部编版语文二年级上册19 古诗二首 第一课时（课件）(共34张PPT)

(共34张PPT)
18《古诗二首》
关于李白
关于李白
“床前明月光，疑是地上霜”
---《静夜思》
“小时不识月，呼作白玉盘”
---《古朗月行》
我会认
sù
宿
sì
寺
wēi
危
kǒnɡ
恐
jīnɡ
惊
chén
辰
《夜宿山寺》
夜宿山寺
（唐）李白
危 楼 高 百 尺，
手 可 摘 星 辰。
不 敢 高 声 语，
恐 惊 天 上 人。
sì
夜宿山寺
寺庙
sì
夜宿山寺
寺庙
山寺：（山中的寺庙）
sì
夜宿山寺
sù
宿
组词： 住宿 宿舍
夜宿山寺
读一读第一首诗的题目，说说题目意思。
夜晚在山上的寺庙里住宿。
夜宿山寺
（唐）李白
危 楼 高 百 尺，
手 可 摘 星 辰。
不 敢 高 声 语，
恐 惊 天 上 人。
夜宿山寺
唐 李白
危楼/高/百尺，
手可/摘/星辰。
不敢/高声/语，
恐惊/天上/人。
朗读时，前两个字后面停顿一下。
红色字重读
，
夜宿山寺
唐 李白
危楼/高/百尺，
手可/摘/星辰。
不敢/高声/语，
恐惊/天上/人。
危楼/高/百尺，手可/摘/星辰。
我会写
wēi
部首：
结构：半包围
组词：危险 危楼
危的古字形是人在山的上面，本义是人站在山巅或者高崖，在本诗中“危”是“高”的意思，危楼即“高楼”。
我会写
书写指导：
1.“ ”居中居上，首笔撇从竖中线起笔。
2.“厂”的横笔写在横中线上方，宽于“ ”。
3.右下角的横折钩小些，钩尖抵竖中线，竖弯钩宽于横折钩。
危楼高百尺，手可摘星辰。
危楼：高楼
星辰：不单指星星，是日月星的总称。
你知道哪些带有“辰”字部件的字吗？
暂停视频，开动脑筋想一下？
百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。
危楼高百尺，手可摘星辰。
危楼：高楼
星辰：不单指星星，是日月星的总称。
chén chén zhèn
星 辰 早 晨 振 动
百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。
危楼高百尺，手可摘星辰。
危楼：高楼
星辰：不单指星星，是日月星的总称。
chén chén zhèn
星 辰 早 晨 振 动 en的韵母
百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。
危楼高百尺，手可摘星辰。
危楼：高楼
星辰：不单指星星，是日月星的总称。
山上寺院的高楼真高啊，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。
百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高。
请暂停视频，试着理解诗意。
危楼/高/百尺，手可/摘/星辰。
夸张的写法,描绘了山寺的高耸，给人以丰富的联想。
山上的寺庙真有百尺那么高吗？
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
白发三千丈，缘愁似个长。
诗句拓展 危楼高百尺
夸张的写法
危楼/高/百尺，
手可/摘/星辰。
“高”读得响亮一些，重读“可”。
危楼/高/百尺，
手可/摘/星辰。
现在我们和李白一起登上了这座山顶的高楼，繁星点点，一轮明月，看着满天一闪一闪的星星近在眼前，你会想些什么呢
危楼/高/百尺，
手可/摘/星辰。
现在我们和李白一起登上了这座山顶的高楼，繁星点点，一轮明月，看着满天一闪一闪的星星近在眼前，你会想些什么呢
我感觉高楼太高了，我站在楼上会害怕。
这座高楼让人感觉气势非凡。
危楼/高/百尺,
手可/摘/星辰。
我们一起做个小游戏，边读诗，边做动作，走进诗人的世界，请同学们想象诗人摘星辰时手臂的动作，身体的姿态应该是怎样的？
不敢高声语，
恐惊天上人。
唯恐，害怕。
人在楼上不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。
神仙
不敢高声语，（读出高的气势）
恐惊天上人。（轻读）
朗读小技巧
敢
gǎn
书写指导：上面的横钩要短小些，右边是攵，“〩”首笔的撇尖落在竖中线上，底部撇高捺低。左右宽窄相当，左低右高。
部首：攵
组词：勇敢 不敢
音序：G
结构:左右
取
qǔ
口诀“耳朵上面挂上钩、右边反文不是又”来区别
惊
jīng
书写指导：注意忄两边的点的写法，左边是垂点，是侧点。左点低右点高。右边“口”在横中线位置，左窄右宽。
部首：忄
组词：惊动 受惊
音序：J
结构:左右
我会写
wēi
危
ɡǎn
敢
jīnɡ
惊
（危险）
（勇敢）
（惊吓）
夜宿山寺
唐 李白
危楼/高/百尺，
手可/摘/星辰。
不敢/高声/语，
恐惊/天上/人。
作业
1.有感情背诵并默写《夜宿山寺》。
2.想象诗中的画面，把你想到的画下来。