四川省遂宁市三年（2020-2022）中考语文真题分题型分层汇编-04文言文阅读&作文（含解析）

四川省遂宁市三年（2020-2022）中考语文真题分题型分层汇编
04文言文阅读&作文
文言文阅读（共3小题）
（2021 遂宁）阅读下面文言文，完成问题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
……
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
【乙】时上封事①者众或不切事帝厌之。征②曰：“古者立谤木，欲闻己过。封事，谤木之遗也。陛下当任其所言，以彰得失。言而是，则为朝廷之益；非，亦无损于政。”帝悦，皆慰之。
帝宴群臣，曰：“贞观以前，从我定天下，玄龄功也；贞观之后，纳忠谏，正朕违③，征而已。”亲解佩刀，以赐二人。帝尝问群臣：“征与诸葛亮孰贤？”岑文本曰：“亮才兼将相，非征可比。”帝曰：“征蹈履仁义，以弼朕躬，欲致之尧、舜，虽亮无以抗。”
（选自《新唐书》，有删改）
【注释】①封事：指密封的奏章。②征：魏征，唐代谏臣。③违：过失、错误。
（1）用“/”给乙文划波浪线句子断句，划两处。
时 上 封 事 者 众 或 不 切 事 帝 厌 之
（2）下列加点词的意义和用法完全相同的一项是 　 　
A．此诚危急存亡之秋也 天启壬戌秋日
B．使内外异法也 渔人甚异之
C．征与诸葛亮孰贤 卿言多务，孰若孤
D．帝悦，皆慰之 孔子云：何陋之有
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
②言而是，则为朝廷之益；非，亦无损于政。
（4）结合甲、乙两文，用自己的话说说诸葛亮和魏征提出的共同建议是什么。这对你的学习、生活有什么启发？
（2020 遂宁）阅读下面甲、乙两段文言文，完成问题。
[甲]今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
（节选自《送东阳马生序》）
[乙]亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆③，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合发书详正必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
（节选自《清朝艺苑》）
[注释]①亭林：即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。③垆：酒家的代称。
（1）用“/”给乙文划线语句断句，划两处。
若与平生所闻不合发书详正必无所疑乃已
（2）解释下列加点的字。
①父母岁有裘葛之遗　 　
②手不释书　 　
③岂他人之过哉　 　
④以一骡二马　 　
（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
②遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。
（4）结合甲、乙两文，说说你受到怎样的启发。
（2022 遂宁）阅读下面文言文，完成下列各题。
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（节选自《愚公移山》）
【乙】予少时读书，一见辄能诵暗疏①之亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽②饮酒者游，旬朔③之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤，自惩艾④，悔前所为；而聪明⑤衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
嗟夫！败吾业者，常此二物也。
（节选自秦观《＜精骑集＞序》）
【注释】①暗疏：默写。②滑稽：诙谐戏谑。③旬朔：十天一月。④惩艾：惩戒。⑤聪明：听力和视力。⑥寻绎数终：从头到尾翻寻几次。
（1）用“/”给乙文划波浪线句子断句，划两处。
一 见 辄 能 诵 暗 疏 之 亦 不 甚 失
（2）勾连旧知，找出加点词语意义和用法相同的一项 　 　
A.面山而居 而常废于善忘
