(共15张PPT)
1.一边读一边预测,顺着故事情节去猜想。
3.尝试续编故事。
2.学习预测的一些基本方法。
使我们的阅读之旅充满乐趣
猜测与推想
12.总也倒不了的老屋
部编版语文三年级上
第1课时
老屋
初感预测
读到这个词,你脑海里出现的是什么样的屋子?
老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿,门板也破了洞。它很久很久没人住了。
说一说:你从哪些描写中感受到”了老屋的“老”?这样的老屋,给了你什么样的感受?
读一读课文题目旁边的旁批。
同学们在哪里见过魔法呢?这位小读者的猜测依据是什么?
老屋总也倒不了,是被施了魔法吗?
学习目标是什么?
猜测与推想会有什么好处?
好了,我到了倒下的时候
好了,我到了倒下的时候
好了,我到了倒下的时候 老花的眼睛使劲往前凑
好了,我到了倒下的时候
好了,我到了倒下的时候
好了,我到了倒下的时候 小猫 一个晚上 我找不到一个安心睡觉的地方。 老花的眼睛使劲往前凑 喵喵,谢谢!
好了,我到了倒下的时候
好了,我到了倒下的时候
好了,我到了倒下的时候 小猫 一个晚上 我找不到一个安心睡觉的地方。 老花的眼睛使劲往前凑 喵喵,谢谢!
好了,我到了倒下的时候 老母鸡 我找不到一个安心孵蛋的地方。 叽叽,谢谢!
好了,我到了倒下的时候 小蜘蛛 知网抓虫 讲故事
好了,我到了倒下的时候 小猫 一个晚上 我找不到一个安心睡觉的地方。 老花的眼睛使劲往前凑 喵喵,谢谢!
好了,我到了倒下的时候 老母鸡 我找不到一个安心孵蛋的地方。 叽叽,谢谢!
好了,我到了倒下的时候 小蜘蛛 知网抓虫 讲故事
旁批
故事内容
老屋可能还会遇到哪些需要帮助的小动物呢?
老屋说的话 需要帮助的小动物 时间 困难 小故事结局
好了,我到了倒下的时候
好了,我到了倒下的时候
好了,我到了倒下的时候了!
好了,我到了倒下的了!
小熊
一个冬天
外面有凶恶的猎人,我找不到一个安心冬眠的地方。
春暖花开,小熊说:“老屋爷爷,谢谢您!”
小木偶的故事
读了题目,你对这个故事的内容有什么样的预测呢?
小木偶有鼻子有眼,能走路,会说话。老木匠左瞧右瞧,总觉得小木偶脸上还少了点什么。少了点什么呢?老木匠怎么也想不起来。“你知道吗?”老木匠问小木偶。“不知道。”小木偶板着脸回答。
预测一个新故事
老木匠一下子想起来了,小木偶脸上少的东西是笑!“笑是很重要的,”老木匠对自己说,“谁要是不会笑,谁就没办法过快乐的日子!”老木匠拿起他的神奇雕刻刀,在小木偶的脸上添了一个笑嘻嘻的表情。“现在好了。”老木匠为小木偶收拾了一个红背包,把他送出了家门。“走吧,外面的世界大着呢!”老木匠对小木偶说。
小木偶出去闯世界了,他会有什么遭遇呢?