课件61张PPT。第二章 认识生物的多样性学习目标: 1.举例生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。 2.说出中国生物资源的多样性的丰富性和独特性 3.说明保护生物多样性重要意义.学习重点: 生物多样性的三个层次以及它们之间的关系。学习难点: 生物多样性的三个层之间的关系。预习目标:
1.生物多样性的内涵有哪些?
2.中国的生物多样性具有哪些特点?
3.保护生物多样性的重要意义是什么? 预习检测:
1.生物多样性包括生物 的多样性、 的多样性和 的多样性三个方面。
2.中国的植物资源十分丰富,其中 、 和 植物的种数仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第 位;中国还有“ 植物的故乡”的美誉;脊椎动物中的鱼类、 和 动物的种类都位于世界的前列。
3.中国特有的裸子植物有 、 、 、
等。
4.生物种类多样性的实质是 的多样性。
5.保护生物多样性的根本措施是
保护 和保护 。种类基因生态系统苔藓蕨类种子三裸子鸟哺乳银杏银杉金钱松水杉基因生物的栖息环境生态系统的多样性生物多样性的内涵包括三个层次:
1.生物种类的多样性
2.基因的多样性
3.生态系统的多样性一、生物种类的多样性生物种类的多样性实质上指物种(基因)的多样性(物种不同,基因就不同 )。
生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现,是生物多样性概念的核心。生物物种资料分析1、在动物和植物中除上表所列出的类群外,还有哪些类群?除动物和植物外,你还知道哪些生物类群?讨论: 动物还有原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。植物还有藻类植物、苔藓植物。除上述动物和植物外还有细菌、真菌和病毒等生物类群。2、在上述表中,中国哪一类生物在世界上占有的百分比最高?哪一类相对较少?试计算中国上述资料中的8种生物类群总种数占世界的平均百分比。 中国裸子植物在世界上占有的百分比最高(26.7%),爬行动物在世界上占有的百分比相对较少(5.97%) ,中国上述几种生物类群总种数占世界的平均百分比为14.96%.3、根据你的估计,你认为地球上有没有没被发现的生物品种。 地球上还有很多种生物没有被发现。在生物学和生态学中普遍认为是200万种左右。现在根据科学家的估计,地球上实际存在的物种的总数从500万种到1亿种之间。最近联合国环境署最新发布的一份报告称,地球上共有870万种生物,其中包括650万种陆地生物和220万种海洋生物。 中国特有动植物:中国特有动物:大熊猫、金丝猴、白鳍豚、白唇鹿(前面四种为我国四大国宝)、华南虎、麋鹿、扬子鳄、大鲵(娃娃鱼)、中华鲟、白头叶猴、藏羚羊、褐马鸡、丹顶鹤、朱鹮等。
中国特有植物:被子植物中的珙桐、喜树、观光木、水青树与鹅掌楸等,裸子植物中的银杏、水杉、银杉与金钱松等。 白唇鹿白鳍豚大熊猫金丝猴华南虎麋鹿扬子鳄大鲵
中华鲟白头叶猴藏羚羊褐马鸡珙桐喜树观光木水青树鹅掌楸银杏水杉金钱松银杉小结:中国生物多样性的特点是具有丰富性和独特性
1.中国生物多样性具有丰富性特点:
中国是生物种类最丰富的国家之一。中国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥伦比亚,居世界第三位。
中国是裸子植物最丰富的国家,被称为“裸子植物的故乡”。
中国也是动物种类最多的国家之一,其中脊椎动物中的鱼类、鸟类和哺乳动物的种类都位于世界的前列。
2.中国生物多样性具有独特性特点:
中国独有,而其他国家没有。 1845年,830万爱尔兰人赖以生存的主食、单一种植的马铃薯因枯叶病绝收,至少三分之一的爱尔兰人被活活饿死。在这场饥荒的背后蕴藏了什么?
三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树,饱受天牛星肆虐之苦:虫害严重地区树木被虫蛀的千疮百孔百孔,树木大面积死亡。为什么树种单一的人工林场容易发生严重的虫害呢?【阅读资料】天牛星课本P106“想一想,议一议”回答问题这是因为人工林树种单一,营养结构简单,不容易形成比较复杂的食物链和食物网,缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。 在生态系统中,各种生物之间是相互依存、
相互制约的,生物的种类越丰富,生态系统
的结构越复杂,抵抗外界的干扰、保持自身
相对稳定的能力越强。 影响生物种类的多样性的
内在因素是什么? 二、基因的多样性(也称遗传多样性)1、基因:DNA分子上具有特定遗传信息的片段,是遗传物质的最小单位。2、基因库:一个种群的全部个体所含有的全部基因。形成猫和狗的的差异的根本原因是什么?1.不同种生物的基因不同:即种间基因的多样性 2.同种生物的个体之间基因也不同:种内基因的多样性金鱼的形态和体色各不相同,为什么?土芒果爱文金煌台丰一号凯特玉林芒果的品种每种生物都是一个丰富的基因库3.每种生物都是一个丰富的基因库,种类的多样性实质上是基因的多样性。 基因多样性是生物多样性的内在形式。
不同物种,基因组成有较大差别相同物种,基因组成也不尽相同4.中国是世界上生物基因多样性最丰富的
国家之一。
小结:1.我国基因多样性的特点是什么?