B.然负此自放 至于负者歌于途
C.予少时读书 予独爱莲之出淤泥而不染
D.河曲智叟笑而止之 故虽有勤劳之苦
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
②故虽有强记之力，而常废于不勤。
（4）请结合愚公移山精神，对乙文中的人物进行劝勉。
作文（共6小题）
（2021 遂宁）2021年春节团拜会上，习近平主席说：“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。”请以“牛”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。
（2021 遂宁）歌德曾说：“书籍只有被理解时才算被发现。”初读，我们不一定能真正理解它；重读，才能真正地发现它。对人、事、物，亦是如此。
请以“重读_____这部书”为题，写一篇不少于600字的作文。
【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁；（4）若选择本题，需补全题目。
（2020 遂宁）题目：
告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。请以“告别”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
[总要求]
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；
（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；
（3）书写工整，卷面整洁。
（2020 遂宁）题目：
时光如水，大浪淘沙始见金。风云英雄、文化名人、温馨时刻、误会遗憾……都会使我们念念不忘；日月如梭，未来遥远犹可期。新兴科技、外星生命、家庭生活、社会人生……也会让我们心生向往。
如果，给你一个机会，可以去往任何一个你想去的时间或地点，你希望会遇到怎样的人，发生怎样的事？请展开你的想象，以“踏上开往______的列车”为题，写一篇不少于600字的作文。
[总要求]
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；
（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；
（3）书写工整，卷面整洁；
（4）补全标题。
（2022 遂宁）纯洁的白，是驿路梨花绽放的芬芳；荧荧的蓝，是居里夫人智慧的结晶；苍翠的绿，是牧羊人不灭的梦想……
世间五彩缤纷，你最爱什么颜色？请以“最美的颜色”为题，结合生活实际，写一篇不少于600字的作文。
【总要求】
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。
（2022 遂宁）尽我所能，担我责任。今天，给哭泣的同学一个拥抱，替忙碌的父母分担家务，为身边的人带去温暖；明天，戍守边防，创新科技，为民族复兴贡献力量！
有需要的地方就有我的身影。请以“_______需要我”为题，写一篇不少于600字的作文。
【总要求】
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁；（4）需补全题目。
参考答案与试题解析
文言文阅读（共3小题）
（2021 遂宁）阅读下面文言文，完成问题。
【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
……
亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
（节选自《出师表》）
【乙】时上封事①者众或不切事帝厌之。征②曰：“古者立谤木，欲闻己过。封事，谤木之遗也。陛下当任其所言，以彰得失。言而是，则为朝廷之益；非，亦无损于政。”帝悦，皆慰之。
帝宴群臣，曰：“贞观以前，从我定天下，玄龄功也；贞观之后，纳忠谏，正朕违③，征而已。”亲解佩刀，以赐二人。帝尝问群臣：“征与诸葛亮孰贤？”岑文本曰：“亮才兼将相，非征可比。”帝曰：“征蹈履仁义，以弼朕躬，欲致之尧、舜，虽亮无以抗。”
（选自《新唐书》，有删改）
