽，孤云独去闲。
C．遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
D．行到水穷处，坐看云起时。
7．连线
一九二九 　　沿河看柳 七九 耕牛遍地走
三九四九 　　冰上走 八九 雁来
五九六九 　　不出手 九九加一九 河开
8．我会填。
“野”字的部首是__________，除部首有__________画，第十画是__________，读音是：__________，是__________结构，可组词为：__________。
9．我会词语接龙。
附近——( )——( )——( )——( )
周长——( )——( )——( )——( )
10．句子闯关。补充词语再选择填到句子里，只填序号
①( )风刺骨 ②冰天( )地 ③风雨交( )
④云开雾( ) ⑤鹅( )大雪 ⑥( )闪雷鸣
（1）傍晚，( )纷纷扬扬的飘落下来。
（2）深夜，窗外( )，房间被照得像白天一样。
（3）一阵风过后，( )，周围一下子明亮起来。
11．连词成句，并加上标点符号。
（1）躺在 一会儿 床上 就 小白兔 睡着了
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（2）救 雪孩子 不见了 小白兔 的
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12．判断下面句子所用的修辞手法。（填序号）
①比喻 　②拟人
（1）调皮的风拿了我的手绢，擦过了汗，扔到地上。( )
（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。( )
（3）大象又高又大，身体像一堵墙，腿像四根柱子。( )
13．根据课本内容填空。
（1）危楼________，手可摘_______。不敢_______，恐惊________。这首诗的作者是_____代诗人________（谁）。在这首诗里，“危”的意思是________。
（2）天__________，野茫茫，风吹草低________。诗中，“见”的读音是________。
（3）______河开，_______雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
14．排列错乱的句子。
( )爸爸说：“你不是学过音序查字的方法吗？试试看！”
( )当我写道“鸭子gā gā 叫”时“gā”字难住了我。
( )我用音序查字法，很快在字典找到了“嘎嘎”这个词。
( )晚上，我在家里写日记。
( )我去问爸爸“gā”字怎么写。
二、阅读提升
（一）读短文，回答后面的问题。
太阳妈妈
太阳是世上万物的母亲。
她，为了看望自己的儿女，从东海出来，走了整整一天，现在，又要到西山后面去休息了。
看，她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水，也映红了村边的树林。
小鸟在树林里员叽叽喳喳地唱着：“太阳妈妈，再见！太阳妈妈，晚安！”
路旁的向日葵，依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾，不知道在想什么。
15．读一读，填一填。（填序号）
①红头巾 ②母亲 ③女儿
短文中把太阳想象成( )，把世上的万物想象成( )，把晚霞想象成( )。
16．文中“——”的句子描写的是太阳( )的情景。
①披星戴月 ②东升西落
17．小鸟在树上唱了什么？
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18．向日葵在想什么呢？请写一写。
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（二）
①有一天，风和太阳碰到了一起，他们都说自己的本领大。正巧，前面来了一个孩子。太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。”
②风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。
③太阳对风说：“看我的吧。”说着便发出强烈的光。孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。
④第二天，风和太阳又碰到了一起。太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。”
⑤太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？
⑥这时，风“呼呼”地吹了起来。船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”
19．给短文加一个标题写在横线上。
20．文中风和太阳进行了_______次比赛。第一次比赛内容是______________，第二次比赛内容是__________ ____。
21．用“﹏﹏﹏”在文中画出一个比喻句。
22．短文告诉我们什么道理？
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三、习作表达
23．瞧！小猪想把自己变成什么？它是怎么想的？又是怎么做的？结果会是怎样呢？想一想，写一写。
参考答案
1．散步 浑身 旁边 房屋无论 海岸 船只 回家
2．C3．B4．A5．B6．A
7．
8． 里 4 yě 左右 田野
9． 近视 视力 力气 气球 长度 度过 过桥 桥头
10． 寒 雪 加 散 毛 电 ⑤ ⑥ ④
11． 小白兔躺在床上一会儿就睡着了。 救小白兔的雪孩子不见了。
12． ② ① ①
13． 高百尺 星辰 高声语 天上人 唐 李白 高 苍苍 见牛羊 xiàn 七九 八九
14． 4 2 5 1 3
15． ② ③ ①
16．②
17．太阳妈妈，再见！太阳妈妈，晚安！
18．太阳妈妈，我们明天见。
19．谁的本领大
20． 两 脱下孩子的外衣 让船走得快些
21．只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。
22．每个人都有自己的长处和短处，只看到自己的长处和别人的短处都是不对的。
23．示例：小猪是个好奇心很强的孩子。一天，它看到斑马身上的黑白条纹，觉得很好看，也想像斑马一样，于是就用油漆把自己刷得黑一道白一道的。过了几天，它又想像鸟儿一样有一双翅膀，在空中自由飞翔。于是它就找来了很多羽毛，做成了一对翅膀背在身上。小猪的想法真奇妙呀!
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