2.基因多样性的意义是什么?
思考:事例一:
70年代美国科学家在中国找到了他们所需的野生大豆,并引进到美国,与当地大豆品种杂交,培育出一大批抗大豆萎黄病的优良品种。使美国从大豆进口国一跃成为最大的大豆出口国。(基因的多样性)
事例二:
中国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出来的杂交稻新品种,使中国的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大利亚国家的人口吃一年。 (基因的多样性) 我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富。江苏鸡种基因库黄山动植物基因库我国基因多样性的特点:基因多样性的意义:为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源
我国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园中饲养繁殖。2001年某动物园的华南虎生下两只小虎,眼睛是瞎的。科学家认为这与基因有关,是近亲繁殖的结果。分析这个事例,你对生物的多样性有什么新的认识? 有关系。由于近亲繁殖,亲代雌雄双方携带相同致病基因的机率增大。这些基因很容易遗传给子代,使子代出现遗传性疾病。因此,种内的基因多样性,对物种的延续有着重要意义。事例三(课本P109练习2):华南虎基因的多样性是非常重要的。正是由于华南虎的数量减少,导致基因多样性的减少,出现近亲繁殖,亲代双方可能携带相同致病基因,会将致病基因遗传给子代,使子代患上遗传性疾病。因此,基因多样性对物种的延续有着重要意义。保护生物种类的多样性,其实质是保护基因的多样性。1.什么是生态系统?
2.生态系统包括哪些类型?三、生态系统的多样性在一定区域内,生物与环境相
互作用形成的统一整体。最大的生态系统1)森林生态系统分布:湿润或较湿润的地区,
特点:动植物种类繁多。
功能:涵养水分、保持水土
“绿色水库”2)草原生态系统分布:干旱地区。
特点:降雨少,缺乏高大的植物,动植物种类相对较少。3)海洋生态系统分布:由海洋和海洋生物组成占地球表面积 的71%。
特点:植物绝大多数是微小的浮游植物;动物种类很多。
4)淡水生态系统分布:河流、池塘、湖泊等。
特点:淡水中生活的动植物。5)湿地生态系统分布:多水和过湿的地区,沼泽是典型的湿地生态系统。
特点:以沼泽植物占优势,动物的种类也很多
功能:净化水源,蓄洪抗旱6)农田生态系统分布:人工建立。
特点:以农作物为主体,动植物种类较少。
功能:为人类提供食物和生活所需。
7)城市生态系统分布:在人群较多的地方,人工建造。
特点:人类起重要的支配作用。植物种类少,消费者主要是人
2.我们所在的地区属于什么生态系统,还有什么不同类型的生态系统?