【注释】①封事：指密封的奏章。②征：魏征，唐代谏臣。③违：过失、错误。
（1）用“/”给乙文划波浪线句子断句，划两处。
时 上 封 事 者 众 或 不 切 事 帝 厌 之
（2）下列加点词的意义和用法完全相同的一项是 　C　
A．此诚危急存亡之秋也 天启壬戌秋日
B．使内外异法也 渔人甚异之
C．征与诸葛亮孰贤 卿言多务，孰若孤
D．帝悦，皆慰之 孔子云：何陋之有
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
②言而是，则为朝廷之益；非，亦无损于政。
（4）结合甲、乙两文，用自己的话说说诸葛亮和魏征提出的共同建议是什么。这对你的学习、生活有什么启发？
【解答】（1）本题考查给语句断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，再弄清句子的成分，不要把句子割裂开。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；注意要求限断两处。句意为：当时上书言事的大臣很多，有的大臣言事不切实际，皇帝厌烦；故断句为：时上封事者众/或不切事/帝厌之。
（2）本题考查文言词语一词多义的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。
A．前句句意：这真是危急存亡的时刻啊；秋：名词，时候。后句句意：天启壬戌秋季的一天；秋：名词，秋季。选项加点词意义和用法不同。
B．前句句意：使宫内宫外执法不同；异：形容词，不同。后句句意：渔人对此感到诧异；异：形容词的意动用法，对……感到诧异。选项加点词意义和用法不同。
C．前句句意：魏征和诸葛亮比，哪个更贤能；孰：谁。后句句意：你说事务繁多，谁比得上我；孰：谁。选项加点词意义和用法相同。
D．前句句意：皇帝高兴了，对上书言事的人全都加以抚慰；之：代词，代上封事者。后句句意：孔子说：有什么简陋的呢；之：助词，宾语前置的标志。选项加点词意义和用法不同。
故选：C。
（3）本题考查翻译语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。
①句中重点词：亲，亲近。所以，……的原因。句意为：亲近贤臣，疏远小人，这是汉朝前期兴盛的原因。
②句中重点词：言，说。则，就。益，好处。句意为：说的是正确的，就对朝廷有好处；说的是错误的，也对政事没有损害。
（4）本题考查比较阅读和感悟启示的能力。解答此题需在通晓两文大意的基础上，抓住关键语句来分析。结合两文内容，从“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”“陛下当任其所言，以彰得失。言而是，则为朝廷之益；非，亦无损于政”中可知，他们的共同建议是：应广泛地听取意见。结合两文内容，围绕着“我们在学习和生活中，要善于听取别人的意见”来阐述，言之有理即可。
答案：
（1）时上封事者众/或不切事/帝厌之。
（2）C
（3）①亲近贤臣，疏远小人，这是汉朝前期兴盛的原因。
②说的是正确的，就对朝廷有好处；说的是错误的，也对政事没有损害。
（4）共同建议：应广泛地听取意见。启发：我们在学习和生活中，要善于听取别人的意见，这样我们才能进步更快。
（2020 遂宁）阅读下面甲、乙两段文言文，完成问题。
[甲]今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？
（节选自《送东阳马生序》）
[乙]亭林①先生自少至老手不释书，出门则以一骡二马捆书自随。遇边塞亭障②，呼老兵诣道边酒垆③，对坐痛饮。咨其风土，考其区域。若与平生所闻不合发书详正必无所疑乃已。马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。精勤至此，宜所诣渊涵博大，莫与抗衡与。
（节选自《清朝艺苑》）
[注释]①亭林：即顾炎武。②亭障：边塞岗亭、堡垒。③垆：酒家的代称。
（1）用“/”给乙文划线语句断句，划两处。
若与平生所闻不合发书详正必无所疑乃已
（2）解释下列加点的字。
①父母岁有裘葛之遗　给予、赠送　
②手不释书　放下　
③岂他人之过哉　难道　
④以一骡二马　用　
（3）把下面的句子翻译成现代汉语。
