7.《听听，秋的声音》课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
7.听听，秋的声音
读课文，读准字音，读通句子，说说你听到了哪些声音，这是什么样的声音。怎样向大家描述这些声音的特点。
初读课文
读课文，找出不懂的词语，用自己认可的方法来理解诗中的词语。然后分小组交流：用哪些方法理解了哪些词？
唰唰　　道别　　歌韵　　掠过　　
叮咛 歌吟　　辽阔　　饱满
lüè
yín
liáo
kuò
yùn
蟋
蟀
抖
振
吟
韵
掠
辽
阔
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
朗读课文，把课文读正确、读流利。
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂，
“刷刷”，
是黄叶道别的话音。
你能照着课文第1、2小节的样子，用“听听，秋的声音……”这样的句式说一说吗？
听听，
秋的声音，
蜜蜂扇动翅膀，
“嗡嗡”，
是和花朵告别的声音。
听听，秋的声音，大树抖抖手臂，
“刷刷”，是黄叶道别的话音。
黄叶依依不舍地说：“_______________。”
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“ 口瞿口瞿”，
是和阳台告别的歌韵。
蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵。 蟋蟀高兴地唱着：“_______________________”
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的
叮咛:“________________”
　一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟
一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟：“____________________________”
听听，
秋的声音，
，
，
。
听听，
秋的声音，
听听，
秋的声音，
，
，
。
，
，
。
听听，
秋的声音，
，
“ ” ，
。。
仿照第一、二小节的形式，写一写你听到的秋声。
秋雨“沙沙”
收割机“轰轰”
青蛙“呱呱”
松鼠“吱吱”
大雁的叮咛
秋风的歌吟
大树“唰唰”
蟋蟀“ ”
听听，秋的声音，　　　　　　　　　
蜜蜂（ ），　　　　　　　　　　　　　　
（“ ” ），　　　　　　　　　　　　　　
是（ ）。　　　　　　　　　　　　　　
听听，秋的声音，
蝉（ ，）　　　　　　　　　　　　　　
（“ ”）。　　　　　　　　　　　　　　
是（ ）。
扇动着翅膀
嗡嗡
和花瓣道别的话音
哼着歌儿
知了，知了
和大树告别的歌韵