14巧手穿编（课件）冀美版 美术四年级上册(共23张PPT)
文档属性
| 名称 | 14巧手穿编（课件）冀美版 美术四年级上册(共23张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 5.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-11-25 16:07:51 | ||
图片预览
文档简介
(共23张PPT)
欣赏作品思考问题：
1、你们喜欢它们吗？材料上有什么不同的地方？
2、这些生活用品是用什么方法做成的？
巧手穿编
1、认识传统编织之美，增强对编织的兴趣。
2、学习和练习穿编，学会基本的编织技巧。
3、喜欢编织，并愿意用编织的手段创造和美化生活。
学习目标：
02
新授课
欣赏作品：
竹编
棕编
草编
藤编
你觉得哪一件编织的作品最漂亮？
你知道它是怎么做出来的吗？
（从功能、造型、材料，这几个方面说）
探究问题：
教师示范：
经线
纬线
夏
（1）穿编小游戏
游戏规则是：同桌两~三人一组，每人准备四条纸带，一起合作，将十二根纸带穿编起来，看哪组同学做得又快又结实？
自主学习：（书P34）
自主学习：
（2）请一名学生到板前示范穿编纸条。
（3）学生总结穿编方法。
欣赏学生作品
探索创新：
提问：看了这些作品你们喜欢吗？谁能说一说它是怎么制作的呢？
动手实践：
尝试用纸条穿编的方法完成一
件别致新颖的穿编作品。
（2-3人一组，你可以和你的合作伙伴讨论一下。）
作业
要求：
1、用穿编的方法制作一个生活用品或装饰品。
2、同桌两--三人一起合作。
3、要求造型简单大方、独特、美观 ，色彩搭配对比强烈、和谐统一。
（提示：制作过程要特别注意剪刀的使用安全以及桌面与地面的卫生）
展评作品
邀请函
作品要求：
造型简单大方、独特、美观，
色彩搭配对比强烈，和谐统一。
华油荣德小学的同学们，你们好：
现邀请你们参加我们组委会组织的“一带一路”世界儿童手工艺作品展览活动。
课堂总结
生活中利用其它容易找到的材料（如线绳、彩带、塑料条等）尝试穿编出各种各样的作品。
作业拓展：
欣赏作品思考问题：
1、你们喜欢它们吗？材料上有什么不同的地方？
2、这些生活用品是用什么方法做成的？
巧手穿编
1、认识传统编织之美，增强对编织的兴趣。
2、学习和练习穿编，学会基本的编织技巧。
3、喜欢编织，并愿意用编织的手段创造和美化生活。
学习目标：
02
新授课
欣赏作品：
竹编
棕编
草编
藤编
你觉得哪一件编织的作品最漂亮？
你知道它是怎么做出来的吗？
（从功能、造型、材料，这几个方面说）
探究问题：
教师示范：
经线
纬线
夏
（1）穿编小游戏
游戏规则是：同桌两~三人一组，每人准备四条纸带，一起合作，将十二根纸带穿编起来，看哪组同学做得又快又结实？
自主学习：（书P34）
自主学习：
（2）请一名学生到板前示范穿编纸条。
（3）学生总结穿编方法。
欣赏学生作品
探索创新：
提问：看了这些作品你们喜欢吗？谁能说一说它是怎么制作的呢？
动手实践：
尝试用纸条穿编的方法完成一
件别致新颖的穿编作品。
（2-3人一组，你可以和你的合作伙伴讨论一下。）
作业
要求：
1、用穿编的方法制作一个生活用品或装饰品。
2、同桌两--三人一起合作。
3、要求造型简单大方、独特、美观 ，色彩搭配对比强烈、和谐统一。
（提示：制作过程要特别注意剪刀的使用安全以及桌面与地面的卫生）
展评作品
邀请函
作品要求：
造型简单大方、独特、美观，
色彩搭配对比强烈，和谐统一。
华油荣德小学的同学们，你们好：
现邀请你们参加我们组委会组织的“一带一路”世界儿童手工艺作品展览活动。
课堂总结
生活中利用其它容易找到的材料（如线绳、彩带、塑料条等）尝试穿编出各种各样的作品。
作业拓展：