①其业有不精、德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳。
②遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也。
（4）结合甲、乙两文，说说你受到怎样的启发。
【解答】（1）本题考查学生的断句能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：如果发现和自己以往听到的情况不符合，他就打开书本详细地订正，一定到没有任何疑惑的程度为止。故断为：若与平生所闻不合/发书详正/必无所疑乃已。
（2）本题考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：父母每年都赠给冬天的皮衣和夏天的葛衣。遗：给予、赠送。
②句意：手都没放下过书。释：放下。
③句意：难道可以说是别人的过错吗！岂：难道。
④句意：就带着一头骡子两匹马，装书跟随自己。以：用。
（3）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词：其，他们。非，不是。之，的。不若，不如。余，我。之：用在主谓之间，取消句子的独立性。句意：他们学业如果有不精通的地方，品德有没有养成的地方，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了。
②重点词：故，旧的，原来的。若，好像。或，有时候。句意：即使遇到亲朋好友就好像不认识，有的时候因为太专注而摔到山谷中，也不后悔。
（4）本题考查比较阅读能力，解答此题需要先疏通文意，了解内容。根据具体内容分析。从【甲】文“非天质之卑，则心不若余之专耳”等语句可以知道，作者认为“诸生”学习不好的原因就是学习不够专注。从【乙】文“马上无事，辄据鞍默诵诸经注疏。遇故友若不相识，或颠坠崖谷，亦无悔也”可以知道，顾炎武学习非常专注。因此，我们青少年学习时，要把心思用在读书、学习上，要专心致志，一丝不苟，不能心有杂念，在生活方面不能和别人攀比。这样才能学有所获，学有所成。
答案：
（1）若与平生所闻不合/发书详正/必无所疑乃已。
（2）①给予、赠送；②放下；③难道；④用。
（3）①他们学业如果有不精通的地方，品德有没有养成的地方，不是天资低下，就是用心不如我专一罢了；
②即使遇到亲朋好友就好像不认识，有的时候因为太专注而摔到山谷中，也不后悔。
（4）我们青少年学习时，要把心思用在读书、学习上，要专心致志，一丝不苟，不能心有杂念，在生活方面不能和别人攀比。这样才能学有所获，学有所成。
（2022 遂宁）阅读下面文言文，完成下列各题。
【甲】太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（节选自《愚公移山》）
【乙】予少时读书，一见辄能诵暗疏①之亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽②饮酒者游，旬朔③之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。
比数年来，颇发愤，自惩艾④，悔前所为；而聪明⑤衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事，必寻绎数终，掩卷茫然，辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。
嗟夫！败吾业者，常此二物也。
（节选自秦观《＜精骑集＞序》）
【注释】①暗疏：默写。②滑稽：诙谐戏谑。③旬朔：十天一月。④惩艾：惩戒。⑤聪明：听力和视力。⑥寻绎数终：从头到尾翻寻几次。
（1）用“/”给乙文划波浪线句子断句，划两处。
一 见 辄 能 诵 暗 疏 之 亦 不 甚 失
（2）勾连旧知，找出加点词语意义和用法相同的一项 　C　
A.面山而居 而常废于善忘
B.然负此自放 至于负者歌于途
C.予少时读书 予独爱莲之出淤泥而不染
D.河曲智叟笑而止之 故虽有勤劳之苦
（3）把下列句子翻译成现代汉语。
①遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
②故虽有强记之力，而常废于不勤。
（4）请结合愚公移山精神，对乙文中的人物进行劝勉。
