第4节变阻器

4.4变阻器
【学习目标】：
1.知道滑动变阻器的构造、在电路中的符号和在电路中的作用。
2.通过实验探究知道滑动变阻器的正确接法。
3.通过实验探究知道如何用滑动变阻器改变小灯泡中的电流。
【学习重点】：滑动变阻器的原理和使用方法
【学习难点】：如何用滑动变阻器改变小灯泡中的电流
【课前自学、 课中交流】：（阅读课文138-140，完成以下问题）
（一）生活中的电阻器
1、生产、生活和实验研究中，经常用到具有一定阻值的元件叫 又称为电阻，符号是
2、变阻器的作用是
3、 现实生活中哪物品的什么部件用到了变阻器？
4、改变电阻大小的方法有哪些？你认为最简便的方法是什么？
5、实验室常用变阻器是 ，利用改变连在电路中
来该变电阻的大小，从而改变电路中的 。
（二）、观察滑动变阻器，认识滑动变阻器的结构，
1、滑动变阻器的符号
2、滑片标有“200Ω 2A”的字样，它们分别表示什么物理意义？
“200Ω”表示：
“2A”表示：
3、要改变小灯泡亮度，滑动变阻器应与小灯泡 联。
4、滑动变阻器中，当滑片左右移动时，哪两个接线柱之间的电阻是不变的？
5、滑动变阻器中，哪两个接线柱之间的电阻很小，几乎是零？.
6、移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻大小会随着改变？向哪个方向移动时电阻变大？
【课堂小结】通过本节课的学习，我的收获是：
我的困惑是：
【课堂检测】
1. 如左下图所示的电路中，M、N是两个接线柱，准备连接滑动变阻器，
（1）当A接M，D接N时，滑片向右移，电流表示数将 。
（2）当A接M，C接N时，滑片向左移，电流表示数将 。
（3）当A接M，B接N时，滑片向右移，电流表示数将 。
（4）当B接M，D接N时，滑片向左移，电流表示数将 。
2．将右上图所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑片P向左移动时，电路中的电流增大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是( )
A、 A和D D、 B和C C、 B和D D、 C和D
3、当将滑动变阻器的滑片P向右移动时。下图中的哪一种连接方法可使变阻器连入电路部分的电阻增大？（ ）
4. 如下图所示，向同一方向移动滑片，电阻的变化效果相同的是（ ）
Ａ. 甲和丙　　 Ｂ. 乙和丁　　 Ｃ. 甲和丁　　 Ｄ. 甲和乙
A
B
C
D