3.3.1 解一元一次方程（二）——去括号与去分母 课件(共16张PPT)

(共16张PPT)
解一元一次方程（二）
（第一课时）
注意
内容回顾
解方程：
移项，得
解：
移项要连同符号一起移动;
1
从等号的一边移动到等号的另一边要改变符号;
2
合并同类项的方法是字母部分不变，把系数部分相加；
3
合并同类项，得
将系数化为
4
系数化为，得
思考
解方程：
内容回顾
如果括号外的因数是正数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相同；
.
如果括号外的因数是负数，去括号后原括号内各项的符号与原来的符号相反.
.
去括号
解方程：
移项
合并同类项
系数化为
学习新知
学习新知
解下列方程：
例1
；
解：
去括号，得
移项，得
合并同类项，得
系数化为，得
学习新知
解下列方程：
例2
；
解：
去括号，得
移项，得
合并同类项，得
系数化为，得
学习新知
解下列方程：
例3
；
解：
去括号，得
移项，得
合并同类项，得
系数化为，得
学习新知
解下列方程：
例4
解：
去括号，得
移项，得
合并同类项，得
系数化为 ，得
小结
解一元一次方程的一般步骤：
1
去括号；
移项；
合并同类项；
系数化为.
去括号
移项
合并同类项
系数化为
小结
化归思想：
2
未知
已知
去括号
课堂练习
解下列方程：
解：
去括号，得
移项，得
合并同类项，得
系数化为 ，得
课堂练习
解下列方程：
解：
去括号，得
移项，得
合并同类项，得
系数化为 ，得
去括号，得
课堂练习
解下列方程：
解：
移项，得
合并同类项，得
系数化为 ，得
课堂总结
1
学习内容
解一元一次方程——去括号.
2
一般步骤
去括号
移项
合并同类项
系数化为 .
去括号
3
数学思想
化归思想.
再 见