【解答】（1）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：看一遍就能背诵，默写它，也不会有多大的错误。据此断句为：一见辄能诵/暗疏之/亦不甚失。
（2）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。
A.不同，连词，表示修饰关系/表示转折关系；
B.不同，凭借/背
C.相同，我；
D.不同，代词，指愚公/助词，的。
故选：C。
（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。
①中重点词语有：遂，于是。荷，负荷、挑。句意为：于是（愚公）率领子孙中（能）挑担子的三个人（上了山），凿石掘土，用箕畚装了（土石）运到渤海的边上。
②中重点词语有：故，所以。虽，即使。句意为：所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。
（4）本题考查内容理解和语言表达能力。甲文中愚公不畏艰难，子孙相继，挖山不止，体现了中华民族知难而进、艰苦奋斗的伟大精神。从乙文中“喜从滑稽饮酒者游，旬朔之间，把卷无几日”“故虽有强记之力，而常废于不勤”可知，秦观自恃聪明，宴饮悠游，荒废了大好时光。结合甲文中愚公知难而进，坚持不懈的精神来劝说，语句流畅，用语文明即可。
答案：
（1）一见辄能诵/暗疏之/亦不甚失。
（2）C
（3）①于是（愚公）率领子孙中（能）挑担子的三个人（上了山），凿石掘土，用箕畚装了（土石）运到渤海的边上。
②所以，即使有很强的记忆力，也常常荒废在不勤奋上。
（4）示例：秦观先生，您年少英武，博闻强识，这是学习的绝佳条件。但是我不赞成您自恃聪明就不用功读书，刻苦钻研的做法。如果您能知难而进，坚持不懈，就像搬山的愚公一样，打牢基础，厚积薄发，您一定可以取得更大的成就，您说是吧！
作文（共6小题）
（2021 遂宁）2021年春节团拜会上，习近平主席说：“在中华文化里，牛是勤劳、奉献、奋进、力量的象征。”请以“牛”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。
【解答】
怀“三牛”之志，成大美之梦
红日初升，其道大光，站在21世纪时代的交汇点下，中国与中国人正在一步一个脚印地迈入新时代；生逢其时，与之共长，面对世纪疫情叠加百年变局，无数个我都是汇入时代蓬勃奔流浪潮中的滴水。无数事例向我们传达着：唯有常怀为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，才能成就我华夏民族大美之梦。
“孺子牛”的精神在于心中常有人民情怀，俯首甘为。天地之大，黎元为先！不论是追逐禾下乘凉梦的九旬袁公，还是“像牛一样劳动，像土地一样奉献”的作家路遥；不论是大国重器、国士无双的钟南山院士，还是两面红旗、一片中国心的张自轩，他们都将人民的饥寒牵挂、悲欢冷暖放在心里，不计得失，无问西东，用日复一日的坚守初心走出铿锵有力的步伐，其情饱满深厚，隽永悠长。
“拓荒牛”的精神在于汲取以往之精华，创造未来之梦想。面对国家统一的主权问题，邓小平创新了“一国两制”，开中国全新之变革；面对文化传承与发展的问题，故宫人大胆试水，将传统文物与现代互联网相结合，让文化甘露一点一滴汇入大众心田；一向以“高大上”面孔示人的《新闻联播》，近来以朱广权、康辉为代表的央视人，一改严肃的面孔和标准的新闻稿，“硬核”幽默不断，让人渐渐爱上了严肃新闻。他们都是敢于突破、不断探索最终成就蜕变的创新者。
“老黄牛”的精神在于不驰于空想，不骛于虚声的专注实干。正所谓“一勤天下无难事”。大时代下的中国梦、复兴路，只有通过勤耕不辍的拼搏才能实现；发展之路上的各种难题，也唯有通过扎实执着的奋斗才能破解。
何以定义牛的精神？大抵就是心中有“大我”，不断创新、不懈奋斗。而“今日之责任，不在他人，而全在我少年”。以铿锵脚步，以心中使命，以肩上之担当，“纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长”，今我青年人常怀“三牛”之志，方能在波涛汹涌挑战不断的新世纪，挑起重担，成就我中华民族复兴大美之梦！