我们所在的地区属于城市生态系统,还有农田生态系统、人工林生态系统等。 每种生物(兔)都是由一定数量的个体组成,这些个体的基因是由差别的,它们共同构成一个基因库;每种生物(奶牛)生活在一定的生态系统中,并且与其他生物(草、羊、人)种类相联系。某种生物的数量减少或灭绝,必然会影响到它所在的生态系统。植物减少导致沙漠化当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性的丧失。资料一:
呼伦贝尔草原过去有许多狼,危害牛羊,当地的农民曾经组织过大规模的猎捕狼的活动,结果,野兔以惊人的速度发展起来。野兔和牛羊争食牧草,加速了草场的退化。
资料二:
位于我国大别山区的某县,曾经是森林茂密、鸟兽繁多、气候宜人的地方。后来,人们在山坡上毁林开荒,种农作物,破坏了当地动物的生活环境,使得林中的鸟类和哺乳动物大量减少,有的甚至消失。每种生物生活在一定的生态系统中,并且与其他的生物种类相联系。某些生物的数量减少或绝灭,必然会影响它所在的生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。每种生物都是由一定数量的个体组成,这些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成了一个基因库;四.生物多样性的三个层之间的关系
生态系统的多样性是生物多样性的外在形式,保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性,是保护生物多样性的根本措施。填一填
当动植物资源十分丰富的热带雨林变成单一的经济林后,林中的生物种类会迅速______减少五、生物多样性的意义1.生物多样性使生物抵抗外界干扰、保持自身相对稳定的能力大大增强,更加有利生物的生存和繁衍。 2.生物多样性为人类提供了更加丰富食材、木材、药材等资源。3.生物多样性在保持和提高土壤肥力、保证水质以及调节气候等方面发挥了重要作用。4.生物多样性有利珍稀濒危物种的生存。六、总结:生物多样性三个层次以及它们之间的关系生物的多样性生物种类的多样性基因的多样性生态系统的多样性最直观体现七、课堂检测
1、具有“裸子植物的故乡”之称的国家是( )
A巴西 B哥伦比亚 C中国 D美国
2、生物种类的多样性实质是指( )
A 生物种类的多样性 B染色体的多样性
C 基因的多样性 D细胞的多样性
3、袁隆平培育出高产杂交水稻新品种是利用( )
A 生物种类的多样性 B基因的多样性
C染色体的多样性 D 细胞的多样性
4、“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”这条谚语形象的说明森林对生态环境的作用是( )
A 制造氧气、净化空气 B过滤尘埃、杀灭细菌
C降低噪声、调节气候 D保持水土、涵养水源CCBD1、下列有关生物多样性的叙述不正确的是( )
A.生物的多样性是指生物种类的多样性
B.每种生物都是一个丰富的基因库
C.生物的种类越丰富,生态系统往往就越稳定
D.生态系统的多样性受到影响时,会影响生物种类的多样性和基因的多样性。
3. 有人说,一个物种的灭绝,可能会影响到30种与这种生物相关的其他生物,你认为这种说法有道理吗?
有道理。因为任何一个物种的生存,都与其他的生物都有或多或少的联系,才构成相关的食物链、形成相应的食物网,在生态系统中不同的生物相互依赖、相互制约,所以一个物种的灭绝,可能会影响到众多与这种生物相关的其他生物的生存。A课后练习题答案一、阅读下列材料,回答问题。
欧洲航海者的日记显示,在15世纪以前,毛里求斯岛上的渡渡鸟随处可见。后来欧洲殖民者到达了毛里求斯岛,他们疯狂地捕猎肉味细嫩鲜美的渡渡鸟,加之殖民者带来得猪、狗、鼠等,渡渡鸟灭绝了。渡渡鸟灭绝之后几年,毛里求斯岛上的卡尔瓦利亚树也面临灭绝的危险。这种树的果皮坚厚,种子很难萌发。渡渡鸟最喜欢吃卡尔瓦利亚树的果实,果实经过渡渡鸟的消化道后,果皮变薄了,果实中的种子得以正常萌发。
(1)、渡渡鸟灭绝是一种生物的消失,人类的活动破坏了 的多样性。
(2)、渡渡鸟消失了,渡渡鸟个体所构成的基因库也随之消失,人类的活动也破坏了 的多样性。
(3)、渡渡鸟灭绝后,卡尔瓦利亚树不能正常发芽,致使森林生态系统受到破坏,许多生物失去了栖息环境,导致了 多样性和 多样性的进一步丧失。 生物种类基 因生物种类基 因 1.地球环境中最具生物多样性的地区是(? )。
A.沙漠? B.热带雨林?
C.大草原 ? D.农田
B2.地球环境中最具有生物多样性的地区是(?? )
A.沙漠生态系统????????????B.草原生态系统?
C.热带雨林生态系统?????D.农田生态系统
3.保护生物多样性的根本措施是( ??)
A.退耕还林,减少农药的使用
B.围湖造田,种植多种农作物
C.多进行无性繁殖,保护濒临绝种的生物
D.保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性CD4.我国植物资源十分丰富,其中哪三类植物居世界第三(?? )
A.藻类、苔藓和蕨类????? B.苔藓、蕨类和裸子植物
C.苔藓、蕨类和种子植物? D.藻类、苔藓和被子植物
5.杂交水稻之父袁隆平利用(??? )培育出高产的杂交水稻新品种。
A.基因的多样性???????????B.生态系统的多样性?
C.DNA的多样性??????????D.染色体的多样CA6.生物多样性的内涵是指??? ? 的多样性,???? ??? 的多样性和?? ??? ?的多样性。
7.我国是世界上基因多样性最丰富的国家之一,特别是??? ???? 动物、? ?????? 植物和野生?? ? 的基因多样性十分丰富,为动植物的? ???? ?? 育种提供了宝贵的遗传资源。生物种类基因生态系统家养栽培亲缘种遗传8.判断:生态系统的变化,不会影响基因的多样性(?? )
9判断:所有的狗的基因组成是相同的(?? )××