（2021 遂宁）歌德曾说：“书籍只有被理解时才算被发现。”初读，我们不一定能真正理解它；重读，才能真正地发现它。对人、事、物，亦是如此。
请以“重读_____这部书”为题，写一篇不少于600字的作文。
【要求】（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁；（4）若选择本题，需补全题目。
【解答】
重读长辈这部书
长辈是一本厚重的书，年少时草草翻阅，不懂字里行间蕴含的深意，而时光如水，裹挟着我们前进，慢慢冲刷出岁月的褶皱，当我重新翻阅长辈这部书，我才明白，原来长辈于一言一行间给予我的人生教诲如此透彻。
曾经我以为父亲是一个坚强的男人，走南闯北，叱咤风云，没有他做不到的事情，生活中的失意和压力根本不可能击垮他。然而，重新翻阅父亲这本书，我发现我错了。那一年我十三岁，祖母安详地躺在青白的帐子里，一动不动。父亲跪在地上，把头埋在胸前低声哭泣，我看到他的肩膀无力地垂下，那个高大父亲的背影虚弱得不堪一击。
于是我读懂了父亲，他哭过，像个孩子似的。
曾经我以为母亲是一个无趣的女人，她哪里都不去，什么娱乐都没有，永远“宅”在家里。对于少年的我来说，没有家长在的时光多么令人向往！然而，重新翻阅母亲青春的纪念册，我惊呆了。泛黄的照片上，那个美丽的少女如同夏日的红玫瑰，浑身上下散发着青春的活力。听姥姥说，母亲从小到大都是她的骄傲，喏，书柜里那厚厚的各种荣誉证书就是证明！
于是我读懂了母亲，正是“母亲”两个字，让她放弃一切，为我守在家里。
曾经我以为爷爷是一个严厉的人，他沉默寡言，总是默默地看向窗外，当年幼的我任性妄为的时候，他一个凌厉的眼神就足以让我瞬间安静下来。我害怕爷爷，认为连他的拐杖都是一副生硬而固执的模样。而重新翻阅爷爷这本书，我明白了。他少年离乡，漂泊一生，经历过饥饿、动乱，而他靠自己的双手，为儿孙挣得一片光明。他老年失伴，寂寞而苍老，他爱他的儿孙，却并不会表达。
于是，我读懂了爷爷，在他的身上有着时代的印记和岁月的沧桑。
对长辈的了解，是飞速流逝的岁月最慷慨的馈赠。重读长辈这部书，我恍然大悟：长辈和我们，其实是同一本书，我是他们的后记，他们是我的前言，若不是重读他们，又何来我的成长？
今天，我用重读他们，来做最长情的告白！重读他们，才知道生命的来路如此美丽与鲜活。
（2020 遂宁）题目：
告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。请以“告别”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。
[总要求]
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；
（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；
（3）书写工整，卷面整洁。
【解答】
告别懒惰
在人生的道路上，我们在逐渐成长，告别过去，慢慢地向自己的理想走去。
开学几个礼拜了，我每天都在为长大后的道路努力，直到前几天，我才发现我长大了。
“懒猪起来了！”闹钟的声音响起，虽然我敏捷地按下了停止按钮，但我并没有马上起床，而是沉醉在香甜的梦里。就在那时刻，我做了一个梦，梦见我走进了我的家，但和实际生活并不一样，梦境中的家里焕然一新，窗子、门、地面、桌子上上下下，里里外外全都是新的，像被天使净化了一样，我被此时的家惊醒了，仿佛真的见到了梦中的情景，我用手擦亮了眼睛看一看，还是以前的老样子。
于是我的脑子里突然冒出了一个疯狂的想法，想把家里清洁得像梦境一样。说干咱就干，我立即起床，打了一盆水，把门、桌子，通通都擦了一遍，然后，扫地、铺床、叠衣服，还有厕所洗了一遍，整个工程完工后，把我累得可是腰酸背痛腿抽筋啊!上气不接下气。当我坐下来，刚休息一会儿，妈妈就下班回来了，一到家“哇”的一声叫了起来，“今天家里怎么这么干净，”还没等我说是我干的，妈妈又说：“你爸爸下班了，还把家里搞得这么干净，你爸爸太勤劳了，你要向你爸爸学习。”瞧，妈妈的这一串话说得。我说：“这全是我一个人干的，不挨着爸爸的事。”妈妈笑得牙都掉了说：“别逗了，就连自己的床，都懒得铺，还会帮我们铺”。我说不信你打电话老爸，“打就打，今天我就要把你的狐狸尾巴揪出来。”爸爸接到电话，只说了一句话“没大事别打我电话，我很忙”，妈妈惊呆了，说：“儿子你知道吗？我等这一天等了多少年吗？”我笑了笑。
其实我也不知道自己是从什么时候开始懂事的，大概是从不和妹妹争东西了，不再爸妈面前撒娇了开始的吧!告别了曾经的自己，我长大了。
是啊，告别是结束也是新的开始！成长是无痕的，只有我身边的人发觉我长大了，我懂事了，才会感觉到原来我变了。
（2020 遂宁）题目：
时光如水，大浪淘沙始见金。风云英雄、文化名人、温馨时刻、误会遗憾……都会使我们念念不忘；日月如梭，未来遥远犹可期。新兴科技、外星生命、家庭生活、社会人生……也会让我们心生向往。
如果，给你一个机会，可以去往任何一个你想去的时间或地点，你希望会遇到怎样的人，发生怎样的事？请展开你的想象，以“踏上开往______的列车”为题，写一篇不少于600字的作文。
[总要求]
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；
（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；
（3）书写工整，卷面整洁；
（4）补全标题。
【解答】
踏上开往太空的列车
23世纪的某一天，我们几个最好的朋友商量了一个重要活动﹣﹣要去旅游了！我们大家满心欢喜，去什么地方呢？去太空吧。“太好了”大家异口同声地说。下面就开始分工了。
我们一共六个人，小明负责带照相机，用于给太空拍照。小丽负责带她爸爸发明的翻译器与外星人交流；小华负责带些食物，饿的时候吃；我带了一把冲锋枪，如果外星人对我们不友好，就必须和他们打；小雨带了一个望远镜，用来侦察；小刚带了一本本子，记录旅途中发生的一切。
第二天，我们带着各自准备的物品，踏上了开往太空的列车，“嘟嘟……”列车开动了，我们贴着窗户四处观望，
过了一会儿，列车平稳地上了轨道。只见小明赶忙拿起照相机“咔嚓，咔嚓”地拍起照来，太空可真是美极了，各个星球飞速地转动，突然听到“轰隆”一声，我们差点儿摔倒，列车上的广播告诉我们：“到了第一站了，是月球，大家快下去吧。”我们纷纷下了列车，这时小雨拿出望远镜看了看说：“快来看，太阳真的照着月亮呢！”我们大家看了之后，都叫着“好美呀”！这时小华拿出了吃的东西，大家边吃边坐在月亮上看星星，突然出现了一个外星人，我赶紧举起冲锋枪做出攻击的样子，小丽拿起翻译器，对着外星人，他似乎明白了什么，对着翻译器叽里咕噜地讲了起来，噢！原来是外星人出来玩时，飞船坏了，只能呆在月球上，小华拿出一个面包对翻译器说：“我不吃了，给你吃吧。”外星人点点头，大口大口地吃起来，我们又用翻译器让外星人带我们去看看他的飞船，在我们的帮助下，飞船修好了。外星人感激地冲着我们微笑，开着飞船回自己的星球去了。
这时，我们也上了列车，去了其它的星球，看到了各种各样的外星生物，以及宇宙中美丽的星空图。
有一次，从一个巨大的黑洞边经过，由于黑洞正处于能量爆发期，巨大的吸引力差点将我们乘坐的列车吸进那张大嘴里，差点就把小命丢了，现在想来还令人后怕。
这次的太空旅行让我明白了太空中不仅有美景，也有危险，可不像我们在地球上看到的那样美丽而宁静。
（2022 遂宁）纯洁的白，是驿路梨花绽放的芬芳；荧荧的蓝，是居里夫人智慧的结晶；苍翠的绿，是牧羊人不灭的梦想……
世间五彩缤纷，你最爱什么颜色？请以“最美的颜色”为题，结合生活实际，写一篇不少于600字的作文。
【总要求】
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁。
【解答】
最美的颜色
童话里说，雨后会有彩虹。我真希望它能待久一点，因为我知道，那儿有一种颜色，美丽至极，是我所爱。
我喜欢蓝色，那是一种清明透彻的色彩，有让我心醉的美丽。
蓝色，奋斗的颜色。“妈妈，这条蓝裙子好好看呀！把它买下来好不好？”我望着那条蓝裙子，眼睛直发亮。“可以是可以，”妈妈笑着说，“那先让我看到你的进步。”“嗯！”从那天开始，我认真了不少，那清澈的蓝色一直在我心头摇曳。功夫不负有心人，终于在又一次的考试中，我拿到了97分的好成绩，得到了梦寐以求的蓝裙子。蓝色，奋斗的颜色。
蓝色，亲情的颜色。现在虽然已经开春了，天气仍凉飕飕的，这不，今天还下了雨。一放学我就急急忙忙跑出校门，在小店屋檐下躲雨，眼睛像探照灯一样闪过，寻找着熟悉的身影。就在我马上要把希望转回失望时，一张熟悉的面孔出现在我面前，一片巨大的蓝色将我笼罩着。“爷！”我一把抱住他，要知道，他还带着病呢。“来，给你带了外套，天还冷，多穿点！”听到这儿，一股暖流涌上心头，我心中有股莫名的感动。雨中，微微阳光映着我们爷孙俩的影子。蓝色，亲情的颜色。
蓝色，友谊的颜色。一节体育课上，我们测试400米。马上就要轮到我了，我低头一看，鞋子的鞋底已经严重脱落，我连忙向四周巡视着，有谁的脚上穿着运动鞋。可除了要比赛的同学，根本就找不到运动鞋存在，还没开赛，我的额头就露出了大大的汗珠。“预备！”正当我就要开跑时，一声亲切的“等等”叫住了我。“像你这样可怎么跑啊？”一位同学笑着说道，“我一会儿才测，不如跟你换双鞋吧，等你跑完了我们再换回来！”我望着她，一时不知说什么好。那微笑仿佛有别样的魅力，那鞋也像风火轮一般，我跑出了从来没有过的成绩。到她跑了，我一边帮忙加油，一边悄悄地拿出了一瓶矿泉水。红着脸的她迎面走来，我赶快递上一瓶矿泉水，瓶身是蓝色的，对着她微笑。她一看，很快也对我回以微笑，一饮而尽。一声声“加油”冲出喉咙，冲破云霄，在纯蓝的天空中飞扬……树下，是两个孩子天真无邪的笑脸，我一低头，那双鞋也是蓝色的。蓝色，是友谊的颜色。
彩虹有七种颜色，我却偏爱蓝色，它代表着奋斗，亲情，友谊，伴随着我成长的每个瞬间。
蓝色，真是最美丽的颜色！
（2022 遂宁）尽我所能，担我责任。今天，给哭泣的同学一个拥抱，替忙碌的父母分担家务，为身边的人带去温暖；明天，戍守边防，创新科技，为民族复兴贡献力量！
有需要的地方就有我的身影。请以“_______需要我”为题，写一篇不少于600字的作文。
【总要求】
（1）除诗歌、戏剧外，文体不限；（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名等，不得套作，不得抄袭；（3）书写工整，卷面整洁；（4）需补全题目。
【解答】
亲情需要我
浸出汗水的左手紧紧攥住找回的五毛钱硬币，右手握住被我视若珍宝的绿叶青菜，我小心翼翼地走在已走过无数次的柏油路上，因为第一次担当买菜的“重任”而欣喜不已。我年少的心中溢满了充实真切的成就感，不曾想过担当要与汗水和困难联系在一起，代表着使命与责任，意味着奉献与传承。
炎炎夏日，我与年过九旬的太奶一起住在爷爷奶奶家中。她稀疏银白的发丝紧贴着头皮，皱褶堆叠的双手放在膝上，整日倚坐着晒太阳。爷爷作为长子一直担当着尽孝的责任，服侍太奶多年。我从未想过这份责任在某一天会因为爷爷奶奶的短暂外出临时由我来担当。
太奶很消瘦，我替她拭净嘴角的奶渍，在阳台上学着爷爷奶奶的样子履行着我的第一项任务——按摩。我试探着用不大不小的力轻轻按揉着太奶的小腿，惊异地发现她的肌肉是这般绵软无力。松懈的肌肉垂在清晰可见轮廓的腿骨下，小心翼翼地摸上去只感觉到干瘪的肉皮。深褐色皮肤上扩散的老年斑隐藏在肌肤的皱褶中，岁月刻下的纹路历历在目。我一下一下按揉着这冰凉几乎没有温度的小腿，在滚滚热浪中身上却感觉一阵阵瑟缩颤抖，鼻翼间涌上一股若有若无的酸涩。就是拥有这样一双腿的老人倾注一生精力养育了四代子女，留给后人四世同堂的幸福。任时光无情地磨砺风化，无怨无悔地见证着用自己坎坷的一生换来后人的笑颜。
我身上肩负的责任此时更显得高尚、神圣，这更加坚定了我担当重任的决心。潮湿的汗水顺着黏腻的发丝从脖颈问滑落，我执著地按揉着太奶年迈僵硬的身体，企图将我心中积聚的热量与温暖通过这种方式传递给她。“小小孙女，你揉得和你爷爷奶奶一样好呢。”我抬头望去，只见太奶的嘴角勉强向上抬了抬，皱纹细密的眼角微微上翘，有种特别的慈祥，带给人不可名状的温暖感动。刹那间我意识到无论岁月更迭时光流逝，这延续家族的重担只是换了不同的人来担当，一代代交替传承。太奶养育了爷爷，爷爷养育了爸爸，爸爸养育了我，而我现在正端坐在太奶面前担当起爱与亲情的责任。尽管时空交替，容颜更改，可是爱与亲情一直维系着这代代传承的担当，亘古永恒的温暖感动因为担当，在时间的长河中绵延不断、源远流长。我想象着当我变成古稀老人而自己的重孙女担当起代代传承的爱的责任半跪在我面前为我揉腿的情景，情不自禁地笑出声来，笑吟吟地回应着太奶。
我替她擦拭身体，替她洗净枯槁的银发，用汤匙舀起米粥一勺勺送入她嘴中，在闷热的夏夜驻守在她床边一下下为她扇着扇子……我做着一切力所能及的琐碎的小事，尽己所能在照顾太奶的两天中做到尽善尽美。因为担当代表着使命与责任，意味着奉献